关于《望月》获奖教学设计第一课时的语文精选

作为一名为他人授业解惑的教育工作者，就不得不需要编写教学设计，教学设计以计划和布局安排的形式，对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策，以解决怎样教的问题。那么写教学设计需要注意哪些问题呢？以下是小编整理的《望月......

《饮一杯月光》是西师版小学语文第三册第四单元第13课。这是一首极富生活气息，想像新奇的儿童诗。描绘了一家人在夏天宁静的月夜纳凉饮酒的生活场面。全诗共三节，配有一幅插图。全诗描写了一家人在夏天的月夜纳凉，这只不......

【设计理念】新课程注重自主阅读，自主感悟，自主探究，《月光曲》一文，从写作手法及文本内容都比较适合作为研究性阅读的材料;最重要的是本文文字含蓄、优美，蕴含浓浓的人文情感因素，借助联想深入阅读，让学生体验文本情感，从而......

《月球之谜》第一课时教学设计【1】学习目标：1.认识悬、遐、奥等8个生字，会写幕、临、悬等14个字，正确读写词语。2.朗读课文，理解课文内容，初步认识月球及其未解之谜，培养学生对科学的热爱和探索奥秘的兴趣。3、运用想象、......

作为一名专为他人授业解惑的人民教师，往往需要进行教学设计编写工作，教学设计把教学各要素看成一个系统，分析教学问题和需求，确立解决的程序纲要，使教学效果最优化。写教学设计需要注意哪些格式呢？以下是小编整理的《家》第......

《日月明》第一课时教学设计【1】教学目标：初步了解会意字的构字特点，认识明、尘等9个生字，感受识字的乐趣;会写生字木、林。教学准备：课件苹果树。教学过程：一、揭题导入1.直接揭题日月明，让学生谈谈发现。(日和月组成明)......

教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会生字，认识2个多音字。能联系上下文，体会长、芳香等词语的意思。3、通过歌谣的学习，初步领会月光启蒙的内涵。教学过程：第一课时一、唤起旧知，了解作者，揭题解题1、师：祖......

篇1：《日月潭》第二课时教学设计教学目标：认知目标：1、了解日月潭名称的来历和那里的秀丽风光。2、感悟文中的优美词句，边品读边想象那里的美丽景色。能力目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵课文中自己喜欢的部......

▲教学内容：苏教版四年级下册第八单元第20课。课文根据作家冯骥才的散文改编的，文章生动、细致地描述了珍珠鸟的外形特点以及在“我”的爱心呵护下，由害怕人到亲近人的过程，揭示了信赖就能创造出美好境界的道理。▲教学目......

【设计理念】新课程注重自主阅读，自主感悟，自主探究，《月光曲》一文，从写作手法及文本内容都比较适合作为研究性阅读的材料;最重要的是本文文字含蓄、优美，蕴含浓浓的人文情感因素，借助联想深入阅读，让学生体验文本情感，从而......

一、教学目标：1.能会本课生字,理解生字组成的词语.会用"先.....再......然后......"写一段话.2.能根据课后提示给课文分段,概括段落大意.3.理解课文内容,了解宇航员飞向月球的经过,懂得现代宇航事业的发展情况,激发学......

《月光曲》第一课时教学设计【1】【教学目标】1、学会本课生字，理解词语意思。2、有感情地朗读课文，背诵最后三个自然段。3、了解贝多芬创作《月光曲》的经过，体会并认识贝多芬是一个具有卓越才华和同情、热爱劳动人民的......

教学要求：1、能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。2、复习巩固汉语拼音，学会9个汉字，两根绿线内的5个字只识不写，认识2种笔画。3、理解课文内容，认识秋天的一些特征，懂得朋友之间要互相关心的道理。教学重难点：感情朗读和......

课时目标：1.能正确、流利地朗读全文，有感情地朗读课文第二自然段。2.学会本课3个生字。理解由生字组成的词语。3.理清文章的脉络，了解作者围绕望月写了哪些内容，能用简洁的语言概括文章的主要内容。4.品读课文中描写月光......

一、教学目标：1.能会本课生字,理解生字组成的词语.会用"先.....再......然后......"写一段话.2.能根据课后提示给课文分段,概括段落大意.3.理解课文内容,了解宇航员飞向月球的经过,懂得现代宇航事业的`发展情况,激发学......

【教学目标】1.认识6个生字，能正确认读咆哮、狞笑、沙哑、放肆、呻吟、搀扶、祭奠、势不可当、跌跌撞撞等词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.整体把握课文内容，抓住老汉的动作、语言和神态描写，借环境之险来感悟......

《槐乡五月》第一课时教学设计之一教学目标：1、正确、流利地朗读课文。2、学会本课生字词，理解由生字组成的词语。3、初步感受槐乡五月的美丽景色。教学过程：一、谈话导入同学们，每一个地方都有每一个地方的特色，每一个地......

教学目标：1、能正确、流利、有感情地分角色朗读课文，背诵课文第一、二两段。2、联系课文内容，理解文中描写月光的优美语句，通过朗读，激发学生积累诗句的兴趣。3、创设研究专题：为什么同一个月亮在不同人的眼里不一样，引导学......

【教材分析】端午节是中华民族的传统节日，课文对我国端午习俗的记叙，反映了我国悠久的文化传统。课文分为三个部分。第一部分(第1、2自然段)写哪一天是端午节和端午节家家门上挂菖蒲、艾草的节日气氛。第二部分(第3、4......

教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵文中有关诗句。2、理解课文内容，体会作者在文中表达的思想——为小外甥的聪明好学、富于幻想而感到自豪，对祖国的未来充满希望;激发学生热爱祖国优秀传统文化的......

《日月潭》第1课时教学设计【1】教学内容：会认9个生字，学习课文，品读课文。教学目标：1、知识目标：会认“环”等9个生字。2、能力目标：正确、流利、有感情地朗读课文，感悟文中的优美词句，感受日月潭的秀丽风光。3、情感目标：激......

教学目标：1、理解黄狗、黑熊、小猴和小猫用不同方法摘月亮。2、联系正确流利地朗读课文。3、学习认真观察事物，勤于开动脑筋。教学重难点：理解四种动物用什么方法摘月亮和为什么会用不同的方法摘月亮。教学准备：动物图片，......

教学目标：1.能正确、流利、有感情地分角色朗读课文。2、理解课文内容，通过具体的语言文字，体会小外甥对月亮的喜爱，进而体会出小外甥的聪明好学、富于幻想。3.通过朗读训练，激发学生主动积累诗句的兴趣，展开幻想的翅膀，用童......

【学习目标】1、认识帘、另等14个生字，会正确书写女、气等6个生字。2、能正确流利，有感情地朗读课文3～8自然段。3、结合图片，在语境中理解商量商量、照顾、悄悄等词语。4、感受珍珍照顾妈妈，关心家人的美好行为。【学习过......

教学目标：1、能正确、流利、有感情地分角色朗读课文，背诵课文第一、二两段。2、联系课文内容，理解文中描写月光的优美语句，通过朗读，激发学生积累诗句的兴趣。3、创设研究专题：为什么同一个月亮在不同人的眼里不一样，引导学......