【精华】我的八年级作文集合9篇
在学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的我的八年级作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
我的八年级作文 篇1
在生活中有很多不一样的东西。比如人、事物、景物……但是今天我就给大家讲讲不一样的我吧！个子不高，圆圆的脸，长长的头发，不大不小的眼睛，凑成了一个普通的我。我也有好多爱好，唱歌、弹琴、画画等等。
在我三年级的时候做事经常半途而废，为什么这么说呢？这里面藏着一个小故事，下面我来给你们讲一件吧。在我三年级的时候，爸爸给我报了个古筝学习班，我上了几天就不想去了，过了几天我答应爸爸妈妈我要看书，爸爸给我办了个借书卡，可是我看了几天不看了。爸爸妈妈语重心长地告诉我：“孩子，无论做什么事都不能半途而废，做一件事就要有始有终，把这件事干好干到底要不以后做什么都是一无事成。”从那以后我把爸妈的话牢牢的记在心里。到了四年级的时候，我慢慢学会了做什么事都不半途而废。看书时候认真的看，一直把看的书看完才善罢甘休。
四年级的我还乐于助人，因此得到别人的表扬。记得有一次我把作业做完之后，爸妈带我去嵩阳公园去玩，到了门口，就看到几个残疾人在那里唱歌。过往的人有好多都不由自主的向他们投了钱，我看着他们就想：“他们好艰难，身体的残疾没有给他们压倒，而是他们学会了一技之长，而靠自己的努力博得大家的尊重。”想到这里，就让爸爸给我掏了两元钱，赶紧跑过去投进了他们身旁的箱子里。诸如此类的事情做了好多，爸妈教育我以后我无论什么时候遇到这样的人都要伸出援助之手。
随着我的年龄慢慢的长大，也与以前有了很大的变化，虽然我的学习成绩不是很好，但是我会朝着更高的目标努力。这就是不一样的我，一个“半途而废”的我，一个乐于助人的我。
我的八年级作文 篇2
在这个地球的“摇篮”中，我们人类也有不同的方面。有的勤奋努力、有的憨厚老实、有的敦厚朴实、有的残暴贪婪……有人天生为王，有人落草为寇……
经过我对我自身的观察和与别人对比之中，不得不说，我真是与别人太不一样了，连性格都怪怪的。记得那一次是周末，我与一位好朋友相约在公园里面玩，当时天上正顶着一只大大的“火球”，当时的我已经是热得快透不过来气，便和那位好朋友一起坐在亭子下玩“三国杀”。正当我们玩得兴致勃勃的时候，一阵热风突然刮来，没有预料的我们被吓了一跳，旁边的卡牌全被吹走了。我大惊失色地喊道：“喂喂喂！快去！快去追上那些牌，把他们捡回来！”只见我的那位好朋友慢腾腾地走过去，一张一张地捡了起来。见他这么慢，我控制不住我的脾气，大叫道：“干什么呐你！快点啊！你看，那边还有呐！快点去啊！”此时的他听了这话也是不舒服，回叫道：“你那么快你怎么不去捡啊。”突然间，我心中的导火索已经燃到底了，再也收不回我的脾气，冲上去一把夺过对方手中的牌，头一不回都抱着东西打算回家，边走还边说：“你愿捡了捡，不愿意捡了不捡！随便你！”
这也是我不一样的地方之一：脾气暴躁，性子急，非常地听不进去比较难听的话。
还有一次是在去年寒假。早上刚起床的我打了个哈欠，便起床洗漱吃饭。我看了看窗外很少见的大太阳，体内的“懒意”不禁迸发了出来：懒散的我拿着手机慢慢地躺到沙发上，开始玩手机。玩着玩着，便突然间有了几分困意，就把手机扔在一边，什么也不干了。这时，妈妈来了，唠叨道：“快点去叠你的被子去，你看看你房间乱成什么样。”我随便答应了一句：“噢……一会儿……”。于是，过了半个小时，妈妈又来说：“你还不去啊？算了，你在家给我写作业，我出去办点事。”此时已经懒得不成样子的我又随便答了一句：“行……一会儿……”尽管此时的我已经定好了一会儿怎么写作业，但是，已经被“懒意”打败的身体，却连着三天都懒得没有干别的事。这也构成了一个不一样的我
人人都不一样，但是，我们也不能让世界上的每个人都一样好，一样优秀，要不然，那样的世界就不是世界了，将会成为一个枯燥单调的世界。
我的八年级作文 篇3
歌德说过：读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。我也曾因为一本书沉迷过，思索过，那就是《假如给我三天光明》。
我被这个透彻又不透彻的书名被吸引了，书中的主角海伦·凯勒是一个失明的人。海伦因一场大病失去了视觉和听觉。一开始的海伦，情绪暴躁，行为冲动。其实我很能理解，我很怕黑，在黑暗的夜里，我常常也因为什么也看不清楚而恐惧，躁动。
海伦说，想获得三天的光明，仅仅三天，她希望她能看得见，而且，她很规律地安排了这三天她要看的东西。她说，第一天，她想看到那些好心的、温和的、友好的、使我的生活变得有价值的人们，想把那些人存进记忆里，尤其是她的老师——莎莉文小姐；她还要看一个婴儿的脸，因为婴儿给她带来蓬勃的生气；还有她忠诚乖巧的宠物狗的脸，因为那样使她温暖。还有美丽的森林，广阔的农田，墙壁上的图画……她都要仔细的看过。
第二天，她要看日出，她认为这是黑夜变成白天的奇观，虽然海伦的世界里从未有过光明，也分不出昼夜，她还是对万物的变化如此好奇。她甚至想把整个世界看一遍！把整个地球的历史读一遍！
最后一天，她依旧要迎接旭日，接着去游览这个城市，游览她一直居住的地方，一直到午夜，到她失去了眼前的光明，再次迎来黑暗——她却依旧说，他的心中充满甜蜜的回忆。
多好的孩子！她渴望着，渴望着拥有光明，哪怕只有三天，她也不懊悔，仿佛她的生命里，已经充满了光明，她又一次接触了世界，用自己的双眼，把世界又看了一遍，这时间虽短暂，却在海伦心中添了一份美丽的梦。可我更看到了，海伦在书中不断提到“有视力的人”，这让我心中又是一震。她多番提醒，我们都是看得见，她三天里看到的事物，我们都能看见，而且不论何时，我们都有看见那些事物的权利，因为我们看得见。
所以，我们更应该珍惜眼前，我们可以看见春天万物复苏，夏日艳阳高照，秋天硕果累累，冬日大雪纷飞……这些对于失明者来说，都是遥不可及的幸福啊！对于他们来说，就好像生命中缺少了什么一样，他们对我们，必定是羡慕，又嫉妒啊。我们何曾想过，自己，竟是被这样羡慕着的。
所以，我们更应该珍惜眼前，珍惜我们所拥有的。这就是《假如给我三天光明》让我感受到的，感谢有这样一本好书，让我更懂得珍惜。
我的八年级作文 篇4
俗话说：“成者为王，败者为寇”。可我却喜欢兵败乌江自刎的西楚霸王项羽，因为他是英雄。也许有人会这样反驳我：汉王刘邦才是英雄，因为楚霸王项羽输给了他。但我认为项羽虽然失败了，依然不失那气吞山河的英雄气魄。
我喜欢项羽，是因为他年少时就表现了远大的志向。少年时的项羽与叔父项梁看见秦始皇巡游江南时就说：“吾可取而代之”的惊世言语，可见他的志向远大。他身材魁梧，高大勇猛，吴中郡的青年都很怕他，十八岁时就能够举起千斤重的铜鼎。而且他还是个爽快、仗义的人，致使许多年轻弟子对他心服口服，甘愿归顺于他。为报国恨家仇，青年时就跟随叔父项梁起兵反抗暴秦。为实现自己的远大理想亲率大军东征西讨，亲自指挥并参与大小战役七十余次。破釜沉舟、巨鹿之战让各路诸侯汗颜。而刘邦只是一个市井小人，小混混而已。即使后来先是当了汉王，最后做了皇帝，也只不过是凭借自己的狡狐之术和借助一班得力干将才夺得天下罢了。
我喜欢项羽，是因为他心眼好，心肠直，想到什么就做什么，这也是英雄本色。鸿门宴上，因为他心肠好就放走了刘邦，而且他很有大将风度：“一言既出，四马难追。”说放刘邦就放刘邦！范增几次说杀刘邦他都没下令，这是多么豪爽的男子汉气概！而刘邦呢？贪财好色，一肚子的坏水。还在乡里时，去酒店喝酒从来不付账，一遇到急事就没了主心骨，几次被霸王打得落花流水。如果不是依靠着张良的妙计，他也许早就去见上帝了。鸿门宴上，他简直服贴得像一条摇尾乞怜的狗，一进门就趴在地上，嘴里全是小人才说的阿谀奉承的话，席间项庄舞剑——意在沛公，更是让他吓得面如土色，气都不敢喘。倘若是项羽，会是这样吗？
我喜欢项羽，是他英雄末路时从不丢下跟随自己的人，有情有义。垓下战败，四面楚歌之时，他放弃了乘船渡江逃跑的机会，把生存的机会留给江东子弟兵。想的是不让战火再蔓延到家乡，给家乡父老带来生灵的涂炭。他还每时每刻保护着虞姬，不肯放下这个在别人看来是包袱的女人。而刘邦这个贪生怕死的小人在一次战败逃亡的途中，坐在车上嫌车跑得不够快，嫌坐车的人太多了，甚至能狠心把自己的亲身骨肉——年幼的儿子和女儿踢下车去。随从把孩子抱了回来，他又要再踢，这怎么能算是英雄呢？
我喜欢项羽，是他直到临死，也不向敌人低头，更不向江东父老诉说不幸，他心里只有愧疚，只有“无颜见江东父老”！自己被无数汉兵包围之时，项羽还要为自己所剩的28个士兵的生死而奋站到底。力竭之时，不愿让敌人的刀玷污了自己而引颈自刎，倘若是刘邦，恐怕早已跪地求饶了吧！
还是那句“何以成败论英雄！”说得好！西楚霸王项羽虽然死了，但他死得悲壮、死得轰轰烈烈！虽然他曾坑20万秦兵、斌义帝、掘秦陵、火烧阿房宫，但他推翻暴秦的历史功绩是不容抹杀的。金无足赤，人无完人。我喜欢项羽，他是人中的英雄，是鬼中的豪杰！
我的八年级作文 篇5
自信犹如百花之王的牡丹，一绽放便是国色天香；自信犹如百鸟之王的凤凰，一飞翔便会惊天动地；自信犹如万物之源的清水，一枯竭便使万物灭绝。但当牡丹开败，凤凰歇息时，我又如何让它们重新焕发光彩？
凋零的牡丹，沉睡的凤凰。
小时候，我是一个自卑的孩子，因为我认为我没有一点过人之处：我的学习如同股票市场--高低起伏；我的体质更是“态生两靥（yè）之愁，娇袭一身之病”。渐渐地，我从一个欢乐的儿童变成了一个被遗忘的孩子，黯淡无光。老师让我回答问题，我的声音小如蚊蝇；课上的交流活动，我便孤单的站在一旁；课下同学们一起打打闹闹，我只能静静地坐在一旁聆听。我心中的那扇自信之门好像被关闭了。我犹如凋零的牡丹，沉睡的凤凰，无声无息，默默地生活。
含苞的牡丹，觉醒的凤凰。
三年级的一天，同学们都在聊昨天的考试卷子，我一如既往的坐在角落里，静静的，仿佛他们说的与我无关。一会儿，老师来了，同学们都期盼的看着老师，迫切的想知道自己的分数，而我依旧埋头静静地看书。老师温柔的说：“这次进步最大的是默然同学，大家要向她学习，继续努力！”我听见老师叫我的名字惊讶的抬头望着老师。老师走下讲台，小声对我说：“你是一个很优秀的孩子，给自己一些信心，你会做得更好。”霎时，我心头一震，那扇自信之门似乎慢慢打开了。从那以后，我开始学着自己交朋友，尝试着去相信自己，去大胆尝试。我犹如含苞的牡丹，觉醒的凤凰，相信自我，努力去拼搏。
绽放的牡丹，飞翔的凤凰。
现在的我性格有了很大转变，学习成绩提高了，对自己也更有信心了。
一次数学考试，考前老师千叮咛万嘱咐：“这次题有些难，一定要好好看，认真算……”发下试卷我赶忙认真作答，可总有一些不顺心的事发生：我遇上了一只“拦路虎”。我想了半天怎么也不会，正当我决定要放弃时，一张救命的纸条从身后递过来，我刚想拿，转念一想：我为何不相信自己一回，认真答题，靠自己的实力考出好成绩呢？于是我低下头，苦思冥想了还一阵才做出这道难题。当我交卷后，怀着好奇的心情打开纸条，上面写着：
默然帮帮我，xxxx题怎么写？我看着纸条笑了。发下试卷后，我考了全班第一，老师为此还表扬了我呢！我犹如绽放的牡丹，飞翔的凤凰，焕发光彩，自信的学习。
自信的'力量很大很大，它不仅使花朵开放，鸟儿飞翔，万物生长，更会使一个自卑的小女孩焕发出耀眼的光芒，我找回了属于我的那抹光彩的自信。
我的八年级作文 篇6
开学头一天，就淅淅沥沥地下着小雨，迎着我的不是朝阳，而是这沉重的雨滴，不禁颤意涌上心头，‘’八年级的功课又要开始了，应该会比以前更紧张吧。‘’我嘴里暗自嘀咕，也许是有一些害怕或者是紧张。
直到坐在教室里，紧张的心情才平静下来，面对讲台上的新老师，教室里的新同学，真的感觉不一样了。此时才觉得，我又长大了。经过了一周的学习，我感受到了老师们的辛勤，同学们的刻苦，同时这个班里充满了紧张的气氛，这种气氛实在让我可怕。
八年级是新一页人生，是一张纯净的白纸，我要给我的这张纸上，写上我努力的过程，写上我的辛勤，我的耕耘、汗水和我的收获。
其实，我感觉挺辛苦的，每日早早的来到学校，读呀、写呀、背呀的，弄得我们脑袋不够用。不过，听到父母的嘱托，老师的叮咛，我还会认认真真的对待，用辛勤的汗水去耕耘我那块营养不良的土地，只要我播种了汗水、勤劳、认真、努力，我那张纯净的白纸上一定会充满自豪感，到了收获的季节，我那片土地，将会割下颗颗饱满的麦穗。
我感悟我的人生，感悟我的现在，播种是收获的根、学习是成长的根、好好学习是我的根。
我的八年级作文 篇7
20xx年到了，这里就是斯德哥尔摩。在富丽堂皇的“圣殿”上正举行着“若贝尔医学奖”颁奖仪式。许多人都向一位中国男医生欢呼，这位中国男医生就是不久前获得博士学位，用中西药结合战胜猪流感病毒的中国男医生***
他的容貌并不俊俏，脸上布满陨石坑般的小黑点。只有那浅黄的肌肤和深邃的双眼，才凸显出“东方才男”的特有聪慧。他手上没有珍珠钻石，只有中国的彩缎。站在领奖台上的他忘不了曾经的回忆
年的一天，年仅十三岁的他正在电视上看“焦点访谈”的节目。节目上出现一张张无奈的脸，那是感染猪流感病毒的病人，由于没有疫苗和药，它们只能在医院里度过自己的一生。节目结束前还放着一幅画面：一位猪流感患者仰望着窗外的蓝天，目光仿佛在诉说痛苦.无奈.惆怅和苦闷。从此，他立誓要挽救这些病人的生命，为战胜猪流感病毒而奋斗。
后来的一年里，他以优异的成绩在**高中毕业，他选择了医学。大学生.
硕士.博士在短短的一年内，他耗尽心机。学位越来越高，他的研究也越来越深入。在选择博士后论文题目的时候，他选择了“战胜猪流感”这一创新式题目。他“披挂”上阵了，实验室中常有他和助手废寝忘食的身影。在一次偶然的实验中，他发现中药中的当归和西药中的阿莫西林结合后产生了一种新的物质，具有强烈的杀菌能力。他赶紧将其制成了几瓶液体，送到猪流感隔离带。当实验病人恳求他试试时，他打了第一针并颤抖地离开了，他不知道结果会怎么样。第二天，当医院传来病人全身剧痛的消息的时候，他几乎吓疯了。直到第三天，当医院再次为病人检查身体时惊奇地发现病毒已经消除的消息传出时，他笑了。他终于成功了。
他就是我！他就是未来的我！也许我的幻想过于美好，但我会想幻想中的那样去拼搏.去奋斗。我坚信我会成功，因为我的未来不是梦。
美好的愿望总来自心底的呼唤，也正是因为这令人向往的美梦，才会有孜孜不倦的追求。
我的八年级作文 篇8
20xx年11月8日，我和我的同学们执行了一项光荣的任务——在国旗下演讲、表演。
我是这个节目的创作者，也是表演者之一。在升旗仪式快开始的时候，我的脑子里突然冒出了好几个消极的念头。我想同学们会不会根本不看我们的节目啊？万一有谁在台上突然忘词了怎么办？我读错了怎么办？……我感到很紧张。但是，我随即又想起了我周末在家花了整整一天的时间构思、找资料、写稿子、修改……最终写出来的稿子受到了老师和父母的好评；还有其他表演的同学们自信的笑容和平时精彩的排练，我不禁兴奋了起来，很想把我们辛苦努力了一个星期的劳动成果展示给所有的人。
升旗仪式开始了。班上的两位主持人从容不迫地走上主席台，用流畅的法语和中文主持着升旗仪式。她们十分精彩的表现给了我们极大的信心：我们也一定要表演好我们的节目！
终于轮到我们了。我尽量抑制住自己激动的心情，说出了开头语：“老师们、各位同学，大家早上好！今天我们演讲的题目是：我崇拜的英雄。”接着，我看着微微颤抖的稿子，小心地念着，最后索性把稿子放到一边，激情地朗诵。最高潮是两位男同学进行的法语短剧表演，他们表演的是拿破仑在战前鼓舞士气的情景。虽然法语的交谈让许多同学听不明白，但是他们夸张的动作和逼真的表演还是引起了同学们的阵阵掌声。我偷偷地转过头，看见右边的两位女同学快乐又略有些害羞地笑了。她们的笑容是我见过的最真实、最灿烂的笑。
走到台下，我的心还在剧烈地跳动着，虽然我仅仅在台上待了五分钟，但就是这短短的五分钟，我体会到了前所未有的成就感：这是我第一次在全校师生面前、在国旗下表演，这还是我们班第一次尝试用三种语言——法语、英语、中文——和有趣的短剧代替原来枯燥刻板的演讲并在五星红旗下表演，而且取得了成功。这漫长的五分钟，将永远印在我的脑海中。
我的八年级作文 篇9
是谁可以力拔山兮气盖世？
是谁可以让高峡之上平湖出？
是谁能将沧海变桑田？
是它——科学技术！
科学技术是第一生产力。这句话我们早已是耳熟能详了。科技如发达，国家自然就会富强。国家富强了就有能力保卫自己的领土，捍卫自己的尊严，保证自己的国民安居乐业。
身为中学生的我越来越深切的感受到了科技带来的累累硕果。
杂交水稻之父——袁隆平他就用科技解决了中国的粮食问题。
以前中国每亩地最多产量400公斤左右的粮食，而袁隆平就助你们解决了这一难题。通过调查研究取证，他知道中国存在着人多地少的现象，粮食的供养不足，在无数次的实验中，他终于研制出了“杂交水稻”这个新品种，从而使每亩地产量高达800公斤。这样既提高了粮食的产量同时也提高了蔬菜的产量。
正是因为中国有袁隆平这样的伟大人士，才使现在的中国用只有7%的耕地养活了占世界23%的人口，从这一事件来看，中国的科技力量在发达，中国在进步，不仅让上亿人口的中国人吃饱了饭，而且让人们体验到了科技的伟大，提高了人们的生活水平和社会环境。正因如此，人们对科学的兴趣也大大提高，同样影响了我这个涉世不深的中学生，可见科学对人们的影响的巨大。
在科技成果展览馆中，我们看到了会说话而且还会下棋的机器人，每一项伟大的发明无一不是人类的功劳！
科学造福人类，科学造福未来，科学造福世界的每一个角落，我们作为建设事业的接班人，科学的未来就在我们身上任重而道远，我们要吮吸着黄河水，牢记师长的谆谆教诲，“探索知识，苦读寒窗”让我们站在科学工人们的肩上解开更多科学之谜，创造更灿烂的科技文明。
