有关高三作文九篇
在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的高三作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
高三作文 篇1
走进高三，我们携着自己的理想。
当旭日从东方升起，我们背起远征和行囊；当烈日当空，金光灿灿，我们伏案苦学，畅望远方；当夕阳西下，彩霞横空，我们守着自己的一方净土，回想着往事，遥想着未来。
我们有我们的理想，我们有我们永恒的追求：我们要到成功的彼岸，那是我们要翻越的另一座高峰，成功的彼岸，那边是我们的微笑与泪水；险峻的高峰，那边是丰盈的硕果。
有时辛勤的我们忘了周边的人群，但我们不会忘记我们的理想；有时痛苦的我们忘了休息，忘了去快乐一下，但我们不会忘记我们的目标。理想是水，浇绽幸福之花；理想是石，激起奋斗之火；理想是帆，推动悠悠小船奔向远方。我们不怕苦，不怕累，因为我们有理想；我们不自卑，不气馁，因为我们有理想；我们努力，我们奋斗，有理想陪伴着我们，我们幸福，我们快乐，因为我们正为自己的理想而拼搏，高三的我们是一群快乐的蜜蜂，万花丛中我们不停地飞舞，去寻觅那朵属于自己的一颗真心。
走进高三，我们没有铜墙铁壁，但我们有一颗坚强的心，高三的我们没有超人的天赋，但我们有恒久不变的信念，高三的我们没有烈士舍生取义的气魄，没有勇士杀身成仁的胆识，但我们有燃烧着青春之火，有敢拼搏的劲儿，我们有自己坚强不屈的誓言。
流血流汗不流泪，留成留败不留悔。
在我们的心中，有一种力量：那是“有花堪折直须折，莫待无花空折枝”的果断，那是“男儿何不带吴钩，收取吴山五十州”的势气，那是“黄沙百战穿金甲，不破楼兰誓不还”的气魄。那是“青山有路终须到，金榜无名誓不归”的决心，簇成我们的真心。
我们己不再是十七八岁的孩子，虽然依旧保留着那份纯真，但我更有着自己不凡的豪情壮志，我们知道自己该做些什么，我知道什么才是青春，我们知道什么才是真正的高三。
为了实现自己的理想，用一颗真心去打拼，创造辉煌的人生。
走进高三，我们走向成熟，走向自己的理想！
高三作文 篇2
天地玄黄，宇宙洪荒。常醉心于仓颉造字的匠心独运。一个“惑”字，多么美丽的字眼。何为万物？何为天地？是混沌不分时盘古开天辟地，还是气为理之所依？“或”，提供了答案的多样性；心，便因了这疑虑而思考。惑之深深深几许？
“惑”，迷惑。迷惑是自古以来人类生命的心跳。
然而，千年万年后的我们，在历史干涸的河床上，麻木不仁地行走。春有百花秋有月，似乎只剩下岁月更迭；日月之行，星汉灿烂，只有日历上冰冷的数字轮回循环。没有迷惑，便只有麻木，因为麻木，所以再难一觅“一叶落而知天下秋”的欣喜和感动。我不明白，人们为什么可以前赴后继地赴一场名利、顺从的狂欢，却不能停下脚步，迷惑于万物之理，生活之数？
有人说，万物周而复始，不问因果是一生，迷惑中前行亦是一生，何不活得简单？但迷惑是人的本能，是生活的必需品。它与活得复杂不同。前者是对现状、本质的好奇，是对生活与生命的思考，然后，才有创造。后者是自寻烦恼，将时间、生命交给无谓的纠结和痛苦。
因为迷惑，故而思考。常常怀想那些古希腊的先哲们，他们迷惑于日月星辰、哲理人生，思考的脚步在雅典卫城的土地上一步步叩问，回响着人类先民的智慧；那一步一问，使迷惑衍生出的思考力度辐射出人类历史璀璨的精神坐标。
……
一个没有迷惑的人，他精神的黄昏必然早早降临。惑之深深深几许？从迷惑中，我们看到了思考的深度、灵魂的深度。同样，一个没有迷惑的民族，他精神的日出将不复到来。
如今的我们，为何不用迷惑之线，绕地球三匝，绕未来三匝？日月星辰、春花秋月都该是我们好奇与思考的课题。然后，我们的国家，我们的民族，因迷惑之千钧之力，必有未来之璀璨之光。
高三作文 篇3
灯明雨后夜出笋，
星稀独月梦游人。
浪头翻行牧笛音，
寥寥吹烟住我心。
青苔非是一朝生，
岁月无情作证明。
漫步与绿荫，徒步抬头望却生命里正在努力挣扎在千米之高而悬挂于上方的竹子，总能看出被那竹笋击破的裂痕，完全让人难以想象平日里作为盘中餐的它有如此刚强的生命力，随风而不弯曲，直竖自己那刚强的躯体，有人会说：“它太过自大吧”？其实它并非如此。它躯体坚硬，但它内心是谦虚的，它虚心作人，抬头挺胸的作事。只是很少有人去发现它那种不易暴露的精神，因为它没有鲜艳而醉人的花香，更没有硕果累累而又供人专用的果实。它只用自己的，硬，柔，虚，青春，奉献以及回报于这个美丽而又神圣的世界。
一丝风吹过，远方飞过几朵音符，缠绵的溪水似乎也减速，鸟声，娃声，共存于稍停，花红草绿的林子上三方竖崖，一边环溪的林子里到处是峰回路转，波澜状阔的笛声，风儿也来凑凑热闹，一切生命都在摇头晃脑，不安分的在起舞，河堤的青娃如同奥运健儿一个接一的从河堤跳入水中，那英勇的身躯激起朵朵浪花，不放过机会的鱼儿却在浪花中自我展示，跳起了摇滚舞蹈。岸边垂掉的老汉看的入了神，贪吃的鱼儿不知什么时候早都吃完了他的鱼饵，收钩不料却钩上一束水草，旁边浪漫情侣看到此情此景后乐的笑不合嘴。生气的老汉气的狠狠的8摔了摔鱼竿，一声巨响谁知惊醒了正在石岩上熟睡的猫头鹰，它那圆圆的眼睛快速的左右转了两圈，转头瞪了一眼老汉大声尖叫了两声，似乎说：“没素质”，显然是无赖振了振翅膀离开了这优美环境。顺着猫头鹰起飞的角度看去，无意间才知道那动听的笛音来自哪里。
牧童奏笛音，黄牛坐下骑。细腻的手指，小巧的嘴巴，用那温和而又柔顺呼吸吹奏着并不适合它这个年龄所能感悟的音乐，哀愁，消魂，独霸，回转，波澜，空旷，而又有喜悦而悲哀的兼容。黄牛就是他最忠实的观众一边吃草一边领听。偶尔间老牛也会“哞哞”的叫上几声，也许是牧童吹的动听，老牛在称赞他，也许是那喜悦和悲哀的音乐1吹进了老牛的心，深受时间的亲自体验，它在用那大声吼叫的声音在发泄自己心中的吸怒哀乐！一路踩着绿毯我朝像那笛音的方向走去。爱
渐进渐远的音乐一路总是无法追到目的地。正午的太阳晒的我只是不停的流汗，疲惫的身体背靠着一棵千年老竹我便坐了下来。突然眼前一亮，那刚才看见的骑牛的牧痛坐于牛上便在离我不到半米的眼前出现，他说：“你找我吗？”我说：“嗯”，他接着说：你要学会用用哀看喜，用喜防哀，喜怒哀乐并非人生之稳固之表情。让你来这个世界就是让你吃尽酸甜苦辣，受完冷热风行，你才能明白一个问题，一不变而应万变，一稳固而不乱其动。在末日没有出现，地球没有告捷，时光不会停留的轮回中你还需要好好努力思考该怎样去打开每个人潜在的智慧之窗。本来让你到人间是来受苦的，谁知你却坐观棋上，以乐观而观常规、不思进取，不食现实。你也许不知道世间万物的存在都有它各自的任务，显然你的任务就是经受生离死别，爱恨情愁，喜怒哀乐，把苦装在肚子里，永远要去面对生灵涂炭的日子。青春挥洒，中年消调，老年哀叹。回头你看看你走的路，你居然能够在这人间仙境之地来闲游、想想你平日里是怎样渡过春秋显然易见。我刚接到阎王的特职电话，请你跪拜接令：
傻瓜，因你不食人间善恶，不思其进取，而停于乐观而自傲的岁月，特收取你已走过的青春，消去你平日的记忆。给你一个重新作人，新的生命。
钦此
刚说完，牧童还在我没有反映过来之际，将我一把推下万源山涯，此时我用尽全身的力气挣扎，大声呼喊，救命！救命！在急剧悲哀和哭泣的声音中我突然醒了过来！才知道原来是一场恶梦。
自己满头大汗，被子都被脚踢在一边，一个人躺在黑夜的窗上。看看那窗被黑暗所包围，自己心想时间什么时候能像这夜一样每天重复的包容于窗户！正想间，一声巨响，窗前飘来五颜六色的火花，照亮了整个黑暗的朦胧，接着就是没有规律的炮声，礼花声，呼喊声，狂叫声，各种不同的声音全部释放于来自黑暗的光彩中。不知其意而从被窝慢慢的摸出忠实的伴侣~~手机，打开一看才明白，此时正是农历20xx年1月1日0晨0点。原来我已迈进新的纪年，即将又要开始新的记忆。听见那出入无阻的炮声，我心里显的更为安静，因为孤独的夜中不再是那么恐惧，那么孤癖。默默的在心里给自己说了声20xx我也来了。你来到人间，我将来到你的浪头任你走任你跑，我依旧不再随你摆布。正所谓：望春秋已灯火澜汕路易。
高三作文 篇4
时间流逝，接近高三，我的高中生活有且只有不到一年时间了。时间的紧迫感压抑着内心的各种空虚，用残损的手指轻轻敲打着这熟悉的屏幕。不迷茫但很悲亢的心情在附近的空气中蔓延开来。而窗外寂静的田野，依然勃勃生机。我却懵懂呆呆望着，想化为灰烬，一散而过，却锁住笼子，望尘莫及。
这两年感触颇多，虽剃了帅气的光头，但人显得更加颓废。说好的努力，都像流星一样，一闪而过。坚持，在我眼中，像爬山，当你以为爬完这座山时，其实还有更高的山在远方等你。心的疲惫，犹如浪拍沙，更如水滴石。不再幽默，不再雷人。每当他人遇到某些情况，习惯回复习惯就好。习惯，我认为就是一种坚持，但更是麻木。麻木到你都习惯时，那你也就习惯了。
成长羁绊伤痕，岁月践踏灵魂。回忆过去只是为了更好面对明天，珍惜现在就如抛弃手机。久噙着泪光折射出多少苦难后一次又一次地坚强，终于在一次往事不堪回首中决堤。可在那烟熏缭绕、红灯绿酒的自修上我们一次又一次地自欺欺人，找满借口娱乐。殊不知今天不走，明天要跑，更不知你顾影自怜的今天正是他人期待已久地明天。花有重开时，人无再少年。不愿多年后的后悔痛苦，只愿驰骋考场前的痛苦准备。
迷茫消失在广阔的脑海里，信念撑起一片遥远地天。默默奋斗，悄悄改变，无声无息地运动着。挥斥方遒在这点点滴滴的顷刻间。
高三作文 篇5
"人就这么一辈子。"
对这宽广的宇宙，地球只是一个星球，人只是一种生物，一切事物都只是转瞬即逝。但对我们人而言，这"转瞬即逝"就是我们的一辈子。
"人就这么一辈子，所以你要好好把握。"这话说来容易，听来简单，想来却复杂，做来却困难。你知道我怎么办吗？我从来只听那前半句话，我会把另外的後半句话，留给人们自己去选择。
人就这么一辈子，你可以就这样让它流逝，自然也可以将它把握。淡然地面对，让你白走了数十年，食之无味的一生，到最後临终前还不知自己为何而活。既然如此，还不如积极地把握，让你的人生变成彩色，让你的生活充满光芒。
花开一季，人生一世。累又如何？痛又如何？苦又如何？不曾累过，你怎知劳累过後，歇息片刻的欣慰；不曾痛过，你怎知痛苦後，辛苦得来的快乐；不曾苦过，你又怎知苦涩後，美好得令人疯狂的甜蜜？经历过一切之後，在岁月背後，笑谈一切心酸，笑谈一切美妙，如此才够称作充实。人生是一条漫漫长路，小小的阴天又怎能成为你龟缩在屋内的理由？
我不知你选择了什么，但我也不会去在乎，去干预你的选择，更不会再告诉你生命有多美好的废话连篇。我不能，不会，也不想。
一般人看到这里就会觉得这作者是不是疯了，你写这文章不是要激励人心吗？老实说吧，我不屑那些轻生的人。人生有压力，有责任，需要去努力，需要去思考。或许这一切会沉重的令人窒息，但这不是人生最有趣的地方吗？就是因为人生有压力，我们才会努力，才能体验何谓生命。若没有了压力，人生反而没了味道，无聊得令人发指。
你知道我选择了什么吗？我并没有什么要得诺贝尔奖之类的伟大理想，因为我知道，有跟我一样能力，又甚至能力比我好的人是多的数不清，所以我不期待能成为一道耀眼灼目、永不熄灭的光芒，我只希望能留下一道清晰可见的影子，一道能被看到的影子。
高三作文 篇6
90后，是享福的一代，许多80后如是说。的确，身为90后的我们从不曾有过饥不果腹的感觉，想要的玩具只要撒娇便可得到，，整天置身于电视网络游戏之中，日子过的比他们幸福多了。只是，谁又知道我们真的幸福吗？
不错，从第一声啼哭起我们注定不会经历过多坎坷：上学——家长包办，不会的课程请家教或者参加补习班。课业的繁重，时间的紧张，我们可怜的都没有自己的时间，也就剩下吃饭和睡觉了，只是就连它们也或多或少的被削减了。工作——家长包办，这托托关系，那走走门路，我们就有了一分安全稳定的工作，抱着铁饭碗，无欲无求。只是我们是少年，是要干一蕃大事业的，没有梦的生活不是我们所喜欢的。婚姻——家长包办，现在的人刚到年龄就急得领证，大部分原因是年迈的父母希望儿孙满堂。不孝有三，无后为大更是有力的字眼。胆有人到了28、29或者更甚，不得了，全家都得为你找对象，这托媒婆，那找婚介，好象他们生你养你就是为了这样的结果。一生过着如此幸福的日子，悲哀90后！当然工作和婚姻是现在的哥哥姐姐走过的，甚至不属于90后，但我想那就是我们的梦魇。
可悲，可叹，人的一生要如此幸福的度过实在算不得幸福，是太不幸了。
于是我们举起抗议的大旗，失败光顾了我们，一次次地想独立总被“就凭你”等一盆盆冷水泼湿了衣服，泼凉了思想，泼没了那属于少年的激情。曾几何时，读着书中关于成功人士的故事多少有些心酸，那是和我们一般的年纪，却奏出比我们激昂的生命乐章，曾几何时，我再次举起的那面大旗再次轰然倒地，滴答、滴答……我的心在滴血，我的泪在下流，悲哀90后……曾几何时，课堂上老师对我们的谆谆教诲：“你们现在的任务是考大学，考个好大学，将来有个好工作……”呵，这不变的定律在如今这个瞬息万变的社会如何站的住脚跟，现在皇帝的女儿也愁嫁啊（就是考上名牌大学也不是能找到好工作的）而我们却仍在一尘不变的遵循着这过时的定律，悲哀……
没有独立的生活，没有自由的时间，没有完整的人生，有的只是父母无微的照顾，细蜜的安排，周巧的布局，这就是90后的幸福生活。
我们只想多些坎坷和磨难，我们只想快点长大，担负起自己的责任，我们只想……
亲爱的爸爸妈妈，我们只是希望有一点哪怕一点点的自由也就心满意足了，这么点请求你们也不肯答应吗？
高三作文 篇7
杉水知道这世界上有一只青鸟，它可能其貌不扬，但却拥有无穷的力量，它衔着幸福，走到哪儿，哪儿就会充满阳光。 杉水不知道青鸟在哪里，杉水只知道青鸟不在这里。 房中太暗，杉水没有开灯。爸爸敲门，杉水没有开门。长辫子女人在叫唤，杉水没有答应。 杉水蜷缩在自己的膝盖里，头埋得很深很深，心底的洞不断向外扩展，似乎要将她整个人吞噬。 阴霾，梦魇。 几个月前，杉水的青鸟还在身边快乐地叫着；可现在，它却消失得无影无踪。
长辫子女人，大眼睛弟弟，像魔鬼一样闯入了她的生活。 青鸟，青鸟，我的青鸟，你在哪？ 杉水今天生日。杉水以前从不过生日，因为每天都像过生日一样快乐。杉水觉得自己有必要过个生日，再许个愿，祈回自己的青鸟。 杉水拎着一盒小得可怜的蛋糕，悄悄地拐进房间，家里没有人，但杉水一眼就看到了桌上那一大盒东西。 她快步走了上去，打开盒子，啊，是蛋糕！但已被咬得七零八碎，没错，是他们！长辫子女人的儿子已过完生日，他们如今又出去逍遥了！ 杉水狠狠地摔下盒子，重重地关上门！ 点上小小的蜡烛，火光晶莹而温暖，就像妈妈的笑容，杉水出神地望着跳动的火苗，幻想着自己的青鸟正张着大大的翅膀飞到她的身边，撑起一片幸福的蓝天…… “咚咚……” 杉水不得不小心地藏好蛋糕，前去开门。
是他们，但…… 爸爸一脸憔悴却硬向杉水挤出一丝笑容，长辫子女人低着头，手里抱着大眼睛弟弟，慢慢地走了进来。 杉水想像往常一样溜回自己的房间，却被爸爸一把拉住：“杉杉，今天是你生日，爸爸给你过生日呢！”长辫子女人放下手中的弟弟，打开碗橱，居然像变魔术一样端出了一盒大蛋糕，讨好地笑。杉水盯着桌上七零八碎的蛋糕不说话，长辫子女人好像意识到了什么，结结巴巴地说：“小宝生日……今天……买了两个的……路上摔坏了一个……给小宝吃了……这个好的……给你的……”说着，又讨好地一笑：“那个摔坏了……还好没给你……小宝吃坏了肚子……现在……” 杉水听不下去了，那么小心的话，仿佛一个犯了错的孩子。她一转头，看到了昏睡的弟弟，圆圆的脸蛋，长长的睫毛，那么可爱。她突然感觉自己找了那么久的青鸟似乎一直就在，只是自己将它拒之门外了，她决定将那小小的蛋糕永远地收起，因为那青鸟不在火焰中，而一直在自己的门外，只要打开门，幸福就会到来。
评点： 本文最大的亮点闪现于情节的“突转”——“心窗”由“闭”到“开”。为了增强这一“突转”的力度，作者进行了三次蓄势：一是概叙，写“我”与家人的隔膜；二是自买小蛋糕，写“我”对家人的绝望；三是看到被咬得七零八碎的大蛋糕，写“我”对家人的愤怒。这三次蓄势，不仅演绎出“我”的心窗日趋封闭的嬗变历程，而且为下文的“突转”增添了强劲的“反作用力”。为了增强这一“突转”的深度，作者进行了三次升华：一是继母买了两只大蛋糕，表明继母心中“也”爱着“我”；二是继母把完好的大蛋糕留给“我”，表明继母心中“更”疼爱“我”；三是“我”眼中的“小弟弟”由丑陋变为可爱，表明“我”的“心窗”已冰融雪化，徐徐敞开。正是这三“蓄”三“升”，向我们昭示出这样一条生活哲理：对于我们的心来说，不是缺少爱，而是缺少一扇能让爱飘飞进来的窗子。
高三作文 篇8
曾几何时，似乎在内心深处，看不透，摸不着的一点灵感之间，一直隐隐地浮出一幅清绝无比的景象。天地之间，唯高山一座，流水一鞠，茅屋一所，能俯于高山之巅，长袖宽袍，孑然独坐，口中弄一曲潇，幽幽然滑出几曲宫商之音，独绣天高云淡。
隐隐地只觉得是那么的亲切，却又长风皓月般不可及，这是一种境界，是一种胸怀，是洞悉明了了古今之变，天地之数后，能静观天地之道的一种精神状态，逍遥游乎？
我想，这便是豁达的心胸最真切的生活状态。
古有李白，醉于酒，醒于豁达，能孑然立于朝野之上，潇然于草木之间。乐乎？达乎？他看透了官场，摸清了人性，方能在尺尺白娟上流露出他豁达的感悟，留下他醉意漫漫的几笔，其实他胸中仍藏有千军万马，和那隐隐的金盔摇曳之音，曾不闻诗云：“剩下的三分，啸成了剑气”，他仗剑游走于这天地盈然之间，终而秀口一吐，成就了半个盛唐，李白的豁达，是诗意的豁达，故而留下了龙吟风哕，后人匍甸于字里行间，极虔诚地追思他豁达的诗意。
再有司马迁，有人说：“活到司马迁这般境界，太痛苦了”，是的，他隐忍了肉体、精神上莫大的痛苦，但却掩盖不了他醉心于青灯之旁，依傍在那摇曳的烛光中，吞吐着厚重的历史，销魂着一份豁达。观乎？达乎？司马迁的豁达掩藏得那么深，中华三千年的精神、三千年的厚重，是他豁达人生最炫丽的表达！司马迁的豁达，是历史的豁达。
我以为，说到豁达，有一个人不能不提，便是小龙女，独守古墓，与杨过几离几别，一个羸弱的身子，侵蚀着相思之苦，日出日落，多少的苦楚，她只淡然一笑。真耶？幻耶？老子曰“无为而为”，小龙女正是以最无为的.仪态而为于江湖之间，她能忘记一切，忘记了江湖，忘记了杨过，忘记了坚贞的爱情，忘记了生与死。她是从无到有，又从有到无。正是“无为天下之母，有为万物之先”，她的豁达，是无与有的豁达，是真正的豁达于万物，而达乎内心。
而今人亦有李嘉诚，他遍尝人生百味，拥资数千亿。却不为金钱名利所动，尽散千金。《中庸》说“才散而人聚”，李嘉诚能不为金钱所累，是一个大写的“人”，李嘉诚的豁达是人性的豁达。
人生路上漫漫，我愿捡获一份豁达，可以是诗意的，历史的，无与有的，人性的，甚至是死亡的豁达。傲立于高山之巅，抚琴一曲、弄萧断玉、卧看云卷云舒，对生命无畏无极，最后，画止一个句号，浮云远去。
高三作文 篇9
最近看了一部名叫《麦积山的呼唤》的电影，感触实在太深。影片中的主人公大学毕业后毅然放弃优越的都市生活，扎根于偏远而平穷的家乡，一心投身于农村教育。看到她为了替学校争取一名支教老师而前去“要人”，看到她为了孩子们付出的一切，曾经答应男友在他远行的日子里不要落泪的我，再也忍不住了。
曾经看过很多关于西部教育的短片，每看一次，都会触动心灵。偏远的山区，环境恶劣，生活贫穷，人口少且分布散，留不住人才，因而师资匮乏。这些是很多偏远山区学校所面临的现状。每次看到这样的短片，我就会想起自己的童年。我的家乡并没有影片中的天水山区贫穷，但当年的条件也并不优越。那时，与我一起读书的孩子都不曾上过学前班，六岁直接读一年级，而当年的学校就是村委的一间房子，五岁、六岁的孩子挤在同一个房间学着同样的课文，而学生十二人而已。老师则是我的母亲，一个仅小学毕业的农村妇女。我的母亲能成为包括我在内的十二个孩子的启蒙老师，原因却很简单，一方面没有哪个老师去我们村教书，另一方面，当年家里贫穷，农业税是不小的数字，母亲便自愿去当我们的老师，以便用微博的工资去填补农业税的洞口。一年后，我们大了一岁，手脚有力了，于是就到离家很远的村子开始我们二年级的生活。学校离家很远，又没有宿舍，每天早上，母亲五点就起床为我和妹妹做早餐，然后打着火把送我们姐们俩一程，待天渐亮，母亲才转身踏上回家的路。我和妹妹唱着歌来壮胆，一步石子一步泥，年幼的我们在泥泞的山路奔走一个多小时终于到校。晚上，我们重复着早晨的足迹，山路一个弯又一个弯的绕着，我们一年又一年地走着，终于到了小学毕业。
初中了，依然在这个村子里读书，学校离小学不远。那是一所怎样的学校呢？学校建于何时，我不清楚。全校最多的时候八个班，每班四十来人，教师十几名。学校前有大门，后无围墙，长满草的操场后面便是一片片农田和一条条小道，进者无阻，出者无碍。宿舍是两排砖瓦房，房间不足十间，每个房间放十张床，住二十人。房顶下拉扯着一张蓝色的油布，用于挡房顶掉下的灰尘，每晚躺在床上，都会听到老鼠在油布上来回窜动的声音。记得有一年晚上刮狂风，下暴雨，宿舍严重积水，窗也被刮破了几个，屋顶的瓦飞了一片，就连学校大门两旁的围墙都被风雨掀垮了。那一晚，我们所有住宿生在老师的带领下把被子抱进了教室，在老师手中微弱的手电筒的光亮下，我们把课桌椅一张张拼好，男女学生分别挤在一间教室嚷了一晚，哭了一晚。时隔多年，那情景至今令我记忆犹新。
虽然我的家乡比较偏远，当年比较落后，但那里是我的根源。尽管我的小学和初中学校条件艰苦，但它们是我的摇篮。当我翻越一座又一座大山，走进高中，走进大学，我依然眷恋着。一晃已过去好多年了，我曾今就读的初中校园早已在我升入高中的第二年废弃了，从那时，那一大片山村的小学毕业生便要远去镇上读初中。那所小学，如今已是人少楼空，曾经我读五六年级时，每个年级三个班，每班四十余人，如今全校只有六个班，每班二十来人。当年在香港影视大亨邵逸夫的捐款下拔地而起的教学楼——逸夫楼，早已失去了往日的喧哗。当我再次回味《麦积山的呼唤》的时候，我又情不自禁地想起了往日的点点滴滴，想起了余晖下那渐渐空去的逸夫楼。虽然家乡早已发生了翻天覆地的变化，宽广的水泥路直逼乡村的山山脚脚，乡亲们的日子越来越红火，然而每次回家看见那座逸夫楼，我的心便开始颤栗。乡间的这座逸夫楼，我似乎可以预见它的命运。如今在它的怀抱中，学生仅一百来人，教师更是屈指可数，而体音美均没有专职教师。看着那些孩子，我似乎看到了当年的自己。心再一次触动。
又一次想起《麦积山的呼唤》，我再次有了些许冲动——去支教。这冲动来得并非莫名其妙，毫无缘由。然而冲动过后便是良久的无言与沉思，正如影片中的男主角所说，一切需要经济做支持。是啊，在这个越来越现实，世俗观念越来越强烈的社会，我们的理想也随之越来越遥不可及，高飞的翅膀越来越脆弱无力。泪再一次不经意地敲打在键盘上，这是因谁而流？为何而落？
