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![读《两个铁球同时着地》有感范文大纲]()
今天，我读了一篇文章-----《两个铁球同时着地》,感触很深。这篇文章主要说的是：人们对亚里士多德无比信奉，把他的话当作不容更改、质疑的“真理”。如果有人怀疑亚里士多德，人们就会一起责备他，把他当成敌人一样看待。但那......
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![《两个铁球同时着地》小学四年级语文教案大纲]()
学习目标1、认识3个生字，会写12个生字。能根据上下文理解“信奉、固执、胆大妄为”等重点词语的意思。2、有感情地朗读课文。3、初步学习通过典型事例表现谷物品质的写法。4、了解两个铁球同时着地的实验过程，学习伽利......
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![四年级语文两个铁球同时着地第一课时精彩教案]()
教学目标1、认识3个生字，会写12个生字。能根据上下文理解“信奉、固执、胆大妄为”等重点词语的意思。2、有感情地朗读课文。3、初步学习通过典型事例表现谷物品质的写法。4、了解两个铁球同时着地的实验过程，学习伽利......
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![四年级语文《两个铁球同时着地》教案]()
这篇课文讲述了意大利科学家伽利略在年轻时代追求真理的过程中，敢于挑战权威对人人信奉的哲学家亚里土多德的理论产生了怀疑，经过反复试验求证后，在人们的辱骂和猜疑中走上比萨塔，用事实证明了真理，课文赞扬了伽利略不迷信......
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![《两个铁球同时着地》小学四年级语文教案]()
学习目标1、认识3个生字，会写12个生字。能根据上下文理解“信奉、固执、胆大妄为”等重点词语的意思。2、有感情地朗读课文。3、初步学习通过典型事例表现谷物品质的写法。4、了解两个铁球同时着地的实验过程，学习伽利......
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![人教版四年级下册语文教案《两个铁球同时着地》]()
学习目标①认识3个生字，会写12个生字、能根据上下文理解信奉、固执、胆大妄为等重点词语的意思。②有感情地朗读课文。③初步学习通过典型事例表现人物品质的写法。④了解两个铁球同时着地的实验过程，学习伽利略不迷信......
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![《两个铁球同时着地》课文原文]()
两个铁球同时着地伽利略是17世纪意大利伟大的科学家。他在学校念书的时候，同学们就称他为辩论家。他提出的问题很不寻常，常常使老师很难解答。那时候，研究科学的人都信奉亚里士多德，把这位两千多年前的希腊哲学家的话当作......
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![四年级语文下册《两个铁球同时着地》教学设计]()
作为一无名无私奉献的教育工作者，时常需要编写教学设计，教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程，它遵循学习效果最优的原则吗，是课件开发质量高低的关键所在。那么应当如何写教学设计呢？以下是小编为大家整理的四年级......
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![读《两个铁球同时着地》有感范文]()
今天，我读了一篇文章-----《两个铁球同时着地》,感触很深。这篇文章主要说的是：人们对亚里士多德无比信奉，把他的话当作不容更改、质疑的“真理”。如果有人怀疑亚里士多德，人们就会一起责备他，把他当成敌人一样看待。但那......
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![小学四年级《两个铁球同时着地》教学设计大纲]()
教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、了解两个铁球同时着地地试验过程，学习伽利略不迷信权威，执著求实地探求科学真理的精神。3、初步学习通过对具体事例及人物的动作、语言等描写来表现人物品质的方法。教学......
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![新人教版四年级下册《两个铁球同时着地》ppt]()
ppt简介：本篇文章讲述了17世纪意大利著名的科学家——伽利略在追求真理的过程中，敢于挑战权威，对亚里士多德的所谓真理产生了怀疑，经过反复试验求证后，在人们的辱骂与猜疑中走上比萨斜塔，用事实验证了真理，赞扬了......
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![四年级下册《两个铁球同时着地》课堂实录]()
师：今天，老师要给大家介绍两个伟人，一个是两千多年前的古希腊哲学家亚里士多德，另一个是十六世纪伟大的意大利科学家伽利略。这两个人都非常博学多才，也给人类作出了非常大的贡献。亚里士多德曾经说过这样一句话：“两个铁球......
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![四年级语文下册《两个铁球同时着地》教学反思]()
这一课的教学给我最大的启示就是课要忌花哨，重实效，简简单单从语言文字中去感知语言，理解语言，运用语言。课后我觉得课堂设计处理较成功的有以下几点：一、细读文本，了解亚里士多德和伽利略。我设计的意图在于通过抓住描写两......
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![一只皮球和一个铁球从高楼上掉下来，谁先落地？]()
谜题：一只皮球和一个铁球从高楼上掉下来，谁先落地？谜底：铁球......
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![《两个铁球同时着地》优秀教学设计及反思]()
【设计理念】《新课标》指出：语文教学，要以学生实践为主，阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。应让学生在积极主动的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想启迪，享......
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![四年级语文下《两个铁球同时着地》教案]()
一、导入：(出示图片)同学们，知道这是什么塔吗?对，这就是“斜而不塌”的比萨斜塔，1590年意大利人加利略就在这座斜塔上做了著名的试验，使这座塔名声大噪，今天，我们就一起来学习一篇有关于这个试验的文章。请看老师板书课题。(......
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![人教版四年级语文下册习题答案《两个铁球同时落地》]()
人教版四年级语文下册习题答案《两个铁球同时落地》倾情奉献给大家练习题一、抄写词语信奉更改宣布违背疑问哲学家胆大妄为教授解释固执脱手惊讶辩论家公开试验二、比一比，再组成词语备()直()复()试()妄()略()真()夏()......
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![新人教版四年级下册《两个铁球同时着地》ppt大纲]()
ppt简介：本篇文章讲述了17世纪意大利著名的科学家——伽利略在追求真理的过程中，敢于挑战权威，对亚里士多德的.所谓真理产生了怀疑，经过反复试验求证后，在人们的辱骂与猜疑中走上比萨斜塔，用事实验证了真理，赞扬了......
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![有一座独木桥承重80公斤,请问一个体重70公斤并带着两个重量均为10公斤的铁球的人如何在桥上通过? 脑筋急转弯]()
脑筋急转弯提示：有一座独木桥承重80公斤,请问一个体重70公斤并带着两个重量均为10公斤的铁球的人如何在桥上通过?这是为什么？好好动动脑筋，从生活中的细节里想一想！答案就在您的身边哦！谜底：颠着球<上一题、查看答案、隐藏......
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![新课标人教版《两个铁球同时着地》ppt]()
ppt简介：《两个铁球同时着地》是培养学生善于分析、敢于破除迷信、勇于实践的科学态度的好教材。然而，要使17世纪意大利伟大的科学家伽利略的精神，为生活在今日中国的儿童所深深感动和理解，却不是一件容易的事。我根据本......
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![《两个铁球同时着地》语文教学反思]()
《两个铁球同时着地》是人教新课标版小学四年级语文下册第七组的一篇课文（第25课），本文是培养小学生的分析能力、敢于挑战权威、勇于实践的科学态度的好教材。但是，要让生活在今日的中国儿童理解17世纪意大利伟大的科学家......
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![《两个铁球同时着地》续写大纲]()
伽利略走下斜塔后，所有的人都用敬佩的目光看着伽利略。而他呢，也骄傲自豪，其中目睹整个过程的有他的学生，学生们一拥而上、争先恐后地给他献上了鲜花。还有他的父母，为伽利略流下了激动的`泪水。还有他的许许多多的朋友，为......
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![两个铁球同时着地教学设计]()
这一课的教学我的出发点就是重实效，简简单单从语言文字中去感知语言，理解语言，运用语言。下面是小编收集整理的两个铁球同时着地教学设计，欢迎阅读参考！[学习目标]1、认识3个字，会写12个字。2、正确、流利、有感情地朗读课......
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![四年级下册语文课件《两个铁球同时着地》]()
分类：四年级上传者：编辑更新时间：2017-06-2414:09:22文件大小：1.31MB文件格式：ppt这篇课文讲述了意大利科学家伽利略在年轻时代追求真理的过程中，敢于挑战权威，对人人信奉的哲学家亚里士多德所谓的真理产生了怀疑，经过反复试......
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![四年级语文课文《两个铁球同时着地》教案怎么写]()
教学分析：这篇课文讲述了意大利科学家伽利略在年轻时代追求真理的过程中，敢于挑战权威对人人信奉的哲学家亚里土多德的理论产生了怀疑，经过反复试验求证后，在人们的辱骂和猜疑中走上比萨塔，用事实证明了真理，课文赞扬了伽利......
