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![《两个铁球同时着地》课文（人教版四年级下册）]()
两个铁球同时着地伽利略是17世纪意大利伟大的科学家。他在学校念书的时候，同学们就称他为辩论家。他提出的问题很不寻常，常常使老师很难解答。那时候，研究科学的人都信奉亚里士多德，把这位两千多年前的希腊哲学家的话当作......
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![四年级语文下册《两个铁球同时着地》教学设计]()
作为一无名无私奉献的教育工作者，时常需要编写教学设计，教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程，它遵循学习效果最优的原则吗，是课件开发质量高低的关键所在。那么应当如何写教学设计呢？以下是小编为大家整理的四年级......
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![四年级语文下《两个铁球同时着地》教案]()
一、导入：(出示图片)同学们，知道这是什么塔吗?对，这就是“斜而不塌”的比萨斜塔，1590年意大利人加利略就在这座斜塔上做了著名的试验，使这座塔名声大噪，今天，我们就一起来学习一篇有关于这个试验的文章。请看老师板书课题。(......
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![《两个铁球同时着地》课文原文（附教学设计+反思）]()
《两个铁球同时着地》这篇课文故事引人入胜，叙述条理清晰，结构严谨。在写法上有两个突出特点，一是通过从质疑、求证到公开试验这样的具体事例来表现人物品质；二是通过环境或侧面描写来烘托人物。以下是小编精心整理的《两......
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![《两个铁球同时着地》ppt课件]()
分类：四年级上传者：编辑更新时间：2017-05-0915:26:06文件大小：901.00KB课件格式：ppt伽利略是17世纪意大利伟大的科学家。他在学校念书的时候，同学们就称他为“辩论家”。他提出的问题很不寻常，常常使老师很难解答。那时候，研......
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![两个铁球同时着地]()
伽利略是17世纪意大利伟大的科学家。他在学校念书的时候，同学们就称他为辩论家。他提出的问题很不寻常，常常使老师很难解答。那时候，研究科学的人都信奉亚里士多德，把这位两千多年前的希腊哲学家的话当作不容许更改的真理......
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![四年级语文课文《两个铁球同时着地》教案怎么写]()
教学分析：这篇课文讲述了意大利科学家伽利略在年轻时代追求真理的过程中，敢于挑战权威对人人信奉的哲学家亚里土多德的理论产生了怀疑，经过反复试验求证后，在人们的辱骂和猜疑中走上比萨塔，用事实证明了真理，课文赞扬了伽利......
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![四年级语文下册《两个铁球同时着地》教案大纲]()
[教学目标]知识与能力：学会本课生字、新词，理解亚里土多德说的那句话的意思及伽利略根据这句话推出的两个结论的旨义。能理解伽利略怎样用实践来证明亚里士多德的活是靠不住的。学习过程与方法：在自学的基础上填空，理解字......
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![读《两个铁球同时着地》有感范文]()
今天，我读了一篇文章-----《两个铁球同时着地》,感触很深。这篇文章主要说的是：人们对亚里士多德无比信奉，把他的话当作不容更改、质疑的“真理”。如果有人怀疑亚里士多德，人们就会一起责备他，把他当成敌人一样看待。但那......
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![《两个铁球同时着地》精选习题(人教版四年级下册)]()
导语：下面是《两个铁球同时着地》精选习题(人教版四年级下册)，同学们，欢迎过来做一做哦!【课内四基达标】一、看拼音写词语。wéibèixìnfènghuáiyíjiélùndǎndàwàngwéi()()()()()二、按要求写词。1.写近义词。......
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![《两个铁球同时着地》教学设计（人教版小学四年级下册）]()
第一课时一、导入新课，检查预习1.同学们，我们已经初步预习了课文(板书课题)，这个试验是谁做的，在什么情况下、怎样做的?为什么要做这个试验?连起来说一说。2.指导分段读课文，检查是否读正确。注意正音：着地违背的确固执二、......
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![两个铁球同时落地语文课文的读后感]()
人人都可以成为名人，但是你要留心观察，善于发现，两个铁球同时落地读后感。伽利略就是一个善于观察的人。他善于观察身边的点点小事，成就了他的辉煌。他不轻意相信老师说的话，用实验证明；他不轻意相信权威，从有把亚里士多德的......
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![新人教版四年级下册《两个铁球同时着地》的ppt]()
这篇课文讲述了意大利科学家伽利略在年轻时代追求真理的过程中，敢于挑战权威，对人人信奉的哲学家亚里士多德所谓的真理产生了怀疑，经过反复试验求证后，伽利略在人们的嘲讽与猜疑中走上比萨斜塔，用实验证实了真理，课文赞扬了......
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![《两个铁球同时着地》三年级语文教学反思]()
今天，在上《两个铁球同时着地》这篇课文时，我从伽利略和亚里士多德两个人的生平简介入手，让学生从课文中找出相关内容，诸如：17世纪、意大利、科学家、古希腊、哲学家、两千多年前等，并排成两列，进行对比教学。在这中间出示一......
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![小学语文课文《两个铁球同时着地》听课反思稿范文]()
5月11日听了任XX老师的《两个铁球同时着地》一课，收获很多：这篇课文讲述了意大利科学家伽利略在年轻时代追求真理的过程中，敢于挑战权威，对人人信奉的哲学家亚里士多德的所谓真理产生了怀疑，经过反复试验求证后，在人们的辱......
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![一只皮球和一个铁球从高楼上掉下来，谁先落地？]()
谜题：一只皮球和一个铁球从高楼上掉下来，谁先落地？谜底：铁球......
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![两个铁球同时着地教学反思]()
《两个铁球同时着地》是培养学生善于分析、敢于破除迷信、勇于实践的科学态度的好教材。下面是小编收集整理的两个铁球同时着地教学反思，欢迎阅读参考！两个铁球同时着地教学反思1这一课的教学我的出发点就是重实效，简简......
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![四年级下册《25.两个铁球同时着地》课文]()
25.两个铁球同时着地伽利略是17世纪意大利伟大的科学家。他在学校念书的时候，同学们就称他为“辩论家”。他提出的问题很不寻常，常常使老师很难解答。那时候，研究科学的人都信奉亚里士多德，把这位两千多年前的希腊哲学家......
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![教版四年级语文下册《两个铁球同时着地》教案设计]()
《两个铁球同时着地》介绍了两个人物，一个是伽利略，一个是亚里士德，两个人展开了关于铁球能不能同时着地的争论故事。下面小编为大家整理了教版四年级语文下册《两个铁球同时着地》教案设计，希望能帮到大家!一、教学目标：1......
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![《两个铁球同时着地》续写]()
伽利略走下斜塔后，所有的人都用敬佩的目光看着伽利略。而他呢，也骄傲自豪，其中目睹整个过程的有他的学生，学生们一拥而上、争先恐后地给他献上了鲜花。还有他的父母，为伽利略流下了激动的泪水。还有他的许许多多的朋友，为他......
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![四年级语文课文《两个铁球同时着地》教案怎么写大纲]()
教学分析：这篇课文讲述了意大利科学家伽利略在年轻时代追求真理的过程中，敢于挑战权威对人人信奉的哲学家亚里土多德的理论产生了怀疑，经过反复试验求证后，在人们的辱骂和猜疑中走上比萨塔，用事实证明了真理，课文赞扬了伽利......
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![四年级语文下册《两个铁球同时着地》教案]()
[教学目标]知识与能力：学会本课生字、新词，理解亚里土多德说的那句话的意思及伽利略根据这句话推出的两个结论的旨义。能理解伽利略怎样用实践来证明亚里士多德的活是靠不住的。学习过程与方法：在自学的基础上填空，理解字......
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![《两个铁球同时着地》说课稿大纲]()
作为一名专为他人授业解惑的人民教师，总不可避免地需要编写说课稿，借助说课稿可以提高教学质量，取得良好的教学效果。说课稿要怎么写呢？下面是小编为大家整理的《两个铁球同时着地》说课稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有......
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![人教版四年级下《两个铁球同时着地》教学设计]()
【教学要求】1、学习伽利略不迷信权威，认真求实地科学态度。2、理解课文内容，概括中心思想。3、学会本课生字新词，体会含义深刻的句子。4、朗读课文。【教学重点】体会含义深刻的句子，掌握课文的中心思想。【教学时间】3......
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![铁球伽利略,四年级下册《两个铁球同时着地》语文教案]()
在教学工作者实际的教学活动中，就有可能用到教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。那么应当如何写教案呢？下面是小编收集整理的铁球伽利略,四年级下册《两个铁球同时着地》语文教案，......
