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【热门】八年级作文锦集9篇

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在日常学习、工作和生活中,大家都写过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编帮大家整理的八年级作文9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【热门】八年级作文锦集9篇

八年级作文 篇1

春天了,到处可以闻到花的香味。黄黄的油菜花,金灿灿的迎春花;红通通的杜鹃花,还有淡淡的桃花?。那些嫩嫩的黄、新颖的绿、淡淡的粉、优雅的白…那些泛绿的树枝,和煦的阳光、湿润的泥土……满眼是春的气息,让人惬意无比;让人陶醉;让人无限感动;春天里让我们感受到了生命的力量!

我们一头扎入大自然的怀抱,呼吸着清新的空气沁入心脾,倾听着万物苏醒、小草抽芽的声音,贪婪地享受着春的味道。全身轻松了许多,心情出奇般的愉悦。我爱春天那种荡漾在春风中的温馨;我爱春天里滨纷色彩冲击视野的感觉。绿水青山间品尝各种具有田园芬芳的美味…我们寻找春味,寻找开心,寻找…分享踏青、分享快乐!

春风徐徐,轻轻吹拂着我额边的头发,心里无比快乐!侧望着身旁婀娜多姿的柳树,似乎也有了点绿的新意。柳尖那嫩嫩的绿,似乎在告诉我;生机勃勃的春天来了!洋溢着温馨的春味。走在路上,看到那坚强的小草又凭着它那顽强的毅力破土而出,在墙脚下安家了,用它那嫩绿嫩绿的颜色,毫无保留地装饰着美丽的春天,闻到了一股浓浓的春香!春天确实太美了!春天永久地留在我心间,现在想想心里还是那个美啊!

八年级作文 篇2

某日我像往常一样叼着包子走进教室,突然看见陈猴子和林黑妹在我的位置上叽里咕噜。我顿时来了精神,一口把半个包子丢进嘴里,冲上前去质问:“咦门叽唔西呦,嗅哈?”他们先是一愣,然后疑惑的看着我:“你说什么?”

我好不容易咽下包子,重说了一遍:“你们怎么亲热,说啥?”谁知他俩当我是空气,完全不理会我。陈猴子转身对着林黑妹道:“会不会是这原理?”“有可能吧!”林黑妹道。然后陈猴子站起身,很臭屁的拍了我一下肩膀:“大哥,你忒有才了。”然后屁颠屁颠的跑回了自己的座位。

这一幕,险些令好奇心重的我抓狂。这到底是什么啊,这么神秘?看林黑妹和陈猴子那神态,难道他们。不会吧!但我还是迅速调整好表情,装作满不在乎的样子,慢慢的坐下,用不屑的目光斜瞥着黑妹:“啥破事啊?整这么神秘。”谁知黑妹也不搭理我,只来了句:“跟你说了也不懂。”

“不懂?哼哼,也太小看哥了吧!”黑妹缓缓道:“切,嘴硬。算了,就让你长长见识,听过《忐忑》没?”

我尽力搜索脑海,却就是找不到用这个名字的歌。黑妹也不多说,把她的MP4的耳机塞递了给我。我听到了一段民族声乐的嗯啊声。一曲过后,黑妹骄傲地看着疑惑的我说:“听过没?”见我没说话,又说:“现在网上流行这个,大家都在猜这个啥意思呢!”

我终于明白了,这首歌的歌词由很多“嗯”“啊”“哟”等拟声词组成的,根本就没打算让你听懂。为什么要创造这样的歌?我又听了两次,渐渐有了一些感悟。我恢复不屑地表情,眼睛盯着前方,故作深沉的说:“黑妹,知道有本书叫《等待戈多》没?”

“和那个有什么相干?”

“原理和这《忐忑》差不多。”

“真的?”

我深深地、悠然的叹了一口气:“但我现在还不想告诉你。

八年级作文 篇3

正如“世界上没有两片完全相同的树叶”一样,这个世界上也不会再有另一个我。作为一个独一无二的个体,我可以自豪地说:“我就是我!”我就是我,没有你小桥流水、桃红柳绿的万种魅力,也没有他驰骋疆场、纵横江湖的豪情,但我有蓝天般宽阔的视野,白云般飘逸的思想,鸟儿般轻盈的歌唱,雄鹰般不息的志向。既不自伤于自己的卑微,也不妒嫉别人的高尚,每个人都有属于自己的一片天空,我要做的就是,展开翅膀,在自己的天空上自由飞翔。泰戈尔说:鸟儿愿为一朵云,云儿愿为一只鸟。他揭示了人们思想上普遍的想法,即总是遗忘所拥有的,而珍惜未得到的。每个人,任何事物都有自己的优劣势,事物的特殊性就如此。在选择别人的优势和抛弃自己的劣势之间,我选择本色。牡丹雍容,荷花冰洁,梅花傲骨,兰花素雅;黄山奇,华山险,泰山雄,峨嵋秀;北国万里雪飘,江南草长莺飞,塞外驼铃声声,水乡牧笛袅袅……你能说荷花不比牡丹,兰花不如梅花?

你能说华山不比黄山,峨嵋不如泰山?你能说江南不比北国,牧笛不如驼铃?世间万物各有各的魅力。“鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。”大自然这万物的主宰,创造了人类和自然这两个庞大的和谐体。作为其中的一分子,沐浴着温暖的阳光,品尝着清凉的甘霖,感受着苍穹赋予的美景,一个独立而高贵的个体,我,难道再去抱怨得到的不够?“真正的美玉总是存在瑕疵,只有赝品才完美得令人无可挑剔。”这真是一句发人深省的格言。优点正如顺境一样占据了我们的半生,而那些缺点却也能给生活带来奇异的色彩,正如逆境在生活中不可缺少一样。对于我的缺点,我喜爱这些无伤大雅的瑕疵。虽然有了它们会让我显得骄横,甚至有些欺人,但我会恰当的运用,让“骄横”和“欺人”也有些“可爱”或“戏谑”的意味,有了这些缺点,我才是我;不抛弃这些缺点,因为我就是我。我就是我,从容地面对生活,坚强地面对挑战,理智地面对人生。

八年级作文 篇4

  单曲循环的草长莺飞

在你的心中有一个充满爱的地方,这个地方一直是草长莺飞的季节。当我发现只要每个人努力过,那么这个地方将没有哭泣,留下的都是爱笑的眼睛,没有人会学不会享受,没有人还会许愿说“美好”。爱的力量是坚持,爱的力量是忠诚,爱的力量是心甘情愿的奉献。地球曾经是一个杀戮场,每个人都是修罗在战斗,还有一些无辜的人等着死神的翅膀触摸他的额头,等着“弑”划破他的喉咙。地球日日以泪洗面,希望冲刷掉这一切罪恶,当泪腺已经干涸,她也慢慢的被抽干,慢慢的枯竭。她闭上眼睛等待着她的孩子那双充血的眼的恢复善良的本性……

  幻想中的草长莺飞

想起妈妈总对我讲的:“你们知足吧,现在条件比以前好了不知道多少倍呢?”然而,我总以沉默结束,并非觉得妈妈的话有道理,纵使差,又能差到哪里。再说,现在环境也不好吧,出门能被汽车尾气熏到;在家又或是被电器的辐射所受伤;看到电视上的灾难,总是想:在家有火灾地震,出门骑车开车都出车祸……这样的例子数不胜数。我常常幻想以前的美好:春天,孩子都在午后阳光的诱惑下奔出家门,或是在草地上玩着属于他们的游戏,等着被笑声染红的夕阳浮现便踩着歌声回家;夏日,在清风中苏醒,急着跑向溪边如泥鳅般钻进水中,头发上的水珠与草汁和在一起,大汗淋漓的,迎着雨奔回家;爽秋,怕是女孩子们的天地,出门也不怕晒了,沿着小路捡着好看的玩意儿,帮着自家的父母收割庄家;严冬,裹着一床被子,撒着娇。似是一只慵懒的猫,过这一冬天米虫的生活。然而,这一切都是我的幻想。

  事实上,草长莺飞不过浮云

历史课上听着曾经的历史,眼前的一幕幕鲜血,革命,维新,斗争……挥洒着一切的水,心中的苦水,严重的泪水,拼搏的汗水……回家后我便问了我的父亲,他严肃的给我讲了当时的历史进程,我一脸的诧异,是啊,在我沉醉在我的幻想中时,我忘记了落后,遗落了历史。当时的条件我没品尝过,但看着父亲的瘦,我似是能看出从前的落魄,一个小男孩儿在地中翻找着什么,砂子入了眼,便用那手揉揉,揉的那一脸的尘土,当找到什么的时候有开心地笑了,抱着那土中的东西跳回了家,一天的粮食——有了。忘记了当时的不堪入目的环境。东北的风总是很锋利,刮得人脸生疼,隔着厚厚的围巾依然能感受到他的凶狠,坎坷的泥路,溅起的泥水,沾上的泥泞——紧闭着双眼,他在抗拒。然而,这一切不是幻想、

  离草长莺飞似是一步之遥,又似是海角天涯

看着现在一个又一个兴起的环保,那些个志愿工作者宣传,但随着而来的'却又有一些相反的例子,当去过一个农庄后我终是确定了立场,不因为别的,仅是因为泉水的清,澈,泠。我又看到了地球的欢笑,他的苏醒,血液又从源头引进,草长莺飞不过一步之遥

我想从明天起,每天都写一首诗。无论是前进还是后退。我都要把她写进诗歌,我喜欢这种不定的感觉。想象,挥笔,落墨。我想从明天起为自己起一个开始的两行,告诉他们她的快乐,那种开心,快乐,幸福。我想每天都写出想水一样澈的魅力,顺便谱写一首曲,让李云迪演奏,宝叔叔唱歌

草长莺飞的歌在单曲循环……

八年级作文 篇5

我小的时候就喜欢夏天,喜欢海,喜欢游泳,也因此喜欢蓝色。

小的时候,我就有一种渴望,假如有一天我会游泳,那该多好啊!

今天,我带着这个梦睡着了,我到了一个游泳训练班,教练这时微笑的对我们说:”我最喜欢勇敢的孩子,我把绳子拴在你们的腰上,看谁敢往深水里跳!“他停了停又说:“注意,等你们从水中露出头来的时候,不要用鼻子呼吸,要张大嘴用嘴吸气。”同学们一个一个地跳下水,又爬上岸。轮到我了,我站在池边。望着那深深的水,我心中砰砰直跳,脚也发抖的厉害。教练严肃的发令了:“跳!”当时我紧张得什么也顾不上,当我把头露出水面时,呛得咳嗽不已,大家“哄”的笑了,我看着大家,也不好意思的笑了。

紧接着,教练在我的脖子上挂了一样由泡沫塑料板制成的水漂,用绳子拴住我的腰,让我躺在水上,自己漂行。我直直地躺在水上,水一冲,那个动了,我只喊着:“我怕,我怕。。”教练俯下身对我说:“不要怕,试着放松一点,大胆一些。”我试着放宽了心,果然好多了,水漂也沉不下去了。我头一次尝到水上漂的滋味。我真像只小船,漂浮在水上,好玩极了。

过了一会儿,我感觉我大胆了些,带着水漂一口气游了五十多米,我越游越高兴,越游越胆大。终于我学会了蛙泳,仰泳和自由泳。

“欣欣,起床了,要不然迟到了。”我被这声音叫醒,原来竟是一场梦,但我希望我能够学会游泳,因为这是我的心愿。

八年级作文 篇6

夕阳的余晖飘洒在书案上,映红了李清照的如梦令,“争渡,争渡。”到底该何渡?

伴随中考愈来愈近的脚步,书案上的卷子和教科书已摞出一座书山。父母的教诲一次次在耳畔回荡“吃得苦中苦,方能为人上人。”“中考是你人生的第一道门,也是最重要的一道,你要努力啊。”我的成绩犹如坐上过山车,忽上忽下。争渡?我何曾不希望自己考入理想的高中。

晨星划过破晓,我品味着那句何渡,争渡?

夜阑人静之时,乃万家灯火早已熄灭,唯有我的桌上暖暖的灯光汇成一道温柔的光圈。我甩了甩酸涩的手腕,想起上午老师给我的纸条,从笔袋里取出,熟悉的字迹映入眼帘“中考将近,爱拼才回赢,试试就能行。”一遍遍读着这句话,我的脑海里跳出一个想法,中考就像一场划船赛,何渡才会赢?当然是努力争渡。

争渡,何渡?带着问题我和课外物理老师聊天。老师看过我的物理卷后,把我拉到她的身旁坐下,“你觉得力学难吗”“我认为力学比电学容易”“呵,那是因为你对力学有兴趣,你在不断的努力,并享受努力的成果,所以力学才会很好。”原来争渡=努力+兴趣。

回到家,我把头疼的数学书全部搬出,用一个大本把例题抄下。不懂?没关系,我咬着牙,再翻出其它教辅书,直到把每一个题都搞懂,并且学会举一反三。放下本子,回过来翻看我抄写的题,我突然觉得X‘Y加上1、2、3其实也很可爱,它们汇成一首进行曲,激励我不断争渡。

我的英语不是强项,我把学过的课文又重新默写一遍,即使有自己已会,那也要熟能生巧,争渡、争渡、为了梦想争渡不曾结束。

光阴飞逝,期末考试我的英语取得140分的好成绩。在老师的笑容中,我知道争渡还在进行中。

争渡?争渡、初中三年为中考一朝,为了理想,争渡没有结束,为了未来,争渡永远无止境。

八年级作文 篇7

“春天是一个充满希望的季节,晨曦中我们迎来了充满希望的一天。请同学们起立,跟我宣誓……”每天早上,学校广播里都传来振奋人心的宣誓词。不知不觉中,春,来了。

仔细看一看,春天不像想象中的那样美好。下午的课上,班里的同学都去找周公下棋了,让他老人家忙不过来。后排几个自称“天不怕地不怕”的,甚至看起了闲书,听着mp3,竟然躲过了老师的眼。上课时,我也十分困倦,几次想睡觉,好不容易才控制下来。我不禁提出了一个疑问--这就是自古以来诗人和学者所赞颂的春天吗?这就是充满希望的春天吗?

于是,我展开了寻觅春的旅行。我一边骑着自行车,一边欣赏沿途的风景。空气中弥漫着淡淡的花香,放眼望去,迎春花、紫荆花在路边开放。垂柳在春风的吹拂下,富有诗意地飘动着。翠绿的小草,碧蓝的天空,洁白的云朵将这幅风景画装点得更加秀丽,更加丰富多彩。这幅风景画,令我陶醉。旅途结束,我终于感受到了什么是春。春,如此美丽!

突然,我想到了什么。回到学校,在课堂上,我不再感到困倦,因为我看到了春天的生机。“一年之计在于春”,我们应努力学习,抓住“春”这个良好的时机!

八年级作文 篇8

仅仅是一瞬间,傍晚骤变,黯然失色的乌云为雨夜拉开了帷幕。

第一滴雨水从脸上径直滚落到心头。噢,这已不是梅雨之春细腻温柔的安抚。

它分明地告诉我:这里充斥着痛快、激情、狂欢、火热,当它再次打落,是一种力量。

它的名字,叫夏。

于是,闷热的天空憋了一天的愤怒,疯狂地宣泄着。

大地,万物,又恢复了淋漓的感觉。

下大雨啦!夏天,就应如此!

听,哗啦啦的流水声混杂着泥土的气息,这是夏天的呼吸!看,澎湃的生命力从天空中一泻而下,雨水越来越靠近我的身躯,连心跳也一样舞动起来。

雨踏着淅淅沥沥的脚步,用雄壮的手臂拍打着平房的瓦砾,噼里啪啦地似乎于天地连成一片……

突然,天空被一双巨大的手击裂了,发出歇斯底里的痛苦的喊叫。又仿佛是上帝往人间拍照,把孩童们水中嬉戏的欢快场面定格于夏季那跃动的回忆中。

紧接着,又是一道白光冲击着视觉,世界笼罩在一个发光球之中。屋顶传来隆隆的响声,叱咤风云,犹如一架勇往直前的战机在上空掠过,尔后直插云霄。

这雷声,比安塞腰鼓更雄浑磅礴,比黄土高原更沉稳厚重,比《命运交响曲》更铿锵有力!哪有如此雄伟的气势?!也只有在大自然的鬼斧神工之下才能够融合雨的嘀嗒,水的湍急,风的嗥鸣,雷的震撼,凝聚成一部“雨夜狂想曲”!

迎面清风,清新灌注了每一寸土地,挥之不去的气息仍萦绕身际。风从土壤里钻出来,与我撞个满怀,宽敞的衣襟里,散发着无穷的夏日魅力。

在这个疯狂之极的雨夜里,没有灿烂的星河,没有火辣的阳光。只有雨,只有酣畅淋漓。

天然的雨水冲刷着不洁的凡尘,一并带走我的忧愁,如此梦幻,如此狂热,犹如凡高笔下热情奔放的向日葵。

寂寞、悲伤将无处匿藏,因为雨水已溢满世界,使孤独拥有了伴侣,使悲痛逆流,融入风声雨声中……

我无法不丢下雨伞,感受雨水的洗礼。嘿,对面撑伞的家伙!何不享受难得的雨夜呢?

来吧!让肢体与雨水共舞,让灵魂如雷鸣一样,无限地释放,体验生命的快慰!

夏。谁能像你,打败了春的妩媚,扰乱了鸟儿的栖息?谁像你,撩起了晚会进行的热情,畅谈着黄河落九天的豪放?谁又像你,酝酿醉卧雨夜的潇洒,演绎原野上奔跑的粗犷!

雨,停了。

夏,来了。

八年级作文 篇9

生,多么美好的一个字眼。

死,多么可怕的一种诅咒。

生与死之间,不是一道难以逾越的深渊,而是那难以名状的无形的墙,可以轻易得穿越。

死易生难。用这句话来概括生与死之间的关系是在恰当不过了。我虽不曾体验过死的感觉,但我知道,在将要死掉的那一瞬间,所有的事都已不重要,一切都会烟消云散,成为过眼云烟,或许还会有一种思想、情感升华的感觉。这世间的爱恨情仇、喜怒哀乐都变得与自己无关。但是,你喜欢那种比鸿毛还轻的感觉吗?

死,是一种逃避现实、不负责任的做法(这里所说的死,当然是非自然死亡)。

不管你多么的不幸,多么的悲惨,这世间总会有一条路是属于你的。也许上帝关上了一道门,但却会为你开一扇窗——没有人是上帝的弃儿。爱的阳光会温暖均匀地洒在每个人的身上。不必担心,不必失落,该来的总是会来,该得到的也总是会得到。

生,蕴藏着千事万物。

试想一下,在浩瀚的宇宙中,地球经过漫长的演化而孕育了生命。从冰封的北极雪原到炎热的赤道丛林,从喜马拉雅山之巅到大西洋的深层海底,每一个地方都充满了神秘之感。地球上到处充满着生命,他们用独特的方式,展示着自己多姿多彩的生活。

生命,它虽然很脆弱,但却是宇宙间最美妙的东西。它需要我们的用心呵护。

不管是生还是死,它都有自己独特的内涵。生,固然是好的。自然死亡,我们也要坦然面对。

生与死之间的关系,永远是那么的神秘,发人深省……