-
![伯牙绝弦的典故]()
相传伯牙学习古琴三年，琴艺大长，成了当地有名气的琴师。但是伯牙常常感到苦恼，因为在艺术上还达不到更高的境界。伯牙的老师成连知道了他的心思后，便对他说，我已经把自己的全部技艺都教给了你，而且你学习得很好。至于音乐的......
-
![五年级语文伯牙绝弦优秀教案大纲]()
一、教学目标根据新课程标准的要求，结合本单元的训练重点及本班学生的实际学情我确定了如下的教学目标，教学重难点：知识目标：1）朗读课文。背诵课文。2）了解祖国悠久灿烂的古代文化，感受文言文的和魅力，激发学生学习文言文的兴......
-
![人教版语文六年级上册《伯牙绝弦》教案]()
一、教材分析《伯牙绝弦》一课是人教版小学语文六年级上册第八单元“艺术的魅力”这一主题下的一篇文言文，全文共5句话，77个字。这篇课文语言精粹，简洁流畅，适于学生在反复诵读中感受古文意蕴，品味文字精妙，享受审美乐趣。......
-
![小学六年级语文《伯牙绝弦》教案大纲]()
教学目标：1、朗读课文。背诵课文。2、能根据注释和课外资料理解词句意思，能用自己的话讲讲这个故事。3、积累中华经典诗文，感受朋友见真挚的友情。教学重难点：1、重点：学生能凭借注释和工具书读通、读懂课文内容，在此基础上......
-
![伯牙绝弦的成语故事范例]()
学习了三年，伯牙琴艺大长，成了当地有名气的琴师。但是伯牙常常感到苦恼，因为在艺术上还达不到更高的境界。伯牙的老师成连知道了他的心思后，便对他说，我已经把自己的全部技艺都教给了你，而且你学习得很好。至于音乐的感受、......
-
![《伯牙绝弦》读后感范文（精选10篇）]()
当看完一本著作后，你有什么领悟呢？需要写一篇读后感好好地作记录了。那么如何写读后感才能更有感染力呢？下面是小编帮大家整理的《伯牙绝弦》读后感范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。《伯牙绝弦》读后感篇1《......
-
![知音难觅读伯牙绝弦读后感大纲]()
知音高山流水遇知音讲的是伯牙与子期。借问人间愁寂意，伯牙弦绝已无声。高山流水琴三弄，明月清风酒一樽。钟期酒已没，世上无知音。都是描写俞伯牙与钟子期的'知音情。现今有穿越剧《步步惊心》中的若曦和十三爷，《甄嬛传......
-
![伯牙子期知音之交的典故素材]()
在学习、工作、生活中，许多人都接触过一些比较经典的典故吧，中华上下五千年，产生了无数故事。当你说出一个典故的时候，知道它背后那段风起云涌、波澜壮阔的历史吗？为了帮助大家积累更多经典典故，以下是小编为大家收集的伯牙......
-
![人教版六上《伯牙绝弦》教学反思]()
《伯牙绝弦》教学反思“人生苦短，知音难求;云烟万里，佳话千载。”纯真友谊的基础是理解，中华文化在这方面最形象最深刻的阐释，莫过于春秋时期楚国俞伯牙与钟子期的故事。《伯牙绝弦》讲述了千古流传的高山流水遇知音的故......
-
![求《伯牙绝弦》的教学反思啊]()
《伯牙绝弦》教学反思“人生苦短，知音难求;云烟万里，佳话千载。”纯真友谊的基础是理解，中华文化在这方面最形象最深刻的阐释，莫过于春秋时期楚国俞伯牙与钟子期的故事。《伯牙绝弦》讲述了千古流传的高山流水遇知音的故......
-
![六年级语文上册《伯牙绝弦》优秀教案]()
教学目标1.朗读课文。背诵课文。2.能根据注释和课外资料理解词句意思，能用自己的话讲讲这个故事。3.积累中华经典诗文，感受朋友间真挚的友情。课前播放《高山流水》一、导入：刚才听到的这首乐曲是什么?《高山流水》从这......
-
![小学六年级伯牙绝弦教学设计大纲]()
《伯牙绝弦》选自《列子·汤问》，只有5句话，77个字，而这77个字里却讲述了一个千古流传、感人肺腑的故事。下面是小编收集整理的小学六年级伯牙绝弦教学设计，欢迎阅读参考！一、教材分析《伯牙绝弦》是学生在小学阶段接触的......
-
![伯牙绝弦文言文翻译]()
伯牙绝弦，是讲述知音难求的一个故事，伯牙与钟子期是一对千古传诵的至交典范。下面是小编为大家整理的关于伯牙绝弦的文言文翻译，欢迎大家的阅读。翻译学习了三年，伯牙琴艺大长，成了当地有名气的琴师。但是伯牙常常感到苦恼......
-
![读伯牙绝弦的议论文]()
从小学、初中、高中到大学乃至工作，大家都经常接触到论文吧，论文是学术界进行成果交流的工具。为了让您在写论文时更加简单方便，以下是小编整理的读伯牙绝弦的议论文，欢迎阅读与收藏。读伯牙绝弦的议论文1古人云：千金难遇......
-
![六年级语文伯牙绝弦教案11篇]()
作为一名教职工，通常会被要求编写教案，借助教案可以让教学工作更科学化。教案要怎么写呢？下面是小编帮大家整理的六年级语文伯牙绝弦教案，欢迎大家分享。六年级语文伯牙绝弦教案1【教学目标】1、读通课文：读准字音，读通句子......
-
![人教版六上《伯牙绝弦》阅读练习]()
导语：下面是小编为同学们整理的人教版六上《伯牙绝弦》阅读练习，欢迎大家的练习，希望可以帮助同学们巩固有关知识，提高语文学习水平。伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：‚善哉，峨峨兮若泰山!‛志......
-
![伯牙绝弦原文及译文注释]()
伯牙绝弦，是讲述知音难求的一个故事，俞伯牙与钟子期是一对千古传诵的至交典范。以下是小编整理的伯牙绝弦原文及译文注释，欢迎参考阅读!原文伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流......
-
![六年级语文上册《伯牙绝弦》教学课件]()
分类：六年级上传者：编辑更新时间：2017-12-0518:43:30文件大小：1.21MB课件格式：ppt伯牙善鼓②琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山③，钟子期曰：“善哉（zāi）④，峨峨⑤兮（xī）⑥若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋⑦兮若江河！”伯牙所念......
-
![六年级上册《伯牙绝弦》说课稿]()
各位领导，同事：大家好!今天能站在这里说课，我感到十分的荣幸。今天我要说课的内容是人教版小学语文六年级上册第25课《伯牙绝弦》。《伯牙绝弦》是一篇文言文，讲述了一个千古流传高山流水遇知音的故事。本文行文简洁、流......
-
![六年级《伯牙绝弦》教案大纲]()
伯牙绝弦，是讲述知音难求的一个故事，伯牙与钟子期是一对千古传诵的至交典范。下面是小编整理的《伯牙绝弦》教案，希望对大家有所帮助!教学目标1、知识目标学会本课的生字生词2、能力目标培养和作能力3、情感目标欣赏艺术......
-
![语文伯牙绝弦教学反思]()
作为一位刚到岗的人民教师，我们需要很强的课堂教学能力，对教学中的新发现可以写在教学反思中，教学反思我们应该怎么写呢？下面是小编为大家整理的语文伯牙绝弦教学反思，仅供参考，大家一起来看看吧。语文伯牙绝弦教学反思1《......
-
![新课标语文六上《伯牙绝弦》说课稿]()
一、说教材今天我执教的是六年级上册第25课《伯牙绝弦》。是一篇文言文，讲述了一个千古流传高山流水遇知音的故事。故事的主人公俞伯牙与钟子期的真挚情谊令人感动。本文行文简洁、流畅，不足百字，而且古今字义差别不大。......
-
![顾夏钟子期死，伯牙终身不复鼓琴。]()
顾夏钟子期死，伯牙终身不复鼓琴。......
-
![小学六年级《伯牙绝弦》课文原文]()
伯牙绝①弦伯牙善鼓②琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山③，钟子期曰：善哉(zāi)④，峨峨⑤兮(xī)⑥若泰山!志在流水，钟子期曰：善哉，洋洋⑦兮若江河!伯牙所念，钟子期必得之。子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。词语......
-
![《伯牙断琴》读有感]()
《伯牙断琴》讲的是主人公伯牙与一个名叫钟子期的人认识了。伯牙最善长弹琴，无论他演奏什么曲子，钟子期都能表达出曲子的旋律。于是钟子期成了伯牙的.知己，钟子期去世后，博雅也不再弹琴。伯牙勤学苦练，可就是对自己的琴艺......
