【推荐】初二时光作文集合七篇

在学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的初二时光作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

初二时光作文 篇1

“一、二、三，茄子！”伴随着快门“咔嚓”一声，一张集体照定格在相机中——我们毕业了！

慢慢走出校门，和那渐行渐远的同学们道别，心中仿佛失去了什么。我不舍地回过头，望着校门上那几个烫金大字，我蓦然回想起刚入学时的那段时光。

夏天，晴空万里，天上没有一丝云彩，太阳把地面烤得滚烫；一阵风吹来，从地上卷起一股热浪，让人感到窒息。我在父母的陪伴下，来到了校门口，第一眼看到的就是大门上那烫金的校名。

我看了看身边，像我一样刚入学的学生数不胜数，每个人的身边都围着家长。他们有的高高兴兴地跟着老师前往教室，但大部分都是拽着父母的手臂，不肯进去。最后在父母、老师的劝说和生拉硬扯下才啜泣地走进班级。我不舍地回头看了一眼爸爸妈妈，三步一回头地走了进去。

我在座位上看着班上的同学们，他们有的在追逐嬉戏，推翻一张张桌子；有的三三两两地围在一起聊天，像什么“塞耳号”之类的游戏。最引人注目的是一个个子矮矮的男生，他头发乱乱的，脸上长着许多痘痘，特别是他鼻子下悬着一条长长的鼻涕，恶心极了！他就趴在桌子上，看着鼻涕慢慢流到桌子上，黄黄的一大团。周围的同学都急忙扔给他一包纸巾，他的同桌也躲得远远的。但大部分都是一言不发地坐在位置上。于是，我找了一个没有人的位置坐下。突然，我看到了一个熟悉的人走了进来，他是我以前的同学——刘××，于是我招呼他坐我旁边。

上课铃声响了，一位中年的女老师慢慢走了进来。她说她姓陈，是我们的语文老师和班主任。我仔细一看，陈老师面容慈祥，中等身材，理了一头乌黑发亮的短发。她又长又细的眉毛下，有一双炯炯有神的的眼睛，挺拔的鼻梁上架着一副黑框的眼镜，显示出学者的风度。小学时光从此开始。

在几天的交流和学习下，班上的同学们也基本互相认识了。我还依稀记得有一个同学和另一个同学起了冲突，打了一架，最终在老师的调解下，他们化干戈为玉帛，后来还成为了铁哥们。

思绪回到现实中，我感慨万分。于是我拿出相机，拍下了小学时光的最后一张照片。后来，我挑选了一些小学时的照片，把它们洗了出来，装订成相册，相册的名字叫做《渐行渐远的时光》。

初二时光作文 篇2

儿时那般纯洁，天真的烂漫时期，早已成为过去，但我每每打开回忆的“箱子”，那些童年的点点滴滴如潮水般涌出，席卷我的思想，我的心灵。然后扩散到我的发梢我的全部。

童年的一部分是在爷爷家度过的，爷爷的家里有个后院。无论是一只虫，一杯土，一朵花，一棵草都市我儿时的玩具。待到暑假，蝉，蟋蟀鸣叫时，智力便成为了我的乐园。

早上，我会去池塘边捉鱼钓虾，钓虾很好玩，用线栓上一块肉放在水中，不一会便有了动静，再把线慢慢提起，用盆一接，小虾就成了我的囊中之物，夏天的炎热让池塘里的水“逃之夭夭”，泥潭“现身”，但是趣味不减，因为捉鲫鱼最好就是在这个时候。我双脚站在泥潭里，利用鲫鱼总爱“钻裤裆”的习惯，抓住机会，迅速坐下，这鱼变成了我的“裆下之物”；随后一身泥，兴奋又恐惧地回屋，换好衣服——妈妈看见了，一定会唠叨的。

傍晚，夕阳西下，我会端一碗由妈妈亲手熬的绿豆粥坐在石头上看落日。这时的天空已是“丹霞赤壁”火红火红的，好生热闹的样子。像是天边点了一堆巨大的篝火。等太阳轻轻落山后，黑暗渐渐吞噬一切时，就会出现“坠落的星星”——萤火虫。它们成群结队，很多很美，让人忍不住想融入它们之中。感受这梦幻光亮的奇景联想到动画片《再见萤火虫》里的场景。贪玩的我会用喝完的绿豆粥的碗去黏它们当然回到家后自然免不了妈妈的一阵唠叨。那些小东西就好像把钻石镶在了碗里一样闪闪发光。显得无比闪烁。

童年的乐园，道不完，说不尽。回忆过去，曾经在童年里出现过无数次的玩具和歌谣，呼啦啦地旋转，像一个甜蜜的吻，缓缓地靠向我的脸庞。那虾那鱼，还有那浓密的绿豆粥全部完好无损地放入“童年”的箱子中。即使现在过着“三点一线”的生活，我也时常把它拿出来看。

再见了，我美好的小时光。

初二时光作文 篇3

你现在还好吗？还记得那一段我们同桌的时光吗？

那年，我转学来到一个新的`学校，老师让我和你坐在了一起。你伸出手大声地说：“欢迎你，从今以后我们就是同桌了，互相帮助吧。”这一刻，透过你那真挚的眼神，我第一次收获到真正的友谊。

还记得吗？那次下大雨，我没带伞，父母出差了，你慷慨地将自己的伞往我怀里一推就跑进了雨中。第二天，你没来上课，问了老师才知道你昨晚发高烧。那一刻，你知道我有多心疼你吗？放学后，我以最快的速度跑到你家，你裹着被子来给我开门，脸上带着笑。

那时的我性格内向，什么话都只给你说，你常常静静地听，等我说完后给我一点一点地分析。有一天，我和父母吵架了，跑到你家，把心中的烦恼像倒垃圾一样全部倒给你。你让我冷静下来，慢慢地给我讲道理，让我明白父母恨铁不成钢的苦恼。

这一切是多么的美好。可是有一天，你跑来对我说：“我要转学了，去国外。”那一天，我第一次明白失去真正的友谊意味着什么。从此以后，没有人在别人欺负我的时候保护我；没有人在我心情烦恼时听我发泄；没有人在我伤心时来安慰我。

还记得你那次登机去美国前和我最后一次见面，你说：“海内存知己，天涯若比邻。我们的友谊会随着时间的流逝而与日俱增，我们还会再见面的。”可是，从那以后，我们再也没有见过。

你还好吗？我曾经的同桌。

初二时光作文 篇4

随着车子向前行进，路边的风景一逝而过，伴着路的延长，仿佛那五千年历史长河中的舞榭歌台，总被风吹、雨打去，最后的最后，一切皆化为一个点。迟疑的心就如同这灰色天空中的云一样，不愿随波逐流初中，就在原地驻足，脏布也似地铺在天上，偶尔有些许碎屑落下，却是冰冷。疲惫的风吹着疲惫的人靠在深色椅背上，任周身人来人往，思绪如一叶满载愁情的扁舟被浪推向彼岸。

[回音]：贡茶院 我们在早晨到达。前一刻还潇潇的雨在天地间静默地停止了。潮湿的雾气还弥散在初晴的天上。清晰的风裹挟着塔刹院落间古朴的气息掠过发迹；伴携着水陆草木间雅致的韵味划过耳畔。 跟着同伴沿着古老的阶梯慢慢向上走。此时我看到来自楼上的光亮，头顶是湛蓝的天，身旁是济济人流。我看到她的背影，她回头望一眼，有很多人在楼下，而我们在楼上。我不断地拍摄——为景物，为他人，而面对合影的邀请，却是笑而不答。

数不清的人轮流站到这巨大的陆羽雕像前合影，而我却趁无人的时候，留下他以及他身后的全景。周围人声喧哗，我看见他的面容，因热闹而点燃的心之火一点一点熄灭，天地万物似在瞬间向后退去。长空之下，惟剩陆羽和我，独处水竹院落间，论天下大事品江南香茗。

待到随众下楼，目光又停留在梯间壁上的书法，伸出手指，却没有抚上，隔着空气移动，那一笔一画如行云流水，又仿佛是被潮汐漫过的沙滩，反复着时间在数百年前戛然而止的回音。

[物证]：金钉子

在小餐之后起行，不再强烈地晕车，我知道，快要到了。这是出游的第三站，亦是最后一站。

队伍行得快速，我很快被落在最后，我在山水间走马观花地停停歇歇。天地在我眼中一点一点过去，如被秋雨不着痕迹地擦拭过的时光，在历史中辗转，轻而易举地飞逝，从此不再回来。

山野深处有各种的博物馆，天文，地理，历史，标本。而我最中意的，是那个陈放了树木化石的。尤其记得那个唤做“痕”的神木化石。后人说它“是天火？是夏天的闪电？决断的痕迹，竟如此惟妙惟肖“。它在我眼中恰似那漫漫月夜中不甘寂寞的流星。在长空划过，无意间瞥一眼天地，却不晓得这一眼会让人难忘。这是后人予它下的定义——在已经存在的基础上。

看到从第一层到第二十九层的岩石。毫无征兆地忆起地狱的十八层。炼狱越深，罪孽越重。而那二十九层的岩石，每一层都是一段时光的物证，都是一个时代的物证。代代承传，地壳变动在它们身上留下断层的烙印。如今我站在这儿，站在这些物证面前，心灵触摸到千万年前苍茫的世界。它们都是世界存在的物证。

可以，从你身上感到历史丰富的芳香。细读你，如饱览史书，它们的文明上千年都不会遗失；想念你，如回首往事，虽可望而不可即却长存于心。

你是被上帝眷顾，还是被时光遗忘，几经周折，几度沧桑，万物在变，世界在变，天地都在变，而唯一不变的，是你清澈明亮的双眸，是你亘古不变的微笑……

“派一种意念去与大地往来，谴一种恬静去与流云交融，带一种静默去与明月对话，携一种温馨去与自然共觅神性”，我轻声吟诵书中的句子，转脸望向窗外，杨柳岸，晓风残月，千种思绪又浮向长兴……

初二时光作文 篇5

亲爱的时光君：

您好！

你与我虽说熟悉，却又有些陌生。你每天匆匆从我身边逝去，我努力地想留住你，但又那么无能为力。你很遥远，但每分每秒又会有你的身影，你总是那么神秘，看不见、摸不着，却又能真实的感受着你的存在。你轻而易举地掌控着一切生灵。

从我呱呱坠地时起，你的身影便无处不在。在你的引导下，我从呀呀学语，蹒跚学步，到摔跤了自己勇敢的站起来，拍一拍衣服上的尘土，继续大步向前走。每一次的笑与泪总有你用心的陪伴，记得在那次小学期末考试中，我考得还不错，便变得有些骄傲，学习大不如以前认真。你便用一记狠狠的耳光打醒我，让我真正懂得了什么叫“骄傲使人落后”。

泡一杯绿茶，细细品味，刚喝时有点苦，但回味一番又有一种甘甜从心底发出。时光难道不正是如此吗？我与时光已相识十三年了，它让我哭，让我笑，让我感动……，让我从一个一无所知，渴望探索时光与世界奥秘的小孩，变成一个在学海上搏击风浪，在一步步规划未来的少年。在十三年来我遇到了许多人，又与许多人匆匆而别。我不知还有多少人仍记得我，但我希望时间能让我与他们再次相逢。

日复一日，年复一年，如今我已成为了一名与时光较量赛跑的中学生了，在以后的学习中，我会争分夺秒的吮吸知识的乳汁，不让时光再从我指缝中溜走。

亲爱的时光，也许我能给你的也就这些凌乱的文字。正因为有你，我才有跃动；正因为有你的赠予，我才不断成长。

感谢你，永恒而又神秘的时光！

初二时光作文 篇6

“现在快，快到将生活扰得七零八落。”

不知是哪位哲人的话语，让我感同身受。每日，我的作息都是十点钟熄灯，六点钟起床，在学校与家之间穿梭。还来不及与家人说一声早安，来不及与同学道一声再见，便已开始了新一轮的奔波。

在哈欠连天的数学课上，趁老师在黑板上记题目的几秒钟空闲，我一抬头，偶然看见了窗外绿油油的小山丘，几只白鹭优美地在空中流连翻转，一朵朵造型各异的云滑过天空……我一个激灵，顿时褪去了几分睡意。

“走，去阳台！”

终于下了课，带着满脑子生硬的函数图像，正想发个呆缓一缓，就被好友拉去看她的种植在植物角的小花。小小的，粉粉的，在旁边同样小巧的绿叶衬托下，显得十分可爱。我便不再想桌上的作业，而是放慢脚步，看着窗台上一盆盆的花花草草，惊异于这平时察觉不到的美了。一个早上萦绕不去的睡意，此刻被眼前的清新完全驱散了。

“走，上图书馆！有新书。”

中午，我早早地吃完了饭，便与好友急匆匆地跑到图书馆去找要看的那本书。跑到第三个书架，心想：应该是这里吧。我踮起脚，走马观花地从最上一排找起，第一排、第二排……到了最后一排，还是没有，心中不禁升起一阵失望。我慢慢地沿着书架往外走，忽然看到了这本梦寐以求的书。我如获至宝地将它抽出来，翻开，便沉浸在故事的跌宕起伏中了。时间仿佛被拉长了，一个中午，就像故事中的十几年一般漫长。

“走，来我的秘密花园！”

好友特别喜爱花花草草和各种小动物，在没有英语过关的中午，她总会拉上我去她的各个秘密基地，看看新生的几团小蘑菇，一个不知何时出现的鸟窝……

我很佩服她的细心，竟能发现偌大校园中的几抹新奇。

今日与她一同散步，我正一如往常嫌她走得太慢，却在不经意的一回头间，瞥见了枝头满树丹桂。深深浅浅的金黄在树上交错堆叠，忽浓忽淡的清香随风而来。秋天到了呀！我竟始终没发现这一树的热闹，想起她常抱怨我太粗心，此时也觉得无话可说。才终于知道在自己低头赶路的几秒钟里，她发现了多少细微的美丽。

数学课上不经意的一瞥，下课时在花草中流连的放松，图书馆惬意的阅读，漫步校园时的意外发现……也许是快节奏生活中的几次奢侈的慢时光吧。

而慢下来的时光，能让我们发现更多美好。

人生也是这样，我们不必因一味地低头赶路而漠视沿途的花花草草，不必为了目标而不顾一切地向前奔跑。也许我们该放慢脚步，在这慢下来的时光里追寻一些微不足道的美丽。毕竟最重要的不是那个或喜或悲的结果，而是挥汗拼搏的过程，以及在这过程中悟到的美丽与人生哲理。

初二时光作文 篇7

《打马而过的时光》是我在第七届”新概念”作文大赛上看到的文章。一开始的它是那么的平淡无奇，没有人问津。可是，在最后评选的时候，透过它的是那股平凡气息，还是征服了我们。赢得我们赞赏的原因不是多么华丽的文笔，而是作者用平淡的语气，去感悟从过去每一分钟开始的时光。其中，有欣喜，有愧疚。

仔细端详了这篇文章的每一个字，轻轻抹平书角，合拢。有着些许的感悟 被昏黄的灯光充满了的房间，有着它的落寂，它在叹息。可时间也一分一秒，不动声色的走了过去，因为时间不会给你任何情面！ 就在前不久，语文老师在检查背书作业时，问了几个同学用的时间。有的半个小时，有的十分钟，还有个说：两个小时，这不然引起哄堂大笑，笑他的蠢，笑他完成任务的时间竟如此之多。但是，我也有点被牵动，两个小时时间，我们可以做许多事，就个句子能话那么多时间么？既然没有回答，我断定他在浪费时间。如果他可以为自己虚度的那辆个小时而感到愧疚，那也是可以弥补的。但这是精神上的弥补，要知道——时间以去不复返。接着，老师的嘴角顿了一下，瞟了一眼。教室里，鸦雀无声。”为什么用了两个小时？”老师接着发话，“用两个小时的时间里，你还有做其他事情吗？”果不其然那位同学耷拉着脑袋回答“上网”一秒之后，同学们笑的更厉害了。这使得那位同学的脸上充斥着红色。我突然明白到，不，她没有浪费二个小时的时间，不需要愧疚。因为他利用了那些时间去专心完成了另一件事。（我们可以不要去理会那件事是什么）或许他是利用二个小时中的空隙时间去完成背书作业。除去那位同学完成背书作业的不好态度，仔细斟酌斟酌，发现——他还是没有虚度两个小时里的分分秒秒。

这就是时光，有着千变万化。当你以罪恶的眼光去看待它，那么它没有一丝清白。当你以欣赏的眼光去看待它，那么不管它有万般过错都会烟消云散。

时光可以在小河流水中度过，击起的浪花便是逝去的暗号。时光可以在我们的手掌心中度过，当我们紧紧吧收握拳，又慢慢松开时，它再次的流走了。

其实过去的每一分钟时光都会化成记忆。其实我们每个人都在书写着属于自己的过去式。

打马而过的时光，希望可以被你永远珍藏。