【精】实用的二年级作文6篇

在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的二年级作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

二年级作文 篇1

今天是正月十四，明天就是元宵节了，我们这儿俗称小年。集市就在家门口，也没有心情去转。儿子呢，也不像我小时候那样，缠着父母去给他买烟花，而是找同学玩去了。感觉这样的节日和平常没什么两样。真的，节日，要的是一份兴致，一份盼望，一份欣喜，一份对未来生活的向往。对于这样一个传统、隆重的节日，我心底的欢喜哪儿去了呢？我小时候的小年哪儿去了呢？

小时候的小年是多么的快乐，多么的热闹，尽管那是一个物质贫乏的.年代，它带给我的却是满满的欢喜，父母浓浓的爱……

小年前，我们这儿会有三天集市，正月初九、正月十二、正月十四，记忆中的小年，父亲总会在这三天去集市上，零零碎碎地买些吃的菜啦、肉啦，但最重要的，每到小年，父亲一定会也总不会忘为我们姐弟几个买一些烟花，所谓烟花，其实就是那种很简单的 “娃娃”， 它就是一个娃娃形状，可以站在地上，父亲用火柴点着它头上的“小辫”，它就会放出五颜六色的小礼花，能有半个屋顶那么高，有时父亲会用手拿着，让它对着墙壁绽放。吃完饺子后，小弟总会嚷嚷着让父亲点娃娃，我们也总会说：“别心急，这得等到天黑了再点，不然会看不到它的彩光。”于是，我们也和小弟一起慢慢等待天色渐渐暗下来。

首先，母亲给各路神仙、祖辈仙人“送元宝”、烧香，我们跟着母亲一起磕头。接着就是上灯了，上灯是很忙活人的，各个门前两旁，压水井旁，大门前，厕所内等都是要它有光亮的，我们把手指细的小蜡烛点着，然后在地上滴点蜡泪，把蜡烛粘在需要上灯的地方，这就万事大吉了。这时候，院子里、大门前亮了，红红的小蜡烛摇曳着温暖的小火苗，欢喜到了我们的心里。这个时刻，对大人来说，最欢喜的是没有风，点着的蜡烛不会灭，这证明今年会有一个好收成，如果有风，点着的蜡烛会被风吹灭，母亲便自言自语地说：“今年怎么不收灯呀？”从母亲的语气里我们听出了大人的担心。于是，在上灯有风的时候，我们便会用小手罩住蜡烛，不让风把火苗吹灭。没有商量、没有约定，家家户户几乎都在这个时刻上灯，自家的灯上完了，就该从家里跑出来观赏胡同里别家大门的灯了，大人拉家常，小孩子蹦跳着，然后再一同去当街转转玩玩，一村的人这都又集合到一起了。

二年级作文 篇2

新的一天开始了，与往常不同，今天的学校里充满着战斗气息。啊……，原来是学校首次举行朗读嘉年华。我们班的小小朗读者黄梓名也将参加这次比赛。

一年一度的朗读者嘉年华拉开帷幕，参加评比的朗读者个个都很棒！但是，让我最感动、印象最深的是4号选手李礼然同学的朗读，下面让我来介绍一下她精采而又饱含真情的朗读吧！

当4号选手李礼然走上来时，我就感觉她是一个品学兼优，在班级里数一数二的好学生。

她的.声音甜美动听，选材也很好。李礼然同学选的是《福妮儿》，她的声音像百灵鸟，清脆而又响亮。她的表情也很有趣，开心时挑挑眉毛、不开心时表情凝重。当她喊“娘，娘！”时，全班同学的心都被她动情的朗读声牵扯在了一起，此刻不像是在看一场朗读比赛，而是走进了故事情节之中。

朗读者有的气势磅礴，有的温柔可人。朗读声抑扬顿挫，时而快，时而慢；时而洪亮，时而低沉。在跌宕起伏的一个个故事里，每一位优秀的朗读者都使出全身力气，惟妙惟肖地诠释着自己的精采。

我体验过朗读者，也聆听过他人的朗读。杜老师说过：文字是会表达感情的，当你看了这本书，就会感受到作者心的感受。我想朗读者也是这样想的。我会争取在同学心中是朗读者，用语言表达感受。

二年级作文 篇3

邻居给了我家一只小狗，真好。

这只小狗全身是黑色的，没一根杂毛，我给它取名叫“小黑”。

记得小黑第一天来的时候，我把它放到院子里，它感到一切都很新奇，瞪着黑黑的眼睛，迈着四条小腿，四处跑着，不论看到谁都摇着尾巴，表现出亲昵。我给它一块火腿肠，它闻了闻，大口吃起来，样子真可爱。

晚上它睡觉时，我给它准备了一个纸箱。一开始它怎么也不进去，我只好把它按进去，并对它说：“以后这就是你睡觉的'地方，好好呆着，听话！”小黑好像明白了我的话，乖乖地趴下了。可是过了一会儿，它就呜呜地叫个不停，我知道小狗是想它的妈妈了，于是我过去轻轻地抚摸着它，它慢慢的不叫了。

现在，小黑来我家已经一个多月了，比刚来时大多了，也胖了。我一放学，它就摇着尾巴迎接我，围着我跑来跑去，嘴里“呜呜”叫着，好像和我说话呢！

我喜欢我家的这只小狗。

二年级作文 篇4

元旦放假第一天下午，爸爸妈妈带我去莲情谷游玩。里面有一个智勇闯关区，可好玩了。那里有走钢丝的游戏，不是真的刚丝，两边有绳子可以扶。下面是一条很浅的下河，有好几个小朋友掉下去了，全身弄得脏兮兮的，因为河的'下面全部是泥。拉下来就是船了，船不是自己开动的，旁边有三个拉杆，有一条粗粗的绳子，我们用手拉绳，船才能移动，往前走。

我过了一个开心快乐的下午。

二年级作文 篇5

母亲节到了，我能为妈妈做些什么呢？今天早上一起来我就跟妈妈问好，然后我帮妈妈下去买早餐。今天妈妈要去看中医，留着我一个人在家，我觉得应该为妈妈做些什么吧？我就把家中的垃圾到掉，把地板拖干净，被子叠整齐……下午妈妈终于回来了看到这个干净的家，微笑着对我说：“泽泽，你真是太听话了，妈妈永远爱你！”听了这句话，我心里像是吃了蜜一样甜。

二年级作文 篇6

温暖的春天过去了，炎热的`夏天来到了我们身边。

荷花、石榴花、向日葵……都争先恐后的开放了;有些草由于阳光太强烈变得有气无力;知了在躲在树上“吱——吱——”地叫着;丝瓜、葫芦、无花果……熟了。由于天气太热，人们耐不住炎热，打开了电风扇和空调。这时候的小朋友们正好在放假，他们玩着电脑，看着电视。由于这些原因，电也比往常用的多了，有些地方由于电力缺乏，有时会造成断电。

天气太热，水可以降温，所以在下午，我们经常去河里游泳解热，有的人甚至一天要洗好几次澡，所以水也比往常用的多。这个季节小朋友们最喜欢吃冰激凌，最多的时候我还要吃四个冰激凌哪。

夏天真是一个惹人喜爱又惹人讨厌的季节。