关于羚羊的语文精选

猫头鹰正在采访羚羊：“现在你夺得了动物世界的长跑冠军，最想感谢的是谁啊?”羚羊不假思索地回答：“我最想感谢的是大灰狼。”猫头鹰不解地问：“大灰狼吃了你那么多的兄弟姐妹，你为什么却说要感谢它呢?”羚羊说：“因为如果不......

一、教材分析本课是人教版初中语文七年级第五单元第二课，本单元的采用散文、诗歌、小故事等多种写作形式，描绘了母女情、同学情、母子情、兄弟情等，从而讴歌人世间最真挚的情感——亲情。本单元要求在整体阅读的基础上把......

作为一名辛苦耕耘的教育工作者，就难以避免地要准备教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么你有了解过教案吗？以下是小编收集整理的羚羊木雕七年级语文教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。羚羊木雕七年级语文教案1一......

一、教材分析本文写的是子女与父母的冲突，其中是非曲直很值得分析研究一番。教学本文，要让学生在了解故事情节的基础上意识到文章所要表达的内容：我们怎样看待友谊，怎样看待物质利益，怎样更好的学会与父母、他人沟通，怎样消......

寓言是用假托的故事来说明一个道理或教训。寓言中的故事都是讽喻和比况，具有讽刺或劝诫的性质;它所写的人或人格化了的物，大都是反面的或性格有缺陷的;不注重形象的具体描绘，篇幅短小。下面小编为大家推荐两则富含哲理的......

我是一只快乐的羚羊。草又绿又嫩，天空又高又蓝，风景美丽迷人。照理说，我应该无忧无虑才对。可最近，发生了一件怪事：我变胖了。原来，上帝突发奇想，把人间所有的动物都充了气，动物们鼓得像一只只大皮球。我的脚变得又短又小，跑起......

教学目标1.整体感知课文，理清课文的情节，体会人物的思想感情。2.学会正确看待友谊和礼物的关系。3.联系生活实际，学习与父母沟通的方法。教学重难点理清结构，正确看待友谊和物质之间的关系。教学工具多媒体设备教学过程新......

众所周知，新课程标准规定，语文课应从知识和能力、过程和方法、情感态度价值观三个维度确定课程目标，语文的主要任务应从传授知识、训练能力转变为全面提高学生的语文素养，形成一种自主、合作、探究的语文学习新方式，所以制......

[教学目标及重点]1.读懂课文，理解文中所表达的思想倾向2.学会正确看待友谊与礼物的关系3.学会从文中的语句分析人物形象[教学课型及课时]1.讨论课2.一课时[媒体设计]多媒体投影仪[教学步骤]一、导入新课同学们，这里有两......

导语：每个经典故事都有深刻的涵义,都隐含着做人的道理。《羚羊木雕》是对友情、宽容的展现。下面是本站小编收集整理的关于《羚羊木雕》的读后感，欢迎大家阅读参考!羚羊木雕读后感范文【1】《羚羊木雕》是我从来没有读......

羚羊木雕读后感（一）爱因斯坦说：“世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的真正的朋友。”希罗多德说：“世界上没有比一个既真诚又聪明的朋友更可贵的了。”斯托贝说：“财富不是朋友，而朋友却是财富。”然而，在现实......

一、教学目标①课文分析：本文写的是子女与父母的冲突，其中是非曲直很值得分析研究一番。教学本文，要让学生在了解故事情节的基础上意识到文章所要表达的内容：我们怎样看待友谊，怎样看待物质利益，怎样更好的学会与父母、他人......

羚羊木雕教学设计教学目标：1.读懂课文，理解文中所表达的思想倾向2.学会正确看待友谊与礼物的关系3.学会从文中的语句分析人物形象教学课型及课时1.讨论课2.一课时媒体设计多媒体教学步骤一、导入新课同学们，这里有两样东......

【第1篇】我看了这本书以后感觉“我”的爸爸妈妈太坏了，有一个好朋友永远比金钱重要，为什么这个父母只要钱而忘了孩子和朋友之间的友谊呢？。这篇作文主讲：我把珍贵的羚羊木雕送给了最要好的朋友万芳，父母发觉了，逼我去要回......

在非洲的大草原，生活着羚羊和狮子。清晨。羚羊从睡梦中醒来，它想的第一件事就是：我必须跑得比最快的狮子还要快，不然我可能会被咬死。此时，狮子也睁开了眼睛，它想的第一件事是：我一定要跑得比最慢的羚羊要快，否则，我可能会被饿......

有一羚羊家。爸爸总带四只小羚羊家跑高山悬崖，不许跑平地。妈妈可心疼了！一天夜里，见小羚羊兄弟、姐妹都睡觉了，妈妈立刻跑上床说：“冻死了，老公，有件事你得答应我。”爸爸笑道：“啥事啊？”妈妈哭着喊：“你每天带他们跑高山悬崖......

在非洲大草原上生活着一群羚羊，为了躲避猎豹的追捕，它们不得不每天奔跑，以至于小羊羔一生下来，便可以跟着妈妈逃跑。可有一天，那只可怕的猎豹竟然不见了！许多羚羊由于危胁的消失而停止了奔跑，变得呆头呆脑，对危险一无所知。这......

作为一位优秀的人民教师，时常会需要准备好说课稿，说课稿是进行说课准备的文稿，有着至关重要的作用。写说课稿需要注意哪些格式呢？下面是小编整理的初中语文《羚羊木雕》说课稿，欢迎阅读与收藏。一、说教材（一）教材的地位及作......

我们家买了一辆小羚羊汽车，它那优美的车型、大眼睛般的车灯、银色的.车漆，停在阳光下闪闪发亮，可漂亮啦！我一会儿坐进去，一会儿又跳下来，摸摸这儿，瞧瞧那儿，高兴得不得了。爸爸对我说：“我们之所以买羚羊车，是因为它外形简洁大......

教学目标：①有感情地朗读，体会课文的思想感情，从中获得对人生有益的启示。②学习并运用朗读的方法。运用自主合作探究的学习方式。③联系生活实际，学习与父母沟通的方法。一、课前预习①预习课文，查工具书识字写字。②朗读......

教学目标1.读懂课文，理解文中所表达的思想倾向2.学会正确看待友谊与礼物的关系3.学会从文中的语句分析人物形象[教学课型及课时]1.讨论课2.一课时[媒体设计]多媒体投影仪[教学步骤]一、导入新课同学们，这里有两样东西：一......

导语：七年级课文《羚羊木雕》展现了父母与孩子之间关于价值观，关于友情的矛盾，教师应该如何引导学生进行思考呢？下面是该课文的教学设计，欢迎参考!【教学目标】1、整体感知课文，分角色朗读，体会人物思想感情。2、运用小组互......

在一片大森林中，生活着许许多多的动物。狮子大王生病了，一连几天高烧，又渴又饿又没精神。它叫过身边的狐狸，有气无力地吩咐道：“你……快去……给我抓一只羚羊来，让我解渴止饿……”喘息了一阵子接着说，“如果……抓不来……......

一年一度的赛跑大赛就要开始了，羚羊与花豹来报名。花豹见了羚羊讥笑道：“哈哈！你还有脸来报名，害不害羞？”羚羊听了花豹的话说：“为什么，我就不能报名？”花豹说：“只要是我参加的比赛，像你们这样的.就不用参加了，绝对是我赢。”......

众所周知，新课程标准规定，语文课应从知识和能力、过程和方法、情感态度价值观三个维度确定课程目标，语文的主要任务应从传授知识、训练能力转变为全面提高学生的语文素养，形成一种自主、合作、探究的语文学习新方式，所以制......