三年级语文适合布置的作业

一、用“”画出句子中带点字的正确读音。(3分)

1、李虹拿着扇(shānshàn)子，对着妈妈扇(shānshàn)啊扇啊，扇乱了妈妈的长发(fāfà)，可妈妈送给了她一个发(fāfà)自内心的微笑。

2、一切准备停当(dāngdàng)之后，小男孩开始给高尔基照相(xiāngxiàng)。

二、照样子，先给下面的字组词，再换偏旁变成新字，然后给新字组词。(6分)

例：遍(一遍)编(编写)

傍()()耍()()

穷()()推()()

三、积累词语(6+2+2分)

1、将下列的词语补充完整。

()口同()()近()名不()不()

如()以()千里()()()头()气

2、写两个你本学期积累的四字词语(不能重复试卷中出现的四字词语)：

3、像“静悄悄”这样的词语很有趣，请再写两个。

四、认真读句子，填上合适的词语。(4分)

望着轻轻地()天空的风筝，孙子快活地()，奶奶甜甜地()，树上的.小鸟好奇地()风筝，好像在说：“这玩意也会飞?”

五、佳句积累：在空白处填上正确的句子或词语。(6分)

1、，六月葫芦弯似弓。

2、，眼见为实。3、不学，老。

4、山重水复疑无路，。

5、红红的枫叶像一枚枚邮票，，邮来了秋天的。

6、西沙群岛一带的海水，：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。

六、古诗积累(2+3分)

1、《九月九日忆山东兄弟》是代著名诗人写的，诗中最能表现诗人思念家乡、思念亲人的诗句是。

2、蓬头稚子学垂纶，。，

怕得鱼惊不应人，这首诗选自《》。