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![小学三年级语文《雪儿》第二课时教学设计大纲]()
教学目标：1、理解我对雪儿的感情，体会"我"的美好心灵和可爱形象。2、能正确流利、有感情地朗读课文。教学过程：一、听句训练我望着渐渐远去的雪儿，心里十分快慰。二、精读课文1、引读第一节通过上节课的学习，同学们已经知......
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![哦！雪儿大纲]()
你是那云的`女儿吗？若不是你为何拥有云的洁白哦！雪儿——你是那冰的结晶吗？若不是你又为何拥有冰的清凉梦中的你是美丽的心中的你是温暖的哦！雪儿我爱你那洁白无暇我爱你那票飘洒洒我爱你那润物细无声......
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![苏教版三年级下册《雪儿》阅读练习]()
我的腿跌伤了。爸爸、妈妈每天要去上班，家里就剩(shèngchèng)下我一个人。冬天过去了，我多么向往外面那明媚的春光啊!有一天，爸爸给我带回一只白鸽。这白鸽是爸爸在路上捡的，翅膀受了伤。他的身上很脏，眼睛......
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![语文课《雪儿》教学反思大纲]()
《雪儿》是一篇文质兼美的文章。课文讲述了“我”为受伤的雪儿疗伤并精心照料它，直到让它飞上蓝天的故事，表现了“我”爱鸟的美好心灵，也流露了“我”对自由生活的热爱与向往人与自然的和谐的心情。本课的教学，我从以下三......
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![我和雪儿的故事小学三年级作文]()
雪儿是我儿时养过的一只狗，她是大妈捡来的。只可惜我们命中注定要分离。但她留给我的却是最珍贵的东西——回忆。“雪儿，恭喜恭喜。”我手拿一根香肠，一边说，一边摇晃着手中的那根诱人的香肠。雪儿一见那根香肠就两眼发光......
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![苏教版三年级下册 《雪儿》教学设计大纲]()
教案是教师在课堂上给学生输出知识的主要手段，下面就由小编为大家介绍苏教版三年级下册《雪儿》教学，欢迎大家阅读!教学目标：1、理解我对雪儿的感情，体会我的美好心灵和可爱形象。2、能正确流利、有感情地朗读课文。教学......
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![我家的小白猫雪儿大纲]()
以前，我在家里养了一只既可爱又漂亮的小白猫，小白猫还有着一副可爱的五官。瞧，它那像黑豆似的小鼻子，真可爱！一双明亮的大眼睛，中间立着一颗黑眼珠，还有一个樱桃小嘴，说起话来喵呜喵呜的，可逗了。但我最喜欢的还是它那一件雪白......
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![雪儿与狗狗散文]()
“小黑你不能欺负哼哼，它太小了，你要好好给它玩才对噢！哼哼，哼哼.......你别怕，小黑只是给你玩耍，不会伤害你的。”雪儿教训着小黑，追着哼哼安慰着。黑猫和花猫认真的听着雪儿与两只狗狗的对话，乖乖的坐在石阶上，悠闲自在的用......
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![雪儿，我一辈子的朋友范例]()
我亲爱的朋友，雪儿！你还记得我吗？我想对你说对不起的时候，但是已经晚了，我多想时光倒流啊，我想在你走的时候跟你说声对不起，我想得到你的'原谅，把我们以前一起玩的玩具送给你，当做我们之间的友情见证、回忆。记得事情是这样的......
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![苏教版第六册语文课文《雪儿》教学设计大纲]()
教学目标：1、能正确流利地朗读课文，体会文中饱含的情感。2、学会本课生字词，理解飘飘悠悠、喃喃、哀伤的意思。3、体会我对雪儿的情感，感知我的情感变化，通过朗读把理解和体会表达出来。4、背会课文的4、5自然段。教学过程......
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![香香雪儿迎国庆]()
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![我的小猫咪--雪儿大纲]()
我家有一只可爱的，调皮的小猫咪。它有着6根钢针般的胡须，脸上嵌着一对金色小灯泡，晚上还发出一闪一闪的光芒。一根又细又长的尾巴，还有那全身雪白雪白的毛，远看就如一团活生生的雪球，多么惹人喜爱啊！我的雪儿很调皮。有一次，......
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![短文《雪儿》阅读题]()
导语：对于短文《雪儿》，大家都来做一做吧。以下是小编整理的短文《雪儿》阅读题，欢迎各位阅读，希望可以为大家带来帮助。雪儿我的腿跌伤了。爸爸、妈妈每天要去上班，家里就剩（shèngchèng）下我一个人。冬天过去了，我多么向往......
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![关于小猫雪儿的散文故事]()
真是凑巧，在公园踏青时，竟遇见一只小猫。大概只有两三个月大吧，身上的毛还没长好，胎毛还没完全脱落，雪白的毛因为脏而变得灰扑扑的。周围没有其他猫的身影。我轻轻地抱起这个小东西，它还有些怕我，身子微微地颤抖着，也不知觉地......
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![初冬的回忆，有着太多的梦，一个人一杯茶，解读着人生与雪儿的记忆。思念的季节里，心灵的枝头上，结满了酸涩的果子。思念的时光]()
初冬的回忆，有着太多的梦，一个人一杯茶，解读着人生与雪儿的记忆。思念的季节里，心灵的枝头上，结满了酸涩的果子。思念的时光里，我将浓浓的相思之情化作一树红叶，开在深秋的悲哀中，是青春藤爬向那间老屋的回忆，是欢声笑语传出天......
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![雪儿日志]()
认识一个人很简单，忘却一个人很难。和雪儿的认识，在一家超市的门口，见她拎着大包小包的，顺便过去帮她提了送到出租车上。奇怪的是过了几天，又在这家门口，一个女孩就远远的喊：“大哥！你也逛街吗？”我在脑海中搜寻，怎么也想不起来......
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![三年级语文《雪儿》优秀教案设计大纲]()
【教学目标】1、学会本课生字，联系上下文理解词语的意思。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。3、凭借对课文的朗读、感悟，理解我和雪儿之间的深厚感情，体会我的美好心灵。【重点难点】通过对课文重点词句的理解和对课......
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![小学三年级语文《雪儿》优质教案范本大纲]()
作为一名专为他人授业解惑的人民教师，总归要编写教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。教案应该怎么写才好呢？下面是小编整理的小学三年级语文《雪儿》优质教案范本，仅供参考，大家一起来看看吧。小学三年级语文《雪儿......
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![小学三年级语文教案《雪儿》大纲]()
作为一名默默奉献的教育工作者，时常会需要准备好教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。写教案需要注意哪些格式呢？下面是小编为大家整理的小学三年级语文教案《雪儿》，仅供参考，欢迎大家阅读。......
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![那一刻，我如春雷击中，浑身酥麻，万念俱寂，原来雪中藏心，雪中藏笺，你竟是我朝思暮想的雪儿，你是夏雪，你是我曾经痛惜痛失的]()
那一刻，我如春雷击中，浑身酥麻，万念俱寂，原来雪中藏心，雪中藏笺，你竟是我朝思暮想的雪儿，你是夏雪，你是我曾经痛惜痛失的缘；那一刻，我像一只断了线的风筝，不知该往哪儿飞，站台上响起我无助的声音，在人声鼎沸的过客匆匆里，我的呐喊显......
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![小狗雪儿大纲]()
星期天，邻居英英要来找我玩。这次，她还会带上新买的小狗呢！“帆帆，我来找你玩了，小狗也带来了！”英英蹦着跳着喊到，身后还紧跟着一只毛茸茸的小狗。瞧这只小狗，它是多么可爱呀！一双水灵灵的小眼睛，两只立起的小耳朵，微微翘起的小......
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![我踏在洁白的绒绒雪上，犹如走在家中的地毯上。看到身后留下的深浅不一的脚印，仿佛做了一件不该做的错事。看到晶莹剔透的雪儿被]()
我踏在洁白的绒绒雪上，犹如走在家中的地毯上。看到身后留下的深浅不一的脚印，仿佛做了一件不该做的错事。看到晶莹剔透的雪儿被踩得面目全非，不忍心再往前走半步。我情不自禁的停下脚步，缓缓的蹲下身子，从地上轻轻的捧起一......
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![语文课文《雪儿》教学反思]()
《雪儿》这篇课文讲述了“我”为受伤的雪儿疗伤并精心照料它，直到它飞上蓝天的事，表现了“我”爱护鸟类的美好感情，也流露了“我”对自由生活的热爱与向往。本文的难点就是要让学生在理解课文内容的基础上，感悟“我”对雪......
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![《雪儿》续写]()
-雪儿又飞回阳台，转着圈儿“咕咕”直叫，似乎在说：“太好了，我又能飞喽！”我看着它那金黄的眼珠，想起了爸爸的话——雪儿是一只信鸽。我不禁喃喃说道：“雪儿，你去吧，蓝天才是你真正的家，去为人们服务吧！”雪儿好像听懂了我的话，用......
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![三年级语文上册《雪儿》教学反思（精选9篇）]()
身为一位到岗不久的教师，我们都希望有一流的课堂教学能力，我们可以把教学过程中的感悟记录在教学反思中，如何把教学反思做到重点突出呢？以下是小编整理的三年级语文上册《雪儿》教学反思（精选9篇），仅供参考，大家一起来看看吧......
