有关初二的我的作文5篇

在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的初二的我的作文5篇，希望对大家有所帮助。

初二的我的作文 篇1

那个人，第一次携着不抢眼的外表出现，带给我些许失望：这个名字经常被念起的韩星，原来也不怎么样。

那个家伙，身材不高，但力气不小，竟然跳起舞来那么投入……那么好。

后来知道，他是“情书”里的天下壮士，是机械舞蹈界的神话级元老。

又知道，他来自一个让一代人甚至更多人永难忘记的音乐团体——H.O.T。

那个初中时候模糊的记忆，那个高中时代同学买来的画报上的主角。

那个人，用沉静还有偶尔的搞笑，吸引我的注意力，发现，他还蛮可爱的。

那个家伙，在X-MAN里卖力表演到结束时说不出话，可是还毫无“记性”地接着做人家的“伴舞”。

后来知道，他是个视舞蹈为生命的傻瓜，他登上舞台的契机就是因为曾是舞蹈大赛的冠军。

又知道，学生时代他的死党，就充当过他的录音机“按键手”。

那个人，很早就创建了自己的事业，一边演出一边经营，现在是歌手兼股东。

那个家伙，以前辈的身份“教育”后辈多赚钱，却又接着说“也不必（赚那么多）没有原则。”

后来知道，很多国内和国外的艺人都曾在他的舞蹈学校里“深造”。

又知道，他是个出了名的“吝啬老总”，连歌迷都看不过去要为他换坐驾，连精打细算的女明星也没能在“万元的幸福”里敌得过他的节俭。

那个人，说很羡慕别人的唱功，觉得那是他所没有的优势，甚至用上了“嫉妒”来形容心境。

那个家伙，明明身体不适还要在舞台上拼命，人前微笑如常，背后疼痛难当。

后来知道，他的下颚，即使做了手术也会在演出时带来困扰。

又知道，他的胃，也不是那么强壮。

可他还在拖延去治疗的时间，还在顾左右而言他地开玩笑：“（那个探测胃的机器）真的只有这么一点儿（大）……”

那个人，会在演唱会上强迫自己忘掉对高度的恐惧，忘我地歌唱舞蹈。

那个家伙，只有在轻松的节目录制中才会半真半假地显露出自己的脆弱，撒撒娇，逃脱蹦极的烦恼。

后来知道，他在复出的节目中因为摔跤扭伤了腰。

又知道，他好胜要强的性子从幼年打球比赛输掉之后拿同伴“撒气”就显露无疑。

那个人，曾说当歌迷向他汇报结婚消息时会感到自己真的“老了”。

那个家伙，在被选为童颜之最时，“吹牛”说现在仍有人猜他是高中生。

后来知道，曾经有歌迷因为他们的一些消息——比如恋情——想到过结束生命。

又知道，他曾在一期想象节目里向“未来的女友”说了一番感人的话，险些骗过摄像师

那个人，耐得住沉寂却抛不开舞台，他想念歌迷，想给他们呈现最好的自己。

那个家伙，会在演唱会的间隙，说些没边际的话，惹得台下哗声一片。

后来知道，他的生日，从不会被人忘记，总会有各式各样的礼物，来自各地。

又知道，每一次馈赠，他都回以最高的礼节表示谢意，每一件礼物，他都会细细地拆开，看时充满好奇。

那个人，据娱乐消息说去了军营三天就因伤病“打道回府”。

那个家伙，从此不露面让人以为又玩起了“修行”或“失踪”游戏。

后来知道，折磨人的疼痛又在关键时刻拖了后腿，“恶化”意味着曾经的治疗也许失败。

又知道，有那么多人关心和等待着他，即使他真的要一去军营两年，哪怕他有一天宣布结婚“立案”。

那个人，让人钦佩，又让人不知不觉地感受到他的吸引力；

那个家伙，像个孩子，从不会照顾自己，却从不轻言放弃。

那么，还能有什么可说？只有如他一样，执著于选择，专心于事业。

只好在心里留一块空地，永远地辟出一个部落，为他坚持，为他感动。

只知道，除了给予他泛滥的亲情般的爱，什么都不重要。

初二的我的作文 篇2

梅梓砚同学的笑声是爽朗的，是会心的笑，是憨厚的笑，饱含着十二岁女孩的青涩与纯洁。

梅梓砚同学是班上的英语课代表，是我十分敬佩的同学之一。她的话语很简洁，雷厉风行，是她做事的原则；学无止境，是她钻研的高标。

我认为“眼睛乃心灵的窗户”是尤为正确的，梅梓砚同学的双眼澄清，显得水灵灵的，眼中射出尖锐而敏捷的目光。

英语的一次听写，有许多人不过关。

不过关的人是要最后一节课时留下来由英语课代表帮助“重听”的。第三节下课铃响后，该去微机室的同学都走了，只有需要“重听”的人在教室里，乱哄哄的，静不下来，谁也不知道三位英语课代表去哪儿了。大家焦急地等待。

五分钟后，没有人来。

预备铃响了，没有人来。

上课五分钟了，还是没有来。

七分钟后，“砰砰”一阵沉闷的敲门声，是梅梓砚同学来了！

大家不禁连连抱怨，不解者皆有。梅梓砚同学却上气不接下气，只顾喘着，不能说话。

平静下来后，她急忙喊道：“对不起，对不起，另外两个英语课代表有其他任务，我不好意思叫她们增加工作量，我就过来了。”尽管还有不理解的声音，她却不顶嘴，不反驳，任劳任怨，直到帮助最后一位同学完成重新听写的任务。

那天下课，大家都放学了，看着她默默地拖着疲乏的步子独自回家的背影，不禁对她有了一些钦佩，又有几番思索。

回归学习上，梅梓砚的性格内敛全无，甚至是迥乎不同，走向炙热的另一面了。在众多学科中，她热爱政治、英语，尤其是英语为甚。虽然在数学方面不是特别感兴趣，但从小种下了良好的学习习惯和天然自带的学习能力，数学成绩依旧十分优秀，这是我极为羡慕的，羡慕之余，很是自责。

偶然翻开她的英语书，上面的笔记工整而细密，英文书写也是端庄大方，字母写得圆润秀气。与她的笔记一样，她的试卷也同样这样好看。她在英语学习的细节上研读得很仔细，我也常看到她在英语老师面前提问题，那叫一个“刨根问底”。我要学习这样认真又细致地做学问的态度，无论对哪一门学科，都可以攻无不克吧。

梅梓砚同学，学习认真，工作负责，两者协调得很好，是我学习的榜样。我要向梅梓砚学习！

初二的我的作文 篇3

色彩，有着一种特殊的意义，灰色，有着顽强的本性；绿色，有着活力的精神；蓝色有着包容万物的气质。在我眼中的色彩不断变化，但终会找到一个属于自己的色彩。

灰色，一个充满了顽强不屈的色彩，看到灰色，不经想起那一种记录着历史的颜色，那一段耻辱的历史；那一段血腥的日子；那一段鲜血挥洒的日子。灰色的阴霾笼罩在中国，一张张灰白的照片在提醒我们：“不能忘却历史。灰色让我感受到了坚韧与执着。

大千世界，最充满生机与活力的`便是春天的颜色。

绿色，一个充满生机与活力的色彩。严冬去了，留下的是春天的脚步，随着春的足迹，带来了绿色与生机。当树木染上一丝绿意时，显得格外引人注目；那一份绿让我感受到了活力，向上与生机。

每当人们赞赏花朵的时候，绿叶却默默的衬托着花朵，毫无怨言，用他们的绿来衬托出花的娇艳，那一份绿，让我感到了无私与奉献。

徘徊于色彩之间，也许，属于我的色彩，就在我的眼中。

蓝色，一种智慧的色彩，我所向往的颜色。淡淡的蓝色，给予万物生存的空间。哥伦布说过：“蓝色，我的一生都与大海为伴，蓝色是包容，又是博大，蓝色给人以幻想。望着蓝色的海洋，我想那里肯定是造物主对生命的回馈。蓝色包含着一切，却也在与那厚重的大地和岩石搏击着，回想我们的人生，不过如此，时时刻刻在竞争着，不肯放松前进的脚步。当你仰望天空看到鸟儿在自由的飞翔，但你是否会想到在这天空之下，它又遭到了怎样的风霜雪月的洗礼，在断臂残翅之下的顽强。蓝色，是一种顽强，是一种包容，让我感受到了生命的意义与智慧。

我眼中的灰色，是一种不灭的信念，代表着不屈与顽强；绿色，是一种不断向上的活力，代表着梦想与希望；蓝色，则是一种海纳百川而又痛苦的色彩，代表着一部人生真谛。

每一种颜色，有着不同的意义，但改变不了的是你眼中的色彩。

世界的色彩，属于你自己。

初二的我的作文 篇4

确认过眼神，我遇上对的人。我挥剑转身，而鲜血如红唇。——题记

近日迷上各色古风，却道不知是恋曲还是念词。昨日，一曲《醉赤壁》，一句“确认过眼神，我遇上对的人”直入我心，虽说是三国战事，可我却不愿将它想象成那般血腥、残酷和冰冷；我倒宁愿将它想象成是一个凄美的悲剧——

一名奉命刺杀郡主的黑袍刺客在抽剑刺向郡主的那一刻，被小郡主清澈的眼神打动，原本冰冷、坚硬如石的心第一次做出了动摇；但他知道，即使自己不杀她，也迟早会有其他人来杀了她。于是，他那锋利的剑刃又一次逼近小郡主的脖颈，却再次被小郡主清澈的眼神所打动，那眼神中有懵懂、有惊慌，还有什么别的东西，他读不懂、也读不出。最终，他还是放下了那透着寒光的长剑，潇洒地转过身，只留下一句“你好好保重”消散在空气中，便不见了踪影。

可命里有时终须有，在他行走江湖时，又一次邂逅了被追杀的小郡主，那一次，他是“路见不平，拔刀相助”的英雄，她千恩万谢，想要追随他；他却只是淡淡地道出一句“以后小心点儿”，便再次跃过屋檐，消失在她的视野。

第三次，也是最后一次，他游走于山水中，却又一次听到了她的呼救声，他定了定心，默默告诉自己不要理会，身子却不听使唤，硬是向呼救声传来的地方跑去；却见她浑身是血，一支毒箭穿过她的心窝，她一头乱发，浑身脏兮兮的也不自知。他跑到她身旁扶起她，明明已知她这次终是难逃一劫，却还是蹦出了那句“你还好吗？”而她只是艰难地转过头，眼神中透出几分苦涩，“他们都说‘我是不祥之人’，只能以死谢罪。你又为何三番两次地赶来救我？”而他只是紧紧地搂着她，没有回答。她看着他那白皙如玉的面庞，笑了，笑得那般凄苦。他看着她，却再也找不回初见时那双清澈的眼眸；他知道，她早已不是府上那金枝玉叶的小郡主，她见过太多太多的血腥与残暴，也尝过太多太多的人间冷暖，但是，为何每一次邂逅，心都不听使唤地加速跳动？就在这样的四目相对中，她突然动了动嘴，缓缓道出生前最后一句话:“来世，再见吧。”然后合上眼，死在他的怀中。

他怔了怔，似是不相信她已死，可怀中渐渐冷却的尸体却无时无刻不在提醒他她的死亡，虽说“男儿有泪不轻弹”，可他终是为她流下了这一生中最沉痛的泪。

来年，平湖烟雨，他带上她的骨灰，走过无数山河，经过无数城镇，只因她曾说过“如果可以，我真希望能像你一样走遍这锦绣河山。”

愿我们每个人，都能在美好的年华中，邂逅生命中对的人，并彼此珍惜，长相厮守。

初二的我的作文 篇5

我们的学校——廉江市一小是所展示才华放飞梦想的校园，又是一个读书的好地方。

走进校园，首先映入眼帘的便是升旗台，升旗台上竖立着一根笔直的旗杆。那根高旗上挂着一面鲜艳的五星红旗，五星红旗正迎风飘扬，就像活泼的学生迎风奋发学习呢。周围种有许多花，有红得似火的杜鹃，有黄得似金的菊花，五颜六色，美丽极了。

来到操场，你会觉得这里的操场很宽阔。在这里聚集二百或三百人，一定不会觉得拥挤。在操场的四周，有着四棵大榕树，榕树已经有教学楼那么高了，它伸展的枝叶，就像撑天的大伞。每到夏天，大榕树的叶子长得既碧红又密密麻麻，不留一点儿空隙。在刮风下雨的时候，我们到树底下避雨，它如同我们慈爱的母亲，无时无刻地照顾着我们。

在我们学校，最美丽的一角还要数生物园了，那里有着非常多的花，有玫瑰、有菊花，有杜鹃，还有些见也没见过的种类，那些不知名的花，开得很灿烂，在阳光的照耀下，颜色更鲜艳了，一阵微风吹过，花儿都摇摆着，点着头，似乎在为我的到来表示热烈的欢迎。生物园里还有一个最引人注目的地方，那就是小水池了，水池里有着一座假山，这座假山精美别致，很让人喜欢。这里的水也很清澈，清得能看见池底的沙石。这座水池还住着一群小邻居呢：有小金鱼、有小乌龟、有小虾。它们有的在玩捉迷藏，有的在玩吐泡泡，还有的在转来转去。它们和谐的相处着，看着它们在幸福的嬉戏着，我的心情也随着变得开朗了。如果没有这座生物园，学校将失去一半的美。我爱美丽的生物园，也爱我们美丽的校园。