• 《搜神后记》选段文言文阅读 阅读文言文,回答问题。(13分)晋太和中,广陵人杨生畜一狗,甚爱怜之,行止与俱。后生饮醉,行大泽草中,眠,不能动。时方冬月燎原,风势极盛。犬乃周章①号唤,生醉不觉。前有一水坑,狗便走往水中,还,以身洒生左右草上。如此数次,周旋跬步②......

  • 诗意语文走笔黄土地后记散文 教了半辈子的书,每一个年级都带了六年,像《雨中登泰山》之类的文章熟悉得几乎都能背下来。每到指导学生写文章,有些学生总是说:老师,怎么写,您能不能给我们写个范文。看着学生们有时茫然的样子,于是,我也不能冷了他们的心,经常......

  • 马多多后记大纲 马多多是班里有名的调皮、捣蛋大王,他整人的手段层出不穷,让那些经常被他整的同学们叫苦不迭,都应负不过来。他的成绩也在班里位居下列。同学和老师看见了都避而远之。本学期,马多多准备痛改前非。不捉弄同学,上课认真听讲......

  • 狐假虎威后记大纲 自从老虎被狐狸骗了以后,整个老虎家族在森林里就失去了威名,因此,每只老虎都在寻找报仇的机会。终于,这一天被它们等来了。这天,狐狸在森林里走着。忽然,一阵惊天动地的吼声吓得它魂飞魄散,它猛地一回头,只见老虎一步一步地朝......

  • 狐假虎威后记小学作文 狐假虎威后记小学作文在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编整理的狐假虎威后记小学作文,欢......

  • 马多多后记三年级作文 马多多是班里有名的调皮、捣蛋大王,他整人的手段层出不穷,让那些经常被他整的同学们叫苦不迭,都应负不过来。他的成绩也在班里位居下列。同学和老师看见了都避而远之。本学期,马多多准备痛改前非。不捉弄同学,上课认真听讲......

  • 狐假虎威后记 自从老虎被狐狸骗了以后,整个老虎家族在森林里就失去了威名,因此,每只老虎都在寻找报仇的机会。终于,这一天被它们等来了。这天,狐狸在森林里走着。忽然,一阵惊天动地的吼声吓得它魂飞魄散,它猛地一回头,只见老虎一步一步地朝......

  • 《乌鸦喝水》后记 乌鸦自从那次用石子放入水中喝水后他就一直挺得意到处宣传他的聪明。“大家看我本事多大你们知道吗?传说中《乌鸦喝水》中聪明的乌鸦就是我。”他正得意洋洋在森林里宣传呢!小动物们都纷纷跑来看“哦你就是那只十分聪明......

  • 苏教版三上《每逢佳节倍思亲》教学后记 《每逢佳节倍思亲》教学后记课程改革给课堂带来了新的生机,现在的课堂教学是教师、学生、文本之间有效对话的过程,学生真正成为学习的主人,他们自主学习,合作探究,享受着语文学习的乐趣。《每逢佳节倍思亲》是一篇“文包诗......

  • 现代诗《日在校园后记》 站在船头,我眺望大海。海的波澜那么美,却那么惆怅。白色的帆随风鼓动着欲飘向远方。却始终不能离开束缚他的桅杆。而你,就这样静静地躺着,在我身旁,神态安详。我爱抚着你的脸颊,你的发丝随风飘扬。风原来越大了,她嗤笑着疯狂......

  • 二年级语文《秋天》教学后记大纲 这是一首优美的诗歌,读后令我甚是喜欢。也许是缘于我偏爱此诗吧,在教此文时,我是热情洋溢的。整个教学过程采用多种方式的朗读进行,想不到在我的热情点拨之下,学生的热情如此的高涨,让我感觉到秋天的热情以及它的活泼。教学......

  • 《梅花后记》读后感范文大纲 梅花后记读后感(一)在《梅花》后记中,朱自清先生怀着感伤的心情追忆了与无隅君相聚的场面,以及为了帮助贫困的家庭积蓄些钱财以安葬英年早逝的无隅君,朱先生与友人到处奔波而又四处碰壁的景况,所以当开明书店答应印行亡友的......

  • 苏教版一上《大海睡了》教学后记 《大海睡了》教学后记今天下午第一节课我上了一节校研讨课,名为《大海睡了》。上完之后的感觉很一般,学生在我的带领之下并未真正体会到大海的那种宁静与柔美,可是在评课时,老师纷纷帮我出谋划策如何能充分认识学生,怎样设......

  • 小学四年级语文教案《护风换雨教学后记 在教学这一课时,我首先从中心句——“20世纪是一个呼风唤雨的世纪”,着手,抓住了课文的主要意思,让学生心中有数,围绕着中心句去提问题。然后确定一条主线——哪些句子让人感受到20世纪是呼风唤雨的呢?相机让学生动笔画画找出......

  • 《东南乡往事》后记散文 2016年8月12日,当在笔记本键盘上敲下最后一个句号的时候,我心中高悬着的那块石头终于落地了,心情瞬间放松,感觉身体似乎都飘起来了。赶紧打开空间查了一下,第一次写下《东南乡往事》提纲的时间是2011年7月27日。从流火七月......

  • 语文《花瓣飘香》的教学反思和后记 今年暑假我们参加了县教科局组织的新教师培训活动,在新教师课堂技能展示环节中,我讲的是苏教版三年级语文下册的第六课《花瓣飘香》,讲课时没有学生只有老师,教学过程有一段是这样的:一、复习导入1、今天我们继续来学习第6......

  • 人教版三上《花钟》教案以及后记 【教学要求】1.认知目标:认识“怒、燥、暮”等8个生字,会写“艳、内、梦”等14个生字。能正确读写“争奇斗艳、芬芳迷人、苏醒”等19个词语;结合语境理解词语;能用欣赏的语气朗读课文,背诵自己喜欢的部分。2.情感目标:读......

  • 梦霞后记的散文 小说“梦霞”写了将近一个月,终于完成了。从构思到动笔、定稿大约历时半年。感谢我的那些外来打工的年轻的朋友们,是你们为我提供了写作素材,是你们给了我创作的灵感,是你们朴素的感情让我有了写完这篇小说的勇气。你们对......

  • 第二十七章-后记大纲 古斯塔夫·施瓦布(GustavSchwab,1792—1850)是德国著名的浪漫主义诗人。他生于符腾堡宫廷官员家庭。曾任席勒的老师。1809—1814年在蒂宾根大学攻读神学和哲学,结识乌兰德等著名文学家。1815年去德国北部......

  • 母亲节后记——轮回的亲情作文示例 ——母亲节后记“打算送什么给我呢?”来自妈妈口中的话。“哦,蛋糕要不要?”这样的回答口吻让妈妈大大不快。“这孩子怎么说话呢。明明知道我不喜欢蛋糕。”我无语,左思右想后,决定给妈妈写篇文章。——题记这位平凡的母亲......

  • [安徒生] 译后记 拙译《安徒生童话故事全集》出版,我了却了一桩40年的心愿。1955年是安徒生诞生150周年,他的故乡奥登斯为他举行了一个盛大的纪念会;当时我在我国驻丹麦大使馆工作。我作为使馆临时代办郝汀同志的翻译,有幸参加那次盛会。......

  • 游山后记初二作文 最近因闲来无事,便去了离家尚不大远的卦山游玩。山不大,却也很秀丽。——题记我们一行人是乘大巴去的,一路上到也游览了一些古院,不过大部份都破损了。并无多大的游览价值。但听导游说下一站是卦山,那里有已修复完的古刹,不......

  • 小学六年级作文600字:西游后记 在学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编收集整理的小学六年级作文600字:西游后记,欢迎阅读与收藏。孟璞话说唐僧师徒四人,穿越......

  • 《我们爱你啊,中国》教后记 kalign=left0cm0pt;TEXT-INDENT:TEXT-ALIGN:left;mso-char-indent-count:mso-pagination:widow-orphan;WORD-BREA:break-all;mso-margin-top-alt:auto;mso-margin-bottom-alt:11.0132pt;>《我们爱你啊,中国》教后记(莲......

  • 关于《诵春篇》之诗歌教学后记大纲 本学期首次尝试立足单元角度的模块备课,第一单元的教学内容为颂春篇,课前我便安排学生立足单元来预习,放眼整个单元,有几篇课文,这些课文有哪些共同之处?学生不难发现:都是写春天的文章。不同之处呢?《走,我们去植树》、《燕子......