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![小学六年级上册《伯牙绝弦》教案大纲]()
导语：《伯牙绝弦》讲述了千古流传的高山流水遇知音的故事。伯牙、子期的真挚情谊令人动容。下面是其教案，欢迎参考。教学目标：1、朗读课文。背诵课文。2、能根据注释和课外资料理解词句意思，能用自己的话讲讲这个故事。3......
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![伯牙绝弦课文原文]()
伯牙绝弦，是讲述知音难求一个故事，伯牙与钟子期是一对千古传诵至交典范。下面是小编整理的伯牙绝弦课文原文，希望对你有所帮助！伯牙绝弦伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子......
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![《伯牙绝弦》教学设计模板大纲]()
《伯牙绝弦》写出了俞伯牙和钟子期之间情谊深厚、重情重义的情感和知音难觅的现象。明代小说家冯梦龙根据这个传说创作了《俞伯牙摔琴谢知音》收在《警世通言》中。以下是小编整理的教学设计，欢迎大家参考！《伯牙绝弦》......
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![伯牙绝弦教学设计大纲]()
伯牙绝弦，是讲述知音难求的一个故事，伯牙与钟子期是一对千古传诵的至交典范。下面由小编为您整理出的伯牙绝弦教学设计，一起来看看吧。伯牙绝弦教学设计1【设计理念】文言文是一种传承祖国灿烂文化的载体。本设计借助文......
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![伯牙望知音，琴声意绵绵。 （打一成语）]()
谜题：伯牙望知音，琴声意绵绵。（打一成语）谜底：一见钟情......
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![有了友谊，生命才有价值，有了理解，友谊才能常驻。理解不是表面的夸夸其谈，而是用心去交流。伯牙用琴表现高山的情怀，流水的情]()
有了友谊，生命才有价值，有了理解，友谊才能常驻。理解不是表面的夸夸其谈，而是用心去交流。伯牙用琴表现高山的情怀，流水的情调，钟子期则用心去聆听，用自己去融入，感受到伯牙琴中“峨眉兮若泰山，洋洋兮若江河”的情调。世间最高......
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![六年级语文上册《伯牙绝弦》课件]()
分类：六年级上传者：编辑更新时间：2017-11-1318:06:28文件大小：1MB课件格式：ppt伯牙善鼓②琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山③，钟子期曰：“善哉(zāi)④，峨峨⑤兮(xī)⑥若泰山!”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋⑦兮若江河!”伯牙......
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![伯牙绝弦原文及译文注释]()
伯牙绝弦，是讲述知音难求的一个故事，俞伯牙与钟子期是一对千古传诵的至交典范。以下是小编整理的伯牙绝弦原文及译文注释，欢迎参考阅读!原文伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流......
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![小学六年级上册语文伯牙绝弦教学设计范文]()
小学六年级上册语文伯牙绝弦教学设计范文作为一名老师，总归要编写教学设计，教学设计把教学各要素看成一个系统，分析教学问题和需求，确立解决的程序纲要，使教学效果最优化。写教学设计需要注意哪些格式呢？下面是小编为大家收......
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![伯牙绝弦原文及译文]()
原文伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：善哉，峨峨兮若泰山!志在流水，钟子期曰：善哉，洋洋兮若江河!伯牙所念，钟子期必得之。子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。译文伯牙擅长弹琴，钟子期擅长倾听。伯......
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![六年级语文上《伯牙绝弦》教学设计反思]()
课前谈话：1、自我介绍——让学生看动作猜老师的姓：张弓射箭(姓张)2、出示象鼻山图片，让学生介绍桂林的山水。(生介绍)真是“桂林山水甲天下。”3、师介绍北京的龙庆峡小漓江，邀请同学到北京游览。教学过程一、复习巩固1、......
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![六年级上册《伯牙绝弦》说课稿]()
各位领导，同事：大家好!今天能站在这里说课，我感到十分的荣幸。今天我要说课的内容是人教版小学语文六年级上册第25课《伯牙绝弦》。《伯牙绝弦》是一篇文言文，讲述了一个千古流传高山流水遇知音的故事。本文行文简洁、流......
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![有关《伯牙绝弦》的语文教学反思]()
《伯牙绝弦》是小学六年级唯一的一篇文言文，故事感人至深，却只有5句话,77个字，而这77个字里却讲述了一个千古流传、感人肺腑的故事。它是知音难求的人生写照，是人们在孤独中寻求温暖的见证，是心存美好、渴望美好、珍惜美好......
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![子期既死，伯牙绝弦。 （外名著）]()
谜题：子期既死，伯牙绝弦。（外名著）谜底：丧钟为谁而鸣再来一题......
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![伯牙鼓琴]()
《伯牙鼓琴》是伯牙在探亲途中发生的故事。这个故事最早是从民间口头流传下来的，历史上并无确切记载。在古籍中，战国郑人列御寇著《列子》一书中有关于伯牙鼓琴的民间故事。如下是《伯牙鼓琴》的`原文和译文：原文：伯牙善......
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![六年级语文上册《伯牙绝弦》最新课件flash下载]()
分类：六年级上传者：编辑更新时间：2017-02-0413:39:42学科：语文版本：年级：六年级(上册)媒体格式：zip大小：1.8M级别：免费课件......
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![《伯牙绝弦》文言文翻译]()
“伯牙绝弦”是交结朋友的千古楷模，他流传至今并给人历久弥新的启迪。下面小编为大家整理了《伯牙绝弦》文言文翻译，希望能帮到大家!伯牙绝弦原文伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山!”......
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![语文S版六年级《伯牙绝弦》优秀教案大纲]()
《伯牙绝弦》这篇课文语言精粹，简洁流畅，适于学生在反复诵读中感受古文意蕴，品味文字精妙，享受审美乐趣。下面是其教案，欢迎参考。一、教学重点：让学生凭借注释和工具书读通、读懂内容，在此基础上记诵积累。二、教学目标：1.朗......
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![《伯牙绝弦》说课稿（通用20篇）]()
作为一名优秀的教育工作者，编写说课稿是必不可少的，写说课稿能有效帮助我们总结和提升讲课技巧。写说课稿需要注意哪些格式呢？下面是小编整理的《伯牙绝弦》说课稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。《伯牙绝弦》说......
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![六年级上册《伯牙绝弦》教学实录]()
导语：《伯牙绝弦》选自《列子·汤问》，故事感人至深，却只有5句话，77个字，而这77个字里却讲述了一个千古流传、感人肺腑的故事。下面是其教学实录，欢迎参考：课前谈话：师：我们来做一个文字游戏，老师说一个“杨柳依依”，你们也说几......
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![《伯牙绝弦》教学设计及反思]()
一、教材说明：六年级第十一册Ｐ137页二、教材分析：本课是六年级上册第八组教材的第一篇，本组教材是以感受“艺术的魅力”为专题来组合课文的。《伯牙绝弦》是一篇文言文，讲述了一个千古流传的高山流水遇知音的故事。故事的......
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![小学语文教学设计：伯牙绝弦集锦8篇]()
作为一位不辞辛劳的人民教师，很有必要精心设计一份教学设计，教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。写教学设计需要注意哪些格式呢？下面是小编帮大家整理的小学语文教学设计：伯牙绝弦，仅供参考，希望能够帮助到大家。......
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![伯牙绝弦的读后感]()
《伯牙绝弦》讲的是俞伯牙善于弹琴，钟子期善于听琴，钟子期就成了俞伯牙的一个知音。钟子期去世了以后，俞伯牙以为世上再也没有他的知音了，就摔坏了琴，折断了弦，终身不再弹琴。那么，下面是小编给大家整理收集的伯牙绝弦的读后......
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![《伯牙绝弦》一课语文教学反思]()
《伯牙绝弦》是小学六年级唯一的一篇文言文，故事感人至深，却只有5句话,77个字，而这77个字里却讲述了一个千古流传、感人肺腑的故事。它是知音难求的人生写照，是人们在孤独中寻求温暖的见证，是心存美好、渴望美好、珍惜美好......
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![《伯牙绝弦》教学反思（精选5篇）]()
《伯牙绝弦》是一篇文言文，讲述了一个千古流传的高山流水遇知音的故事。下面是小编收集整理的《伯牙绝弦》教学反思（精选5篇），欢迎大家阅读参考，希望有所帮助！《伯牙绝弦》教学反思篇1《伯牙绝弦》选自《列子·汤问》，只有5......
