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![《台阶》课后反思]()
随着社会不断地进步，我们要在教学中快速成长，所谓反思就是能够迅速从一个场景和事态中抽身出来，看自己在前一个场景和事态中自己的表现。反思应该怎么写呢？以下是小编帮大家整理的《台阶》课后反思，希望对大家有所帮助。《......
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![给自己一个台阶作文800字示例]()
生活中我们总是会在无意或有意间触碰到别人或是被别人为难，这时候我们就得给自己找个台阶。一次，德国诗人歌德在花园里散步，在一条仅能让一个人走过的小路与一位批评家相遇了。“我从来不给蠢货让路”，批评家说道。“我恰......
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![初二《台阶》课堂练习题]()
父亲的准备是十分漫长的。他今天捡回一块砖，明天又捡进一片瓦，再就是往一个黑瓦罐里塞角票。虽然这些都很微不足道，但他做得很认真。于是，一年中他七个月种田，四个月去山里砍柴，半个月在大溪滩上捡屋基卵石，剩下半个月就是编......
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![《台阶》教案（精选8篇）]()
作为一位杰出的教职工，常常要写一份优秀的教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。我们该怎么去写教案呢？下面是小编为大家收集的《台阶》教案，希望能够帮助到大家。《台阶》教案篇1教学目标：1、掌握生字词。2......
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![八年级上册语文《台阶》教案设计大纲]()
《台阶》这篇课文为我们刻画了一个中国农民的典型形象，下面小编为大家带来了八年级上册语文《台阶》的教案设计，欢迎大家阅读!教学目标1、整体感知课文内容，了解故事情节，体会作者的感情。2、理解父亲形象的特点，学习作者......
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![经典爱情哲理句子 幸福有时候只需要一个台阶]()
抱歉，我是艺术家，凝视美女是我的工作。出去玩都是我花钱，回来我只能吃萝卜。穿棉袄了是因天气冷了；撑起伞了是因天下雨了；给你短信了是因我错了，能原谅我吗从来不想伤害朋友，却总是偏偏不小心。直觉告诉我你生气了。如果是我......
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![公司楼梯台阶的标语大纲]()
年轻人爬楼梯，强筋健骨KEEPFIT生命在于运动，畅行楼梯减身重轻声漫步，同学玩乐守秩序不要推不要挤，关心别人爱自己请轻轻的走路，悄悄的说话上下楼梯靠右走，你追我赶危险多轻声慢步，文明上下楼经常走楼梯，头脑更清晰阶梯步步高......
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![给梦想一个台阶散文]()
给梦想一个台阶，这是需要的，我们看看下面的给梦想一个台阶散文吧！给梦想一个台阶散文1理想,相信每一个人都有.因为它,可以改变一个人的一生,改变一个人的灵魂,它在人的一生当中,担任着一个重要的角色,使一个有理想的人会......
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![梦是台阶作文范文示例]()
“我们都有梦，梦就在远方，不论路途多么遥远，我们始终要充满希望……”这是我的一个同学在考试时写作文的最后一段话。这个同学的这个作文我不知道多少分，但是我感叹他用词的押韵。现在想来，那几个词如果替换成别的什么，意思......
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![八年级语文上册《台阶》优秀教学设计大纲]()
课型：新授课时：2知识目标：体会领悟父亲的情感与性格。能力目标：让学生从文章中联系实际感悟去中的真情。教育目标：教育学生去关心父母，仔细聆听他们内心的声音。重点难点：领悟父亲的情感与性格。策略和方法：朗读法、导引法。......
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![《台阶》教学设计及反思]()
教学目标1、整体感知课文内容，了解故事情节，体会作者的感情。2、把握父亲形象的特点及意蕴。3、训练、培养学生合作探究问题的能力和团结协作精神。4、感受父亲性格中艰苦创业的精神和坚忍不拔的毅力，培养对待人生的积极......
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![八年级上册《台阶》课后题及答案]()
导语：下面是小编整理的人教版八年级上册《台阶》课后题及答案，欢迎同学们过来了解一下，希望对大家的学习有所帮助。一、熟读课文，试用第三人称说说本文的故事梗概本题要求把握课文内容，并区别第一人称和第三人称两种不同的......
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![八年级语文台阶教学反思4篇大纲]()
作为一位优秀的老师，我们的任务之一就是教学，借助教学反思可以快速提升我们的教学能力，教学反思要怎么写呢？以下是小编为大家收集的八年级语文台阶教学反思，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。八年级语文台阶教学反思......
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![公开课《台阶》教案设计]()
《台阶》教案设计教学目标：1、整体感知课文内容，了解故事情节，体会作者的感情。2、合作、讨论、探究父亲的形象，特别是其中的细节描写。3、让学生联系实际，从文章中领悟父亲的感情;教育学生去关心父母，仔细聆听他们内心的声......
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![十四级台阶大纲]()
横坐标为五,纵坐标十四。在五岁的那一年，我开始尝试跨越十四级台阶的高度我从小就缺锌，连跑个步都会不顾摔倒，走楼梯几乎不可能。某天，我被父亲要求独自走回家。在所有的哭闹都失效，最终选择了妥协。我当然不怕独自走回家，......
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![《台阶》读后感范例]()
台阶低，意味着经济地位低，父亲由此形成了自卑心理。这种自卑心理长期存在，难以一下子消除，所以台阶高了，反而处处不习惯，不对劲。我觉得，人有时不可以太要强。太要强了，失望的频率也会比常人高，当自己的能力不如往常时，总会有明......
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![台阶高二作文4篇]()
无论在学习、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的台阶高二作文，欢迎大家分享。台阶高二作文1这......
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![《台阶》表格式教学设计]()
【教材分析】该作品讲述的是“一位父亲觉得自家台阶低，望着人家高高的台阶，羡慕不已，也要造一栋有高台阶的新屋。他下定决心，开始漫长的准备。他准备了大半辈子，终于建起了有九级台阶的新屋，一辈子的心愿得以实现。父亲为此......
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![《台阶》说课稿设计]()
《台阶》说课稿一、说教材1、教材简介《台阶》与本单元其他五篇不同，是小说，但也是叙事类作品，主要用叙述、描写的表达方式。通过作者的描写我们清楚地认识到“父亲”是一个普普通通的农民，他具有农民的朴实、淳朴、无私，......
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![台阶初二作文]()
在平日的学习、工作和生活里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的台阶初二作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。台阶初......
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![台阶的主旨是什么？]()
主旨：本文写父亲历尽千辛万苦，造起一栋有高台阶的新屋，表现了劳动人民提高地位、赢得尊重的心愿。讴歌了父亲坚韧不拔的'毅力和艰苦创业的精神，同时也侧面反映了农村生产力水平低下，人民生活极端困苦的现状。段落大意：第一......
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![八年级上册语文《台阶》练习题]()
基础知识1.给下列加黑的字注音或根据拼音写汉字。门槛()烦zào()嵌着()小凹dànɡ()尴尬()xián()水黏性()胯骨()2.结合课文语境解释下列词语。粗暴：_______________________________________________________专注：____......
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![《台阶》教学实录范例]()
【学习目标】1.赏析“父亲”人物形象2.解读小说主题【课堂学习】一、谈一谈：联系生活，谈话导入：师：同学们，在这个浮躁的社会里，我们大多数人认为人的身份和地位有很多外在的表现形式。你认为什么能体现人的身份和地位?(3个......
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![台阶六年级作文示例]()
在日常学习、工作和生活中，大家都经常接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的台阶六年级作文，希望对大家有所帮助。台阶六年级作文1我是个普......
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![浅读台阶文章有感大纲]()
台阶低，意味着经济地位低，父亲由此形成了自卑心理。这种自卑心理长期存在，难以一下子消除，所以台阶高了，反而处处不习惯，不对劲。我觉得，人有时不可以太要强。太要强了，失望的频率也会比常人高，当自己的能力不如往常时，总会有明......
