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![鱼我所欲也教学反思（精选5篇）]()
《鱼我所欲也》是九年级下册继《孟子二章》后又一篇儒家经典文章。孟子主张“舍生取义”，宣传了“性善论”。对后世有深远的影响，对学生有的教育意义极大。下面是小编收集整理的鱼我所欲也教学反思（精选5篇），欢迎阅读参考！......
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![《鱼我所欲也》原文和译文]()
原文:鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也;二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也;二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也;死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也.如使人之所......
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![初三下册《19.鱼我所欲也》课文]()
19.鱼我所欲也鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不避也。如......
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![九年级《鱼我所欲也》教案苏教版大纲]()
导读：《鱼我所欲也》这篇文章主要要求我们理解作者的观点，结合实际生活赋予它们以新的内涵。下面是小编分享的精彩教案，希望能给大家带来帮助!学习目标：1、积累一些实词、虚词，正确翻译课文;2、本文语言自然流畅，节奏感强，富......
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![《鱼,我所欲也》阅读理解]()
《鱼,我所欲也》阅读理解1在语文阅读中，比较常见的是将内容或者形式相近两篇文章放在一起进行对比阅读。通过对比阅读，我们有目的地将其有关内容不断进行分析、比较、对照，从而在差异中使认识更加充分、深刻。今天，小编推......
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![很多时候，我们都在，寻找可以倾诉的人。有些话；憋在心里会崩溃，需要出口；有些事；扛在肩上是压力，需要分担。找一个，畅所欲]()
很多时候，我们都在，寻找可以倾诉的人。有些话；憋在心里会崩溃，需要出口；有些事；扛在肩上是压力，需要分担。找一个，畅所欲言的伴，让精神舒缓；守一份，不离不弃的情，让心灵靠岸。所有的苦乐，有人懂；一切的努力有人知。一杯热茶，暖的是身......
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![鱼我所欲也]()
鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不避也。如使人之所欲莫甚......
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![人教版初中语文《 鱼我所欲也》中考复习训练题]()
导语：下面是人教版初中语文《鱼我所欲也》中考复习训练题，敬请同学们的关注。解词欲、得、兼、舍、取苟得、恶、患、辟、如使莫、由是、是故、独、丧蹴、不屑、何加、奉、穷乏者已本心、贤者、义指出通假字并解释辟辩得......
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![人教版九年级语文下册第19课《鱼我所欲也》导学案]()
教学目标1、积累文言知识，领会文章的思想内涵2、理解文意，理清论证思路3、掌握本文的论证方法。资料助读孟子“性善论”的要点：1、“善”是人的本性。2、人有四种“本心”：同情心、羞耻心、恭敬心、是非心。3、人性变坏，是......
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![初三上册语文《鱼我所欲也》教案]()
教案是教师为了顺利而有效地开展教学活动而做的方案!为此，下面不妨和小编一起来欣赏下人教版初三上册语文鱼我所欲也教案，希望对各位有帮助!人教版初三上册语文鱼我所欲也教案学习目标：1、积累一些实词、虚词，正确翻译课......
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![《鱼我所欲也》文言现象]()
导语：《鱼我所欲也》论述了孟子的一个重要主张：义重于生，当义和生不能两全时应该舍生取义。下面是孟子《鱼我所欲也》的.翻译，欢迎参考!鱼我所欲也鱼，我所欲也;熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也;......
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![人教版九年级语文下册《鱼我所欲也》第一课时教学案]()
教学目标1、积累文言知识，领会文章的思想内涵2、理解文意，理清论证思路3、掌握本文的论证方法。资料助读孟子“性善论”的`要点：1、“善”是人的本性。2、人有四种“本心”：同情心、羞耻心、恭敬心、是非心。3、人性变坏，......
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![鱼,我所欲也;熊掌文言文阅读的答案]()
甲】【乙】两段文言文，完成后面小题。【甲】鱼，我所欲也;熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生亦我所欲也;义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也;死亦我所恶，......
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![生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。]()
生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。......
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![河大版八下《鱼我所欲也》教案]()
教学目的：知识：1.积累文言词语能力：2.准确、明白的翻译文句3.学习本文比喻恰当，对比鲜明,说理透辟的论证方法德育：4.认识孟子“舍生取义”思想的进步性及其现实意义。教学重点、难点：1.对语句及中心的理解。2.对论证方法的......
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![《鱼我所欲也》知识点总结]()
《鱼我所欲也》出自《孟子·告子上》，作者很可能是孟子。《鱼我所欲也》是孟子以他的性善论为依据，对人的生死观进行深入讨论的一篇代表作。以下是小编精心整理的《鱼我所欲也》知识点总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家......
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![《鱼我所欲也》教学设计精选]()
教学目标：1、积累文言文常用的实词、虚词，扩充文言词汇量，逐步提高文言文阅读能力。2、了解孟子的道德主张，领会文章的思想内涵。3、品味《孟子》散文的语言特色。4、把握古人运用具体事例、正反对比或比喻说理的方法，理解......
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![鱼我所欲也文言文的翻译]()
鱼我所欲也是孟子的作品，那么，下面是小编给大家整理收集的鱼我所欲也文言文的翻译，希望对大家有帮助。原文：鱼我所欲也作者：孟子鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼(jiān)，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲......
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![九年级下册《鱼我所欲也》公开课教案]()
【教学目标】1、知识目标：⑴积累文言文常用的实词、虚词，扩充文言词汇量，逐步提高文言文阅读能力。了解孟子的道德主张，领会文章的思想内涵。2、能力目标：⑴强化朗读训练、品味《孟子》散文的语言特色。⑵掌握古人运用具体......
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![《鱼我所欲也》原文、译文及赏析]()
《鱼我所欲也》原文鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也;二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也;二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也;死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟......
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![鱼我所欲也主要内容是什么？]()
鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚......
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![己之所欲施之於人的人生感悟]()
人类是到世间行善的强而有力的灵魂个体。这些善行并不是经由大胆的行动来完成，而是人与人之间仁慈和善的行为。真正珍贵的往往是生活上的小事，因为这些行为是自然产生的，而且能够表现出真实的自我。走到生命尽头的时候，你......
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![鱼我所欲也公开课九年级下学期语文教学设计大纲]()
作为一名人民教师，编写教学设计是必不可少的，教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程，它遵循学习效果最优的原则吗，是课件开发质量高低的关键所在。教学设计要怎么写呢？下面是小编为大家收集的鱼我所欲也公开课九年级......
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![人教版九年级上册《鱼我所欲也》教案大纲]()
《鱼我所欲也》是一篇经典的传统课文，出自《孟子》，相对于初中阶段的其他古文，它在文字上有些难度，又是以议论为主，下面是其教案，欢迎参考：教学目的：知识：1.积累文言词语能力：2.准确、明白的翻译文句3.学习本文比喻恰当，对比鲜明......
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![《鱼我所欲也》 课文加翻译]()
原文鱼我所欲也《孟子·告子上》鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也.生,亦我所欲也,义,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取义者也.生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为（wéi）苟（gǒu）得也.死亦我所......
