关于二年级语文教案：台湾的蝴蝶谷的语文精选

作为一名为他人授业解惑的教育工作者，很有必要精心设计一份教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。来参考自己需要的教案吧！下面是小编帮大家整理的二年级语文教案：台湾的蝴蝶谷，希望能够帮助到大家。二年级语文教案：台......

学习目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2、细读课文二～四自然段，了解台湾蝴蝶谷的由来，以及每年春季蝴蝶谷的迷人景象。3、指导孩子凭借课文想象蝴蝶谷迷人的景象，激发学生对祖国的宝岛台湾的热爱之情。4、......

教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、丰富语言，感受文字和大自然的美。3、了解“蝴蝶谷”名字的由来，凭借朗读感悟、展开想象、收集资料等方式感受宝岛台湾的美丽，培养审美情趣，激发学生对宝岛台湾的热爱之情。......

二年级语文台湾的蝴蝶谷练习题一、比一比，再组词。{李()季(){赶()干(){散()撒(){从()丛()二、读词语，我能写几个描写色彩的词语。绿油油金光灿灿五颜六色色彩斑斓____________________________________三、填写反义词。......

设计理念利用电教手段为学生创设情境，力求用灵动的蝴蝶轻盈飞舞的画面把学生带入一种意境，让学生的思维和声音跟着蝴蝶一起愉快地飞舞。在感受美的同时利用具体的语言环境学习生字。从而培养学生随文自主识字的能力。营......

一、说教材《台湾的蝴蝶谷》是（苏教版）小学语文二年级下册的内容。本文生动形象地描写了台湾蝴蝶谷每年春季蝴蝶聚会、翩翩起舞、色彩绚丽的奇异景象，表现了人们喜爱蝴蝶的思想感情。我用两课时完成这篇课文的教学内容。......

分类：二年级上传者：编辑更新时间：2017-02-1514:42:50文件大小：1.93MB课件格式：ppt教学目标1、细读课文第二～四自然段，了解台湾蝴蝶谷的由来，以及每年春季蝴蝶谷的迷人景象。2、能正确、流利、有感情地朗读、背诵。3、激发学生......

作为一名教学工作者，就难以避免地要准备说课稿，编写说课稿助于积累教学经验，不断提高教学质量。如何把说课稿做到重点突出呢？下面是小编收集整理的《台湾的蝴蝶谷》：说课稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。说教材：《......

《台湾的蝴蝶谷》是一篇描写自然风景的优美文章，主要描绘了台湾的蝴蝶谷每年春季瑰丽而壮丽的景色，全文共有4个自然段，其中第3自然段为课文重点段。课文文质兼美，形象鲜明，是学生学习、运用、积累语言的好材料。陶老师执教......

[教学实录]师：台湾岛的确是蝴蝶生长的好地方，现在咱们就一块去认识这个闻名世界的“蝴蝶王国”。(学生听配音朗读)师：你喜欢祖国的宝岛台湾吗?为什么?生：喜欢，因为台湾很美，有艳丽的花草，有茂密的树林，有清清的小溪。生：我喜欢......

《台湾的蝴蝶谷》第二课时教学设计1【教学要求】1、学会10个生字，7个2类字。理解由生字组成的词语。2、能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。3、了解台湾蝴蝶谷的由来及每年春季蝴蝶谷的迷人景象。【教学时间】三课......

教材分析课文以形象生动的语言，描绘了台湾的蝴蝶谷每年春季瑰丽而壮观的奇异景色。课文语言优美，富有韵律，还具有较强的画面感，给人以身临其境之感。借助教材，可以训练学生有感情地朗读课文，培养学生的语感，引导学生走进台湾......

《台湾的蝴蝶谷》教学反思1“台湾的蝴蝶谷”这篇课文运用优美语言介绍了我国宝岛台湾的“蝴蝶谷”。这篇课文具有“课文长”、“用词美”、“想象点多”等特点。在进行教学设计时，我力求做到引导学生入境，让学生身在蝴......

教学目标：1.能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵第3小节。2.能够正确、美观书写景撒批3个生字。3.通过学习，亲身感受到蝴蝶谷里的迷人美景，培养学生欣赏美，感受美，受到美的熏陶。4.教育学生热爱祖国宝岛――台湾，盼望她早日......

一、说教材《台湾的蝴蝶谷》是（苏教版）小学语文二年级下册的内容。本文生动形象地描写了台湾蝴蝶谷每年春季蝴蝶聚会、翩翩起舞、色彩绚丽的奇异景象，表现了人们喜爱蝴蝶的思想感情。我用两课时完成这篇课文的教学内容。......

《台湾的蝴蝶谷》以形象生动的语言，描绘了台湾的蝴蝶谷每年春季瑰丽而壮观的奇异景色。全文共四个自然段。语言优美，富有韵律;还具有较强的画面感，给人以身临其境之感。教学目标1、能正确、流利、有感情的朗读课文，背诵课......

自从上了《台湾的蝴蝶谷》这一课，我就被蝴蝶深深地吸引了。今天我们学校组织了去三中看蝴蝶展活动，早上我就迫不及待地和妈妈一起去了。到了三中的蝴蝶展览馆，进去一看，啊！这里人山人海，简直就是人的海洋。再往里一走，我被眼......

一、导读中品味语言美。叶圣陶先生说：要求语感的敏锐，不能单从语言文字上揣摩，而要把生活经验联系到语言文字上去。《台湾的蝴蝶谷》一文语句生动形象，富有诗情画意，我在教学中引导学生去发现、品尝。引导学生根据一群色彩......

教学目标：1.随文读准、理解由生字组成的词语和由熟字组成的关键词。2.能够正确、流利、有感情地朗读课文。3.理解课文内容，了解“蝴蝶谷”名字的由来，感受蝴蝶谷奇特迷人的景象，激发学生热爱祖国，热爱大自然的思想感情。教......

教学目标：1、学习本课的生字“赶”“撒”。2、学习本课二三四自然段。3、了解并感受祖国宝岛台湾蝴蝶谷的美丽，激发学生热爱祖国的情感。教学过程：一、学习第二自然段1.今天我们继续学习——《台湾的蝴蝶谷》。通过上节......

学习目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2、细读课文二～四自然段，了解台湾蝴蝶谷的由来，以及每年春季蝴蝶谷的迷人景象。3、指导孩子凭借课文想象蝴蝶谷迷人的景象，激发学生对祖国的宝岛台湾的热爱之情。4、......

案例：学习第三自然段的第二句话有的山谷里只有一种黄颜色的蝴蝶，在阳光的照耀下，金光灿灿，十分壮观。师：你觉得第三段中，那句话写得比较美?生说，师示句子：有的山谷里只有一种黄颜色的蝴蝶，在阳光的照耀下，金光灿灿，十分壮观。师：......

教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、丰富语言，感受文字和大自然的美。3、了解“蝴蝶谷”名字的由来，凭借朗读感悟、展开想象、收集资料等方式感受宝岛台湾的美丽，培养审美情趣，激发学生对宝岛台湾的热爱之情。......

【问题提出】读是思的凭借，是悟的前提，是说的准备，是写的基础。要内化语言，首先要加强读的训练。如何让学生充分的读，在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中受到情感的熏陶呢?【案例描述】片段一：学习课文，体会......

分类：二年级上传者：编辑更新时间：2017-02-1815:35:59文件大小：2.42MB课件格式：ppt祖国的宝岛台湾气候温暖，水源充足，花草茂盛，是蝴蝶生长的好地方。台湾的山多，山谷也多。每年春季，一群群色彩斑斓的蝴蝶飞过花丛，穿过树林，越过小......