【精品】二年级我的作文合集10篇

无论是在学校还是在社会中，许多人都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的二年级我的作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

二年级我的作文 篇1

今天早上我4点30分就醒了，这时我看见妈妈在看书，爸爸在睡觉。

忽然妈妈问我：你最喜欢谁呀？妈妈这句话让我一时拿不定主意。这时门忽然冬冬冬的叫起来，妈妈叫我去开门。我一开门看见飞飞的妈妈又把飞飞送到我们家了。

他妈妈说她又有事要出去几天。我忽然向妈妈的房间跑去，到了妈妈的房间，我向妈妈说我最喜欢的人是飞飞。然后我向门口走去，把飞飞拉了进来，继续说：我喜欢飞飞，虽然他很调皮很爱哭。

二年级我的作文 篇2

今年夏天，我们班转来了一位新老师，老师姓刘，他有一头浓密乌黑的头发，有一张能说会道的嘴巴，还有一对目光尖锐的眼睛，无论谁在下面做小动作，他都看得一清二楚。

有一次，刘老师给我们上课，我正在跟同桌说话，刘老师用一种和蔼的眼神看着我，那种眼神好像在说：“张家迪，要好好的读书，不要跟别人说话。”我不好意思的笑了笑，就大声朗读起了课文。

还有一次，刘老师给我们讲第六课《变色龙》，老师要我们轮流读课文，一个同学读一个自然段。我虽然想读，可是没有勇气举手，我的表情正好让刘老师看到了，他看了我一眼，那种目光是鼓励的目光，好像在说：“张家迪，勇敢一点。” 于是，我就把手举地高高的，老师就让我读了，我很高兴。开始读了，第一个同学读了第一自然段，接着，第二个同学……很快该轮到我读了，我的目光落到了书上，聚精会神的读了起来，我读完课文，老师还表扬我呢！

这就是我敬爱的刘老师，刘老师，我会永远记住您！

二年级我的作文 篇3

可爱的我是吴建飞的小粉丝。我喜欢看“加油！好男儿”，也梦想自己能有一天像吴建飞，像好男儿一样在舞台上展示自己。前不久，得知我们学校要举行：“我型我秀”的活动，我兴奋了好半天。报名之后，我们家便召开了紧急家庭会议，经过一番激烈地讨论后，最后决定表演西藏舞。节目确定后，大家分头行动，妈妈负责排练，姐姐帮着选音乐，奶奶忙着准备头饰、衣服……全家忙得不亦乐乎。比赛前，陈老师还为我化妆，全班同学还为我打气，这使得原本紧张的我，增添了不少的信心。妈妈告诉我不要太在乎比赛的结果，原本我不太明白，现在我知道，比赛的过程比结果对我更有意义。

通过这次活动，我知道自己有个可爱的家，温暖的班集体，还知道自己真得很棒。我为自己感到骄傲！最后感谢老师、同学对我的支持和帮助。我将更加努力，争取做得更好！

二年级我的作文 篇4

Hi！大家好，我是一个爱跳舞的女生。曾经我上过两个月的舞蹈班，到最后，老师让双手支地，把身体托起来。我非常害怕。就这样，我放弃了我最爱的跳舞。

虽然我放弃了跳舞，但是我还是非常热爱跳舞，每当我听到美妙的音乐时，我都会情不自禁地跳起舞来。

有一次，我正坐在沙发上，看《回声嘹亮》这个节目，里面凤凰传奇唱起了《最炫民族风》这首歌，正在磕瓜子的我，不由自主地跑到电视机前，开始跳舞，我左扭扭，右蹦蹦，跳得十分尽兴。可凤凰 传奇一唱完，我就一屁股坐在沙发上。不一会儿，阿宝和冬玲的的保龄球组合要“灭了凤凰”，两队开始了激烈的“战斗”，“战斗”结束，我也累了个半死，但我还想听着音乐跳着舞。大家可想而知 ，我是多么热爱跳舞啊！

这就是我，一个爱跳舞的女生。

二年级我的作文 篇5

西湖是浙江省杭州市一处闻名中外的风景名胜，那里三面环山，湖水碧绿，吸引了许许多多的中外游客。

西湖景色宜人，风光秀丽。苏堤和白堤把西湖分成了两半，湖中心有三座小岛，雷峰塔和保俶塔隔湖相映。因为它位于杭州西面，所以叫西湖。

春天来了，西湖边万物复苏，真是一片草长莺飞、桃红柳绿的景色啊！看，柳树吐出点点嫩芽，仿佛穿上了新衣，柳树把长辫子垂进水里，好像要洗去冬日的寒气。桃花笑红了脸，露出了一个可爱又害羞的脸蛋，像一个小姑娘。远处的亭子倒映在水里，那半圆形的桥洞清晰的映在水中像一个大圆圈。湖面上的船只像金龙在水里游来游去，又像一条条活泼的小鱼儿在快活地玩耍。

夏日虽然烈日炎炎，但树木仍然郁郁葱葱，生机勃勃，绿树成阴，非常茂盛。西湖里的荷花有的亭亭玉立，有的含苞待放，还有的像一位穿着粉色舞裙的仙子在绿色的荷叶上跳着舞……

秋天，金黄的树叶把西湖边的树木披上一件黄装。保俶塔周围一片火红的景，像给保俶塔围上红丝巾，秋天的西湖真像一幅美丽的图画！

冬天，西湖边的树木换上白衣，仿佛迎接着冬姑娘的到来。要是下起小小的雪，所有事物都变的一片洁白，尤其是断桥残雪就更加引人注目。

西湖风景优美，景色宜人，怪不得被人们称为“天上明珠、地上西湖”呢！

二年级我的作文 篇6

转眼间，十年过去了。我毕业了，当了一名金山小学三年级的数学老师，每天早上开心地迎接着我的孩子们，走过了十年的风、雪、雨、露。

期中的考试卷发下来了，我严肃地讲评了孩子们的三大严重错题。第一：算两位数乘两位数的步骤，第三部算成了乘法。第二：转换计算进率分不清，把长度看成面积。第三：解决问题在草稿纸上计算好了，忘记把得数搬上去，十分遗憾。最后，我提高了声音，“这次考试多数同学都是因为粗心而被减分，可惜了。”这次的严格要求孩子，我回家好好地反省了一下，决定以后多让孩子们放松心情，爱上数学。

这就是十年后的我，一个喜欢孩子，热爱让孩子多活动、在趣味中爱上学习的数学老师。

二年级我的作文 篇7

你知道我喜欢的那一个人是谁吗？告诉你们，我喜欢的这个人就是扶养我长大的妈妈。

我的妈妈就是我们家的开心果，她每次得到好玩的事情就会告诉我们。有一次，爸爸和妈妈生气，爸爸说；“我生气了！”这一句话妈妈都重复了好几遍，让我们全家都记住了这句话，每次有人不开心的时侯，她也会说这句话逗不开心的人，使她们顿时变的开心起来。

有一天，楼下的小朋友惹我生气了，我气呼呼的跑回了家，妈妈一看说：“气的像小猪猪的那个人回来了”。顿时，我不生气了，还哈哈的大笑，家人都莫明其妙的看着我，不知道是因为妈妈的话把我给逗乐了。

这就是我最喜欢的一个人，我可爱的妈妈。

二年级我的作文 篇8

如果有人问我：“你最喜欢的是什么？”我一定会毫不犹豫地告诉他：“我最喜欢浩瀚无边的宇宙！”

我曾经站在海边的沙滩上，仰望夜空，从满天的星星中寻找神奇的北斗星和北极星；我曾经在一个寒风刺骨的冬夜，守候在楼底下的照相机旁，观测奇妙的月全食，看着圆圆的满月渐渐地变成了弯弯的月牙儿，一直到无影无踪，完全消失……；我曾经期待绚丽的流星雨能赶快出现，好让我对着她许下一个个小小的心愿。

有一天晚上，我做了一个神奇的梦，梦到了我拥有了一副真正的太空望远镜。透过太空望远镜，在天空更远的地方，我观测到了小行星、卫星、恒星……；我看到了月球表面人类留下的第一个脚印，正当我要向空间站中的宇航员们挥手致意的时候，这时闹钟铃响了……

我决心要学好知识、练好身体，长大后驾驶着宇宙飞船去拜访地球的邻居——金星、火星和有着美丽光环的土星，然后离开太阳系，在更广阔的宇宙中寻找新的适合人类居住的星球，还要找到期盼已久的外星人，并亲眼目睹能够吞噬一切的黑洞和传说中的白洞……。

如果有人问我：“长大后想干什么？”我一定会斩钉截铁地回答：“我想当一名天文学家和宇航员，好让我去探索宇宙的奥秘。”

二年级我的作文 篇9

我要感谢天空，在经历了几天阴雨天后，终于赐给了我们一个明媚的阳光。今天天气真好，我的心情也格外的好。

快到中午的时候，妈妈买菜回来对我说：“今天买了一条很新鲜的带鱼，中午我们可以吃红烧带鱼了，不过你得帮我去买瓶酱油。”我一听，马上拿好零钱飞快地跑向小店。“阿姨，给我来瓶酱油。”正在忙着烧菜的阿姨漫不经心地说：“你自己去拿一瓶好了。”于是我随手拿了瓶“酱油”跑回家给妈妈。妈妈一看拉下了长长的脸，郁闷地说：“这是酱油吗？明明是醋嘛！”我凑近一看，果然是醋。“呵呵”我调皮地对妈妈说：“妈妈，我可想吃醋里带鱼了。” 妈妈无奈地看了看我又瘪瘪嘴说：“那好吧，只能这样了，你真是个小马虎。”

今天，妈妈烧的醋里带鱼可真好吃，哈哈！

二年级我的作文 篇10

我叫李腾潇，是个男生，现在8岁半了，开学上三年级，也就是三（7）班的.小学生。我有一双明亮的大眼睛，有时是单眼皮，有时我还能变成可爱的双眼皮呢；我有一个大大的脑袋，奶奶说我，比别的小朋友聪明，所以长了个大脑袋；黑黑的寸发，又红又小的小嘴巴，约有142厘米的个儿，不胖也不瘦的体型，一个深深的小酒窝,我很神气吧。我喜欢穿色彩亮丽的衣服,喜欢穿运动鞋,我很喜欢运动.....见过我和爸爸的人都说,我和爸爸长的特别像，说我长的也特别的帅。

我有很多的优点。如：听老师的话，听爸爸妈妈的话；学习态度好，认真、自觉；字写的漂亮，喜欢读书，喜欢画画等。我还讲文明，懂礼貌；做错事情要说“对不起”还要改正。

要说我字写的好,是因为我每天都坚持练字。爸爸对我的字要求很严格。几乎是每天中午吃过饭，我就练一张字贴，爸爸抽时间给我批改，写得好的字要用红笔圈住，每页的字贴都有爸爸表扬的评语。我记得我练的最好的那一页字贴，被爸爸用红笔全部圈住，爸爸给我的评语是：全部圈定，进行展览，奖鸡腿七只！爸爸的业务员们来开会濮阳开会时，都看了我写的字，都在夸奖我呢。从一年级到现在我练了很多本字贴，我已经练到四年级的字贴了，练过的字贴都在我书柜里保存着。老师和同学们也夸我字写的非常漂亮，我还是班里的“书法委员”呢。爸爸妈妈告诉我说：不要骄傲，一定要坚持练字，这样才能写得一手漂亮的字体。

我还喜欢各种各样的汽车。如：丰田、本田、奔驰、法拉利、现代、奥迪、林肯、宝马、悍马、雪铁龙、劳斯莱斯等等。更喜欢看介绍汽车的各种各样的书本。爸爸在我上学前班的时候，有时间就开车送我在上学或放学回家的路上，教我认识各种汽车的标志，还有汽车外形特征等方面的知识。从那时到现在，所以我就认识了很多名车和普通的汽车。

我有很多很多的理想。我长大了想当一个汽车工程师，研究出更多更先进的高科技汽车；我想当一个考古专家，还想当一个飞行员呢！爸爸妈妈告诉我说，现在一定要好好学习，做一个好孩子，掌握了本领，才能实现自己的理想！

这就是可爱的我！一个活泼、开朗的我！一个喜欢读书学习的我！

腾潇妈妈心语：

读着儿子的《可爱的我》，觉得身边的儿子很不错。我把语文李老师引导的《可爱的我》写作体纲，写给儿子后，儿子能“比萌芦画瓢”，一气呵成这篇“小作”，用心描写着自己的爱好和特点，值得表扬。但其中也存在不足之处，如写自己的理想这段，是妈妈给儿子指点后加上的，儿子还是儿子，有时写的难免欠缺。我一直在鼓励儿子，只要坚持动笔坚持学习，你一定会很棒的！