关于第二册的语文精选

教学目标：知识与技能1学会早、词、奶、让、步、午、牛、肉这8个字，会认7个字。认识1个偏旁。2正确、流利地朗读课文。过程与方法1小组讨论合作2让孩子在读书中学会体会文字，在读中感知课文。情感态度价值观通过读课文，使......

《黄山奇石》这篇课文即有具体形象的描写“仙桃石”，“猴子观海”等4种奇石抽，又有象概括的描写黄山景色秀丽神奇。作者形象生动语言文字极具感染力地把祖国的黄山奇石描写得活灵活现！对在校的学生来讲，很少有人到过黄山，......

一、说教材识字5一课是苏教版小学语文教材第2册第五组的第一篇课文，这篇课文最显著的特征就是采用词串和图画来形成识字，图和词并茂，学生看到图想到词，读到词想到图，是一篇指导学生识字写字，培养观察、想象、口头表达能力的......

一、激趣导入：师：同学们，一年有四个季节，是春、夏、秋、冬。春天过去了，夏天就要来了，就让我们一起走进夏天吧！（出示夏天的挂图）师：在这个美丽的季节里，都有哪些小动物呢？他们由在干什么呢？（蜘蛛在忙着结网，蚯蚓在土里造宫殿….）师：生......

教材内容:《糖果雨》是一篇极富想象力的童话故事，课文采用优美而生动的语言，栩栩如生地为学生展现了一个多彩的画面。全文字里行间极富童趣，从雨大、雨美、雨香、雨急这几个神奇的画面中，让人们感受到糖果雨的特点，从中体......

教学目的：1、学会汗、奇、怪、体、吐、舌、俩、原8个字，会认猫、淋、鼻、摸、凉、翻6个字。认识2个偏旁。2、正确、流利地朗读课文。分角色朗读课文。3、通过课文的学习，培养学生对科学童话的兴趣，对科学探究的兴趣。教学......

课前透视这篇课文以一个儿童的口吻生动地说出人和树的关系:人类保护树木，树木为人类造福。课文内容简短，层次清晰。从冬天和夏天两个方面写了小树与爷爷的关系，渗透着人与自然和谐相处的思想。文字活泼，富有情趣，且配有两......

教学目标：1.学会本课生字8个，绿线内的个3生字只识不写，认识3个偏旁。2.按一定顺序观察图画，把认识图画上的事物同所学的词语联系起来。3.朗读词串，积累词汇。了解春天景物的特点，感受春天景色的美好。教学重点：识字、写字，拟......

一、教学目标1.感悟课文，了解故事内容，从中感受到一些道理或得到一些启示。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.认识12个生字,学写6个字。二、教学重点1.能够正确、流利、有感情地朗读课文。2.认识12个会认字，写好6个字......

一．指导思想：社会生活的信息化和经济活动的全球化，使英语日益成为我国对外开放和国际交往中不可或缺的工具。学习和掌握英语，是对21世纪公民的迫切要求。加强英语教学以提高国民素质和增强国际竞争力，已成为我国基础教育目......

一、读拼音，写词语。zijikoukezhongyugushihou()()()()banfapangbianmeitianziyanziyu()()()()二、给下列加横线字注音。使劲()砸缸()瓶子()称赞()呤诵()拨水()三、比一比，再组词。光()同()已()园()尖()司()己()圆()四......

一、基础知识(一)看拼音写词语。(15分)yìsījiàoshìpīpínɡqīnɡfēnɡshùshāoɡūniangqínɡlǎnɡtǎolùnchuànɡzàokāishǐhūxīɡǎnxièxǐhuānbǎohùbiǎoyǎn(二)比一比，再组词。(10分)杨()陪(......

小学第二册语文的单元分析1第二单元包括5篇写景课文。5篇课文均要加强初读指导，在正确一连贯地朗读课文上下功夫，要留位充分的时间、耐心指导，保证绝大多数学生都能把课文读得朗朗上口，使“正确、流利地朗读课文”这一目......

教学内容：进行“语文天地”的练习。学生学习过程：1．连一连，抄音节。（1）学生各自认读词语。（2）学生各自拼读音节。（3）将词语与想应的音节连线。（4）将音节抄写到拼音练习本上。（教师巡视，对写的好的及时进行表扬）2．仿照样子填空。（1）各自......

一、总目标（一）情感态度与价值观1.丰富情感体验，培养对生活的积极乐观态度通过音乐学习，使学生的情感世界受到感染和熏陶，在潜移默化中建立起对亲人、对他人、对人类、对一切美好事物的挚爱之情，进而养成对生活的积极乐观态......

2015小学语文第二册期中考模拟试卷班别：姓名：成绩：一、我会拼读，还会写。(16分)shuōhuàbànfǎzhǔyìliánmánɡ()()()()quánjiāpéngyǒugāoxìngyǐhòu......

以《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》为依据，遵循语文教育的规律，顺应学生的身心发展特点，致力于构建开放而有活力的语文教材体系，促进学生学习方式的改变，全面提高学生的语文素养，为他们的终身学习、生活和工作奠定坚实......

教学目的：1、学会本课7个生字，认识1个偏旁。2、理解第一则短文的意思，知道团结起来力量大的道理。3、有感情地朗读全文。教具准备：教学挂图，生字卡片教学过程：第一课时一、课前说《小蚂蚁搬走大青虫的故事》(大概)：一只小蚂......

对于很多学生来说，语文的理解阅读是比较难的一部分。下面小编为大家整理了小学语文一年级下册第二册课文理解练习，希望能帮到大家！一、请在()里的'正确答案上打√。1、小燕子说：“春雨是(绿色的红色的)”。麻雀说：“春雨......

一、导入课文黄鹂是一种很美丽的鸟，在古代诗人的笔下多有描写，你能吟出几句吗？有关“黄鹂”的古代诗句留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。（杜甫）两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。（杜甫）几处早莺争暖树，谁家新燕啄新泥。（白居易）千里......

教材说明本课写的是一个晚上，几个小朋友看见月亮在云中穿行，争论究竟是月亮跑得快还是云彩跑得快的事。课文一共有五个自然段。第一自然段写小朋友在晚上玩时发现月亮在云彩中穿行;第二自然段写张大勇认为是月亮在云彩......

教材分析：《迷路的小鸭子》是一篇有趣的童话故事：小鸭子迷路了，小白兔跑过来了，小青蛙跳过来了，小松鼠跳下来了，小鸟飞过来了，都来帮助小鸭子找家。课文故事情节简单，以对话的形式充满童趣的语言向我们讲了一个充满爱心的故事......

《热闹的菜地》教学设计一教学内容：西师版小学语文一年级下册第七单元25课教学目标：1、会认本课11个生字。2、能正确、流利地朗读课文，感受生活的乐趣，背诵课文。3、训练孩子们的语言，做到说一句完整通顺的话。教学准备：师：......

教材分析本课属读文识字，分为两部分。第一部分是课文。己和已是两个形近字，笔画完全相同，一个不起眼的细节就是已字竖弯钩儿出头，己字竖弯钓儿不出头。此外，读音、字义完全不—样。课文讲了小粗心和己已两个字的对话，......

一、看拼音写词语。(30%)b9ngxu7zh9d4om)gu1ngy3njing()()()()b1ngzh)j@zh)x!hu1ny9ngxi$ng()()()()sh6nmexi1omi8l4nghu1r8q0ng()()()()g4os)()二、加偏旁组成新字，再组词。(10%)卜____()几____()向_____()不____()元......