-
![《万年欢（梅）》古诗 作者晁补之 古诗万年欢（梅）的原文诗意翻译赏析]()
心忆春归，似佳人未来，香径无迹。雪里红梅，因甚早知消息。百卉芳心正寂。夜不寐、幽姿脉脉。图清晓、先作宫妆，似防人见偷得。真香媚情动魄。算当时寿阳，无此标格。应寄扬州，何郎旧曾相识。花似何郎鬓白。恐花笑、逢花羞摘。......
-
![奕眼万年网络散文]()
邂逅—美丽的契约（1）呃……你还是别在问了，我不会告诉你的。哥哥，你真的要这样吗？你忍心看着你妹妹心痛而死，也不愿意告诉你妹妹事实。林梓旗，我会知道的，我不需要你告诉我，我会找到答案的。造孽啊，这一切都是孽缘，奕奕，哥哥不希......
-
![四年级下册语文万年牢教学设计（通用5篇）]()
作为一位不辞辛劳的人民教师，可能需要进行教学设计编写工作，借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力，从而使学生获得良好的发展。教学设计应该怎么写呢？以下是小编整理的四年级下册语文万年牢教学设计，仅供参考，欢......
-
![四年级下册语文万年牢教学设计范文（精选7篇）]()
作为一名教学工作者，有必要进行细致的教学设计准备工作，教学设计把教学各要素看成一个系统，分析教学问题和需求，确立解决的程序纲要，使教学效果最优化。我们该怎么去写教学设计呢？以下是小编精心整理的四年级下册语文万年牢......
-
![中酒万年歌现代诗歌]()
天地从来故已久，宇宙合开万古流。中酒而来天地运，芸芸众生千古酒。天有酒星酒之作，酒与天地启并合。自然神奇孕酝酒，利天微物育酿酒。磁山文化出酒陶，汶口文化酿酒发。裴李文化具酿条，三星遗址产铜器。河姆文化备酒件，时光荏......
-
![《万年牢》读后感大纲]()
读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。下面是小编准备的《万年牢》读后感，欢迎阅读。篇一：《万年牢》读后感前几天我读了一篇文章，这篇文章叫做万年牢，课文主要讲的是作者新凤霞的父......
-
![四年级语文下册《万年牢》教案]()
一、揭示课题万年牢看了课题，你最想知道什么?二、初读课文，感知内容1.阅读学习提示，明确学习本文的要求。2.布置自学要求：①读通课文，读准生字。②想想课文围绕父亲做糖葫芦讲了哪几件事，从哪些地方可以看出父亲做事认真、......
-
![读《万年牢》有感范文450字大纲]()
”从这些话里，我仿佛看到了真诚、老实，不弄虚作假的老人。这篇文章写父亲的老实还表现在父亲不弄虚作假，比如：天津归日租界，一家“祥德斋”托人邀请父亲专门为他做糖葫芦，他很不满意，因为老板只知道赚钱，让父亲掺点假，父亲由于......
-
![《万年欢》古诗 作者赵师侠 古诗万年欢的原文诗意翻译赏析]()
电绕神枢，华渚流虹，诞弥良用佳辰。万宇讴歌归舞，宝历增新。四七年间盛事，皇威畅、边鄙无尘。仁恩被，华夏咸安，太平极治欢声。重华道隆德茂，亘古今希有，揖逊重闻。圣子三宫欢聚，两世慈亲。幸际千秋圣旦，＿镐宴、普率惟均。封人祝，亿......
-
![四年级语文下册《万年牢》教学设计及反思]()
一、交流谈话，激趣导入我们班的绝大多数同学都吃过冰糖葫芦吧，回忆一个你所吃过的糖葫芦的模样，好吗?(课件出示冰糖葫芦图片)在解放前的天津，有一位卖糖葫芦的人，他的糖葫芦做得非常漂亮，味道特棒，在天津很有名气，想知道他是......
-
![《万年牢》教学设计精选2篇大纲]()
第一篇：《万年牢》教学设计教学目标1、认识8个生字2、了解课文内容，体会做人要认真，讲究认真，讲究实在的道理3、学习作者叙述清楚，有条理的表达方式4、学习独立阅读课文、培养自学能力教学重难点想想课文围绕父亲做的糖葫......
-
![《万年欢（荣国生日）》古诗 作者张纲 古诗万年欢（荣国生日）的原文诗意翻译赏析]()
岁晚寒凝，正蓂舒四叶，梅吐孤芳。庆诞佳辰，开筵盛集萱堂。合坐春回锦绣，卷帘处、花簇笙簧。除乐禁、初许闻韶，应时欢宴何妨。人言富贵最好，算有谁能兼，福寿康强。自是仙姿，天教占取恩光。百和重添宝炬，十分劝、频举瑶觞。仍教画......
-
![四年级下册语文《万年牢》课后练习]()
《万年牢》课后练习1一、读拼音，写词语。tiānjīnliàngshàidānwùzhuànqiánzhúqiān()()()()()二、比一比，再组词。晾()赚()损()凉()嫌()殒()三、你读懂了吗?1、课文中的父亲是个什么样的人?___________________......
-
![四年级语文《万年牢》同步练习]()
《万年牢》这篇课文讲述了一位父亲真挚地为人、做事、做生意的故事。故事是围绕父亲做糖葫芦这件事，分两部分讲父亲做事的认真和实在的。下面是小编为同学们整理的四年级语文《万年牢》同步练习题，希望对大家学习有所帮......
-
![小学四年级语文下册《万年牢》教学设计大纲]()
这是上课前一个晚上，我写下来的，主要都是教师的语言。1、课前：播放歌曲《冰糖葫芦》MTV孩子们，欣赏了一首好听的冰糖葫芦，观看了一组丰富的画面，你有什么想说的吗？2、（点击屏幕）今天，我们要学习的课文就与冰糖葫芦有关，题目叫万......
-
![等你千年万年散文]()
吟一曲相见欢，舞一曲莫相忘，枕一帘婉约梦，品一次长流水。在爱的雨露里洗涤，在梦的喷泉里放纵。捧一盏相思灯，细数爱的红尘，阑珊处，瘦了的思念在流淌，自与你相遇后，相见恨晚。那刻苦的念，在梦里铺排隐约的那样放不下，如你的倩影在......
-
![千年草籽，万年鱼子。 谚语大全]()
千年草籽，万年鱼子。......
-
![万年牢四年级语文教案]()
作为一名教师，常常要根据教学需要编写教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是小编精心整理的万年牢四年级语文教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。万年牢......
-
![四年级语文下册《万年牢》课件]()
分类：四年级上传者：编辑更新时间：2017-12-2316:54:36文件大小：1.52MB课件格式：ppt我父亲是走街串巷（xiàng）卖糖葫芦的。他做的糖葫芦在天津（jīn）非常有名。父亲的糖葫芦做得好，用的都是最好的材料。早晨起来，父亲去市上买来红......
-
![四年级语文下《万年牢》教学设计]()
【学习目标】1、认识本课8个生字。2、通过课文的研读，体会父亲做事认真，做人实在。【课前准备】做事认真，讲诚信的故事。【教学过程】一、揭示课题：《万年牢》看了课题，你最想知道什么?(万年牢是什么意思?万年牢指什么?)二......
-
![任迪简京兆万年人初中文言文阅读答案]()
任迪简，京兆万年人。举进士。初为天德军使李景略判官。性重厚，尝有军宴，行酒者误以醯①进。迪简知误，以景略性严，虑坐主酒者，乃勉饮尽之，而伪容其过，以酒薄白景略，请换之，于是军中皆感悦。及景略卒，众以迪简长者，议请为帅。监军使......
-
![万年遗臭成语大纲]()
万年遗臭成语1【成语】：万年遗臭【拼音】：wànniányíchu【简拼】：wnyc【解释】：遗臭：死后留下的恶名。死后恶名一直流传，永远被人唾骂。【出处】：南朝·宋·刘义庆《世说新语?尤悔》：“既不能流芳后世，亦不足复遗臭万载耶！”......
-
![四年级语文下册《万年牢》教学设计3篇]()
作为一名无私奉献的老师，往往需要进行教学设计编写工作，借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力，从而使学生获得良好的发展。我们该怎么去写教学设计呢？以下是小编为大家收集的四年级语文下册《万年牢》教学设计......
-
![太平盛世传万年（打贵阳地名三）]()
谜题：太平盛世传万年（打贵阳地名三）谜底：兴隆，泰安，永乐再来一题......
-
![人教版人教版四年级语文《万年牢》教学设计]()
【教学目标】1、认识本课8个生字。2、通过课文的研读，体会做人要讲究认真、讲究实在的道理。3、学习作者叙述清楚、有条理的表达方式。4、学习独立阅读课文，培养自学能力。【教学重点】想想课文围绕父亲做糖葫芦讲了哪......
