【精品】高考作文400字合集5篇

在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的高考作文400字7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

高考作文400字 篇1

1. 一切书籍不是刀剑，就是梦幻;你可以用语言进行杀戳，也可以用语言进行迷惑。——阿·洛威尔

2. 谬误百出的书可能是本有趣的书;而一点谬误都没有的书也许是本十分乏味的书。——哥尔斯密

3. 不好的书也像不好的朋友一样，可能会把你戕害。——菲尔丁

4. 书籍是培植智慧的工具。——夸美纽斯

5. 那些你打算焚毁却又舍不得松手的书才是有用的。——塞·翰逊

6. 书籍应有助于达到以下四个目的中的一个：获取智慧，变得虔诚，得到欢乐，或便于运用。——德纳姆

7. 我到处寻找安宁，却无处可觅，只有在独自阅读一本小书时，我才得到了安宁。——坎普腾的托马斯

8. 真正的书籍应是黑夜和沉默的产物，而不是白昼和闲聊的果实。——马塞尔·普鲁斯特

9. 书有自己的命运，要视读者接受的情况而定。——忒伦提乌斯·摩尔

10. 读者的好恶能决定书的命运。——莫鲁斯

11. 一个爱书的人，他必定不致缺少一个忠实的朋友、一个良好的导师、一个可爱的伴侣、一个优婉的安慰者。——伊萨克·巴罗

12. 死去原知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。——陆游

13. 三万里河东人海，五千仍岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。——陆游

14. 一般就在部分之中;谁不属于自己的祖国那麽他也就不属于人类。 —— 别林斯基

15. 南北驱驰报主情,江花边草笑平生.一年三百六十日,都是横戈马上行。 —— 戚继光

高考作文400字 篇2

每一年的高考结束后，不多久，网上都会流传出一些所谓的“高考满分作文”。

我不知道这“满分作文”是真是假，不过读过之后，真的觉得作者的文笔很好，博览群书，引用了很多估计不少人都不曾看过的语句，还能仿写。

就像前几天流传出的一篇《给妈妈的一封信》，写的真情流露，很像话家常，而她的夺目之处就是她的真实感，还有文中引用的一些古文词句，起了画龙点睛的作用。但我想这文章能得高分，甚至满分，它很折射的就是这个考生写出了当今的家庭教育现象，很热门的虎爸虎妈的现象。

其实在出来“高考满分作文”之前，我的印象中，平时的语文考试中，基本上是不可能出现作文满分的现象，至多，六十分的作文总分，老师会给个五十八，五十九的分数，让学生得了高分作文还有个上升空间。

毕竟，同一篇作文不同的人看完就会有不同的言论，众口难调，索性都留个空间。

可是人生一大考的高考，却是出来了“满分作文”，这也打破了语文永远不可能得满分的`可能。因为语文考试，最大的失分点就是作文。听说高考改卷是有好几个老师一起评的，能一致通过达到满分的坎也是不容易。

不过，至少，这给还没有参加高考的，而且偏重文科的学子们一个很大的希望，原来，作文写好，语文也有机会得满分的！

高考作文400字 篇3

什么人走近了看，看清楚了，各个侧面都看到了，你就会发现他有着与平时不同的另一面。

大学时一个女同学，看上去柔弱至极，男友对她也呵护至极。

毕业没多久结婚，婚后没多久那一位意外溺水而亡。都以为弱柳扶风的她，一定承受不了如此打击，不发疯也要病倒的。岂料，她坚强似铁，很快从悲痛中解脱。现在，她生活得很好。

人总有另一面。

沉默害羞之人，有忠厚诚实的另一面;

顽皮捣蛋的孩童，有勇敢活泼的另一面……

人的另一面往往隐匿于这一面之后，没有契机，或许永远无法被人认清。

因此，有时候真需要我们耐心挖掘。

有些人为了某种目的，有意表现这一面，隐藏另一面，所以俗话才说:“知人知面不知心”，又说“路遥知马力，日久见人心”。生活中我们常听到有人抱怨:原来某人两面三刀，某人阳奉阴违——这就是说，他丑陋的另一面终于败露于世了。

人有另一面很正常，就如同有阳光就有阴影，世界就是矛盾的对立统一体。

懂得此理，我们就不至于看见一个男人落泪就以为他是懦夫，听到一个女子哭泣就以为她是弱者。

我们也不至于看到别人满面堆笑地恭维，就心花怒放，听到别人愤怒的指责就耿耿于怀。我们还能辨得出殷勤背后的勒索，悟得出严厉中深藏着的爱意。

高考作文400字 篇4

我叫施雷仁，潜中是母校，头顶烈日进考场；浑身汗直冒。

试卷打开了，瞪大双眼瞧，今年作文不好写；题目是山炮。

剧本谁说算，有啥可探讨，出题老师你咋想？怎能这样搞。

寒窗十余载，今日来高考，本想进入高学府；继续去深造。

你出雷人题，我交雷人稿，两眼发黑手发抖；今年要白考。

不好又不好，题目要写跑，苦思冥想怎样写；浪费脑细胞。

人生一出戏，我亦是主角，爹妈编导儿人生；早已规划好。

先上幼儿园，再上小学校，学完文科学理科；还把艺术教。

我想换“台词”，爹说这不好，过桥要比走路多；说是为我好。

娘说我的儿，不能这样闹，上完大学全由你想闹就咋闹。

听从爹妈训，我来考学校，雷人老师出雷题；把我雷翻了。

要写捌百字，我还差不少，阅卷老师大笔挥；零分跑不了。

愧对我爹妈，大学上不了，读书上学虽然好；不是那块料。

不入高学府，我去把钱捞，自编自导我人生；我还是主角。

双手去打拼，贪黑又起早，把握机遇干几年；我定是土豪。

等我有钱了，我去办学校，社会学子皆可来；不用你高考。

教你数理化，还把技术教，出生社会皆楷模；个个呱呱叫。

读书虽然好，并非唯一道，社会本是好大学；看你去创造。

老师你别笑，我把白卷交，卅年河东又河西；时代不同了。

艺术本是好，应同时代跑，千篇一律并非好；该改就改了。

高考作文400字 篇5

在遥远的愚人谷，灾难席卷着大地。千百年来祖先们遗留下的一切：丰腴的土地、简单的耕种技术，乃至易于满足的心，都遭受了无情的打击。干旱，千年不遇的干旱，降临在这片土地上。牲畜、人，甚至树木，都在这炙热的恶魔倒下。生存的希望，越来越渺茫了。

人们寄希望于守旧老人，因为他们最能领会祖先的思想。大家拜倒在守旧老人门前，可他们竟也毫无办法。人们哀叹着，哀叹祖先留下的书上为什么没有启示，哀叹命运为什么对他们这样不公平，哀叹那干涸的知识小溪、遍地的饿殍……人们绝望了。

“跟我走吧！”唯一曾走出过愚人谷的阿勇喊道，“我曾站在山巅之上，眺望远方，那里有奔腾不息的江河，也有繁盛茂密的森林，还有肥沃宽阔的平原，我们可以去那里生活！”人群中一阵悸动。

守旧老人眯起干涩的眼睛，用狐疑和不屑的目光瞄着阿勇，质问道：“你怎么知道远方没有狰狞的怪石、成群的虎狼、遍地的毒草呢？隔着那么远的距离，再美的风景，也可能是错觉啊！”人们沉默了，包括阿勇。

然而，第二天早上，村里的年轻人都聚集在阿勇周围，请求他带领他们走出去。守旧老人用怜悯和鄙夷的目光望着这些满怀希望的人，他们已经没力气反对了。

年轻人出发了，守旧老人并没有跟随他们，因为距离——既是路程上的，也是思想上的——太过遥远。他们仍然捧着祖先遗留下来的典籍，在字缝里搜寻解决这场灾难的方法。