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  • 六年级语文《索溪峪的野》教学反思9篇范例 作为一名优秀的人民教师,我们的任务之一就是教学,通过教学反思可以有效提升自己的教学能力,那么大家知道正规的教学反思怎么写吗?以下是小编帮大家整理的六年级语文《索溪峪的野》教学反思,仅供参考,大家一起来看看吧。六年......

  • 散文《索溪峪的野》评课资料 曹敬庄的散文《索溪峪的野》是一篇很精彩的文章,文章紧紧围绕着一个野字,依次描绘了张家界索溪峪一带的山野、水野、动物野及游人的野,通过描写索溪峪的奇丽风光,赞颂了索溪峪天然的野性美,也表达了作者畅游其间无比愉快的......

  • 小学课文《索溪峪的“野”》优秀教案大纲 文章通过写索溪峪的奇丽风光,赞颂了索溪峪的天然的野性美,抒发了作者畅游其间的无比愉快的心情。一、教学目标:1、认识文中生字词。2、读懂课文感受索溪峪的美,受到热爱祖国壮丽河山的思想教育,陶冶美的情趣,提高学生审美能......

  • 《索溪峪的野》阅读答案谁有? 语文阅读在平时测试、期末考试中都占有很大的比重,所以,多做一些阅读练习,不仅能熟能生巧,轻松应对考试,最重要的,对于语文学习能力的提高非常有帮助。这篇《索溪峪的野》阅读答案,以供同学们练习、反思和感悟!一走进张家界......

  • 人教版六年级上学期语文《索溪峪的野》教案 导语:《索溪峪的“野”》是人教版小学语文第十一册第六组中的课文,它通过生动形象的语言,描写索溪峪的奇丽风光,赞颂了索溪峪天然野性的美,表达了作者畅游其间无比愉快的心情。以下是小编为大家精心整理的人教版六年级上......

  • 小学六年级语文《索溪峪的“野” 》ppt课件大纲 导语:这是一篇描写自然风光的课文,由于本课出现了较多的成语和生词,我用了两课时完成,目的就是要更好使学生掌握知识点。点击下载文件:《索溪峪的“野”》ppt课件教学建议1.课前引导学生收集张家界、索溪峪的有关照片、文......

  • 《索溪峪的“野”》六年级习题 导语:学完课文应该通过做练习来巩固课堂知识,帮助掌握所学知识。下面是《索溪峪的“野”》六年级习题,同学们,欢迎你们过来做一做。一、按音序排列下面的汉字,正确的顺序是()1逸、2虚、3尿、4拦、5界、6亘、7赌。二、下面......

  • 六年级语文上册《索溪峪的野》教学设计大纲 作为一名教职工,时常需要用到教学设计,教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。写教学设计需要注意哪些格式呢?下面是小编整理的六年级语文上册《索溪峪的野》教学设计,仅供参考,希望能够帮助到大家。六年级语文上册《索......

  • 人教版六年级语文上册《索溪峪的“野”》教案 教学目标1.认识“赋、淑、撅、叟、涤”5个字。2.正确、流利、有感情地朗读课文,感受索溪峪风景区天然野性的自然风光。教学过程第一课时一、复习引入,猜读课题,激发阅读兴趣1、五年级的时候,我们学习过《迷人的张家界》,这篇......

  • 六年级上课文《索溪峪的“野”》教材理解 同样的风景对于不同的人,可能会唤起不同的感受。作者身处美丽的索溪峪,感受到的是一个字──“野”:山野,水野,动物野,游人野。作者选取独特的视角,描绘了张家界索溪峪独特的美景,表达了畅游于大自然时愉快的心情。本文脉络清......

  • 六年级语文上册教案教《索溪峪的“野”》有感大纲 一、凭借媒体,感知情境小学生限于生活经历和生活积累,感知发展水平不高,有些教学内容与学生认识实际相去甚远,很难正确感知,心理学告诉我们:教学过程中运用的感觉器官越多,它们的作用发挥得越充分,对学习的知识越容易理解和巩......

  • 《索溪峪的“野”》教案设计大纲 《索溪峪的“野”》是人教版教材第十一册、第六单元的课文。文章通过写索溪峪的奇丽风光,赞颂了索溪峪的天然的野性美,抒发了作者畅游其间的无比愉快的心情。接下来,小编为您介绍了《索溪峪的“野”》教案设计,感谢阅读!......

  • 六年级语文《索溪峪的野》教学反思大纲 《索溪峪的“野”》是人教版教材第十一册的课文。文章通过描写索溪峪的奇丽风光,赞颂了索溪峪的天然的野性美,抒发了作者畅游其间的无比愉快的心情。姚老师的这堂课,能够放手让学生在网络的环境中自由地翱翔,运用讨论探究......

  • 六上《索溪峪的“野”》优质说课稿 《索溪峪的“野”》说课稿一、说教材:《索溪峪的“野”》这篇课文是五年级上册的第六单元的教材。本单元大部分文章都是写景文章。这篇课文是通过描写索溪峪的奇丽风景,表现了索溪峪天然野性的美,表达了作者畅游其间无比......

  • 《索溪峪的“野”》重难点精析练习题 《索溪峪的“野”》重难点精析这篇课文的重点是了解索溪峪的特点──“野”。课文从三个方面写出了索溪峪的“野”。山是野的,水是野的,山上的野物更是野性十足。通过对文章段落中重点词句的理解,感受这种自然的野性的美......

  • 六年级语文索溪峪的野教学反思大纲 现在的教材不但贴近了生活,而且挖掘了生活丰富,灵动的一面。下面小编整理收集了六年级语文索溪峪的野教学反思,欢迎阅读!索溪峪的野教学反思1这篇文章以总—分—总的构段方式,有序地描写出了山野、水野、动物野、人野。这......

  • 六年级上学期语文《索溪峪的野》教案 教学目标1、学会读记“恶作剧、奇妙无比、不拘一格、年过花甲”等新词。2、能有感情地朗读课文,知道课文从哪几个方面阐述索溪峪的“野”。3、感受索溪峪天然野性的自然风光。教学重难点1、感受索溪峪天然野性的自然......

  • 《索溪峪的“野”》语文教学反思 身为一名到岗不久的人民教师,我们要有很强的课堂教学能力,写教学反思能总结我们的教学经验,我们该怎么去写教学反思呢?下面是小编精心整理的《索溪峪的“野”》语文教学反思,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。《索溪......

  • 六年级语文《索溪峪的“野”》最新课件下载 分类:六年级上传者:编辑更新时间:2017-01-2814:19:29学科:语文版本:年级:六年级(上册)媒体格式:rar大小:1.8M级别:免费课件......

  • 《索溪峪的野》复习检测及参考答案 基础知识点点记一、我能把字写漂亮(看拼音,写词语)。二、一锤定音(在带点字正确的读音后画“√”)。气势磅礴(pánɡbànɡ)心惊胆颤(zhànchàn)横铲一脚(hènɡhénɡ)撒起尿来(sāsǎ)三、补写词语,解释所填的字义。......

  • 《索溪峪的“野”》课文导学练习题 《索溪峪的“野”》课文导学索溪峪在张家界,张家界位于我国湖南省西部,以地貌独特闻名于世,是我国第一个国家森林公园,1992年12月被联合国列入世界自然遗产名录。人称“峰三千,水八百”,具有“雄奇、险秀”的特点,课题中的“野”指......

  • 《索溪峪的“野”》阅读习题(附答案) 导语:学完课文应该通过做练习来巩固课堂知识,帮助掌握所学知识。下面是《索溪峪的“野”》阅读习题(附答案),同学们,欢迎你们过来做一做。一走进张家界索溪峪,脑子里一切意念便都净化了,单单地剩下一个字:野。山是野的。桂林......

  • 4* 索溪峪的“野” 4*索溪峪的“野”1、根据意思写词语①形容山脉、河流、道路弯弯曲曲地延伸。()②随着自己的心意,想要怎样就怎样。()③不局限于一种规格或形式。()④形容美女身材细长或花木等形体挺拔。()⑤年龄已超过了六十岁。()2、《索溪峪的......

  • 《索溪峪的野》语文教学反思(通用9篇) 作为一名到岗不久的人民教师,我们需要很强的课堂教学能力,在写教学反思的时候可以反思自己的教学失误,那要怎么写好教学反思呢?以下是小编收集整理的《索溪峪的野》语文教学反思,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。《索溪峪的野》......