【必备】八年级优秀作文5篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的八年级优秀作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
八年级优秀作文 篇1
冬天的早晨，在一个小村庄里住着小女孩伏虎和一位年迈的老奶奶。
一天，伏虎帮老奶奶送东西，她进到老奶奶的屋里，看见屋里没人便放下东西，东走西瞧。突然，伏虎发现一堆又厚又重堆积如山的衣服，心想：老奶奶行动不便，又没有亲人陪伴，就让我来帮老奶奶洗吧！
伏虎先拿了一个盆子，然后放满水，接着把衣服浸泡在冰冷的水里，再使劲地搓洗。冰冷的水把伏虎冻得瑟瑟发抖，中途伏虎不知哈了几次手，但她还是坚持下来。然后，伏虎用沉重的木锥捶打衣服。最后伏虎把衣服拧好挂在竹竿上。这些做完之后，伏虎开心地笑了。这是，伏虎的手已冻僵了，脸冻得通红，衣服也被水浸湿了，浑身脏兮兮的，但是伏虎毫不在意。伏虎很高兴，因为她帮助了老奶奶，也体会到了老奶奶每天洗衣服时候的辛苦。当伏虎刚准备晾衣服的时候，老奶奶回来了。奶奶看到眼前的一幕惊呆了。老奶奶先是愣住了一会儿，接着便颤巍巍地拄着拐杖走了过去，一下子抱住伏虎，用手抚摸着伏虎那张冰冷的脸，泪流满面地说：“你真是懂事啊！你比我的女儿还要亲啊！”伏虎听了，害羞地低下头说：“不用谢，这是我应该做的。”
人间处处有真情，真情像一把火温暖着我的心;真情像一盏灯，照亮着漆黑的路。只要你认真观察，人人都能发现爱！
八年级优秀作文 篇2
因为有梦想，所以仰望星空，对着星星许愿，是对未来真实的证明。如果勇往直前，你将走向成功；如果半途而废，你将对着星星流泪。
梦想不是虚无空有，是真实的。心中只有梦想，没有行动，整天做白日梦，虚度生活，对于未来只有目标，没有理想，只想虚度一生，那样的人，他，注定是要对着星星流泪。
在梦想前进的道路中，总会遇到挫折，失败，跌倒与种种的不幸，这一切一切的灾难，不是在诉说你有多么的`儒弱，而是在向全世界证明你一直在前进，从未后悔，想过走回头路，就算只剩下一口气，也要相信“阳光走在风雨后，请相信有彩虹。”，相信成功，就在不愿去等着你。即使每次抬头仰望时，依然觉得天空，云朵，飞鸟还是离自己那么得遥远，却偶然发现自己的心早已飞向了更高的领域。
如果你想做个成功人士，只有梦想，是绝对完成不了大业的。还需要坚持，努力，与脚踏实地。在付出艰辛之前，笔数为自己定下目标，然后，按照自己定下的目标，一点点去完成。付出比常人多你十倍的艰辛努力，将艰辛化成动力，将梦想化为星空中的一颗星，点缀在未知的领域，与困难与挫折打“持久战”，充满必胜的信心去赢得最后的胜利。
由此证明，在追求梦想的道路中，仰望星空与坚持缺一不可，而且，仰望星空要以坚持不懈为保障，我们不仅要以坚持不懈为保障，将自己的希冀寄托在这满天的星辰中，还要保证自己有能力立足于这块坚实的土地上，将自己一步步的足印刻在成功之路上。
想要收获成功的果实，就必输拥有者聊个条件。
生命是热情，盛满了希望，生命是理想，盛满了奋斗。生命为梦想而生，理应为梦想而战。
八年级优秀作文 篇3
“3、2、1——-”新年的钟声清脆地响起，新的一年来了，回顾去年似乎近在咫尺。但我幸福的脚却奔向新年，去期待即临的未来……
今天是大年三十，虽无瑞雪兆丰年，却有迫于回家过年的热情来点亮这幸福的春节。城市里的春节太过奢侈，张灯结彩，人潮澎湃，身在其后只是倍感冷落。而农村的春节也不逊色，并且更加有年味儿。那么春节到底是什么味儿的呢？
春节的味儿是清淡的，早上被几声稀疏的礼炮声吓醒。只见得楼下父母、爷爷奶奶会聚在一起忙着分配任务，父母负责买菜，奶奶负责折元宝，而我不乐意干这折元宝这苦差事，几百个元宝，数量听起来就是遥不可及。于是就和爷爷一起贴春联，一幅幅内涵丰富的祝福春联实在令我陶醉。这是写的那么一句一句的，对爷爷来说只是信手拈来。和爷爷一起帖这些文化底蕴丰富的春联，顿时肃然起敬。对春联也慢慢迷恋了……
春节的味儿是苦涩的。拜神？是的！拜神我从来不相信这些，但若是对它们行跪拜之礼，也算得上是亵渎神灵了，菜桌上的菜香气沁人心脾，一阵阵钻入鼻孔，又从鼻腔涌到心田，不惊一阵悸动。然而在烧香完才能吃这规矩面前，也只是心有余力而不足罢了，等待着等待着，空等待着，像空口咀嚼，是那样无聊和苦涩……
“嘶——-”一声汽水被打开的声音。那样清脆，似若下课的铃声。“叮叮当当”碗敲击着，愈来愈响，愈来愈热，奏出一首摇滚曲。大家围坐在一起，身后的寒冷似乎不敢靠近。餐桌上有鸭，有鸡，有鱼，当然必不可少那就是麻辣火锅，大家一齐夹菜往里头涮，愈涮愈辣，愈涮愈热好不热闹。抬眼间也不知道是谁递来的红包，就这么愈递愈多，愈递愈热。这一刻心中的喜悦难以倾诉。年夜饭就是这样，吃了十五年并没有腻，而每一顿都是有滋有味。现在春节的味是火辣的。
春节的味儿是复杂的，正因为有这些调味料，春节才会更加有味，更幸福。春节的味儿是幸福的，就像晚霞短暂却是那般迷人。幸福的余味正是守岁，守岁的时间虽长，却有一家人和春节联欢晚会做陪伴。“3、2、1——-”钟声响了，只见天空舞起一朵朵美艳鲜花，一朵接着一朵，永不停息。
春节的味儿有了家人的陪伴更加的温馨与幸福，春节是一年一度的，而陪伴却是永恒的。
八年级优秀作文 篇4
我欣赏文人雅士，欣赏他们眉宇之间的多愁善感，欣赏他们谈笑中的之乎者也，欣赏他们行礼时的毕恭毕敬，欣赏他们作诗写作时的文笔神韵，欣赏文人雅士的点滴……。
我欣赏文人雅士，欣赏文人雅士的代表——陶渊明。
一首《桃花源记》，一句“良田美池桑竹”让我读懂了你，读懂了你向往美好的愿望，读懂了你感情的丰富，更读懂了你就是一朵隐逸傲骨的菊。你厌恶了凡世的纷争，你淡泊了官场的名利，你乏味了世人的勾心斗角，所以你选择了做菊。以写诗为好，以赏花为乐，以品茗为趣，以旁观者的身份看世，你的雅为清高之雅。
我欣赏文人雅士，欣赏文人雅士的灵魂——李清照。
好一句“藕花深处，不知归路”十五六岁的豆蔻年华，却埋下了“雅”的种子。现在的“雅”为天真浪漫。好一句“雁字回时，月满西楼”多娇的你，已诗兴大发，用心灵浇灌出了一棵小小的幼苗，你对诗的无限依恋与热爱回报了你--情真意切的“雅”。好一个“舟轻愁重，欲语泪先流”，多愁的你，伤感压翻了你的轻舟，是什么让你“欲语泪先流”，你经历了什么？走过了什么？留下了什么？带走了什么？为何你的多愁善感却带给了我无限的哀思。难道埋下的种子，结出了一颗让你苦涩的果？可如今你的“雅”是青春给予你悲欢的“雅”啊！你的雅为清丽之雅。
我欣赏文人雅士，欣赏文人雅士的精华——屈原。
你的“雅”并非“汩汩”泪罗，就能诉说完你对国家的雅意。并非一句“路漫漫其修远兮”而能表达出你埋葬心底那份愁绪万千的“雅”，你的“雅”却得不到抒发，满腔热血洒到江中。也许那是一种释怀，只有涓涓细流的泪罗，方能抚平你心中的伤痛。你的雅为赤诚之雅。
我欣赏文人雅士，我欣赏文人雅士的领袖——孔子。
“有朋自远方来，不亦乐乎？”，你从字里行间向我们渗透出对朋友的热情。“知之为知之，不知为不知是知也。”你的一席话，让我胜读百年文学，告知了我正确的态度方法：“己所不欲，勿施于人”，你的八字经典为我吹散了黑暗的浓烟，展示了中华子孙的优良道德。孔子，你的圣人训让我如何忘怀，你用儒家观念，为世界讲了一课“中国魂”。你的雅为圣洁之雅。
欣赏文人雅士，用欣赏的角度，读透雅的含义。用文人雅士的语言为我的生命谱写一首永恒的赞歌。
八年级优秀作文 篇5
在众多同学眼中，科代表是什么？那是一门学科当中的最高职位，富有着地位，权利。仅仅次于班长。可以和社会上的总经理有得一拼。可有谁知道科代的苦？当个学生难，当个好学生更难，当个好学生中的科代表更是难上加难。
我先来谈谈科代的首要工作——代读。每当我代读时总是遇到这样一连串的问题。你若大声喊“翻开第X页！”下面的同学就会抱怨“喊这么大声，吓死人啊！”你若用平时的声音说话，下面的同学还是会抱怨“啊？第几页啊？”“说大声点不行啊？”就算音量控制好了，也得看同学们的心情。要是他们心情好，那还好，最起码肯配合读。要是心情不好，拿着书不肯读，全班就那么几个乖乖女在读，真的要多冷场有多冷场。——无奈！
再来说说收作业。组长们总是会给出几个没交作业的名单。如果只是人家第一次犯错，那这位同学的态度会好很多，会和声和气地解释。若是那些长期不交作业同学，那就和一个富家公子似的。态度强硬无理。“我就不交怎么滴？”“天天像个包租婆似的，烦不烦。”到老师那时，老师一看见缺叫作业的名单，就会带着少许责备的语气问你“怎么又是他们？”明明是他们不叫作业，受到老师责问的却是你——委屈！
有些同学认为科代表当然是什么的都知道。可是老师并不会把每件事都告诉你。当你回答“我不知道。”时，这位问你的同学就露出个表情——连你也不知道，亏你还是个科代表。好像你这个科代表真的犯了什么错一样。还不能反驳。——尴尬！
更让人悲哀的是，若是你的任课老师心血来潮，给你一个很多作业的作业单。这下可好了，引起全班公愤了。底下的同学在不停地责问作业为什么这么多。还有些同学甚至想让你代表全班同学去和老师求情减免作业。他们不敢把怨气往老师身上撒，你这个当科代表的自然而然就当了他们的出气筒。更郁闷的是，你还有火不能撒，得忍，谁叫你是科代表呢！——悲哀！。
科代表的要求自然要高些，你这科，无论如何都不能考砸！考好了，人家认为你是应该的，考不好，等着接受众人的鄙视吧！连老师都会怀疑你的能力。——郁闷！
当个科代表，无奈、委屈、尴尬、悲哀……万千“宠”聚于一身。同学们何时才能体谅我们呢？
哎！科代表不容易啊！
