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![《孔子过而不式》文言文阅读]()
【原文】荆①伐陈，陈西门坏，因其降民使修之。孔子过而不式。子贡执辔而问曰：“礼，过三人则下，二人则式。今陈之修门者众矣，夫子不为式，何也？”孔子曰：“国亡而弗知，不智也；知而不争，非忠也；争而不死，非勇也。修门者虽众，不能行一于此......
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![不等式教学设计]()
一、教学目标【知识与技能】认识一元一次不等式，会解简单的一元一次不等式;类比一元一次方程的步骤，总结归纳解一元一次不等式的基本步骤。【过程与方法】通过对比解一元一次方程的步骤，学生自己总结归纳一元一次不等式......
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![爱的不等式的日志]()
都说熟悉的地方没有风景，水泉寨公园的“群牛神韵图”雕塑在我眼中，也许是近距离审美而熟视无睹的结果。那一尊尊神情迥异的黄牛雕塑，散落在地势稍有起伏的草坪上。每日晨练时与练友们在笑谈中或步履匆匆或闲适地打草坪路......
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![高二不等式教案]()
教学目标:通过对具体实例的学习，使学生能够了解生活中的不等量关系，理解不等式的概念，知道什么是不等式的解，为以后学习不等式的解法奠定基础.知识与能力:1.通过对具体事例的分析和探索，得到生活中不等量的关系.2.通过理解......
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![差生不等式]()
“差生是什么？”这是我一直以来思考的一个问题。难道就因为学习成绩不好，脑子反应较慢，每次考试无法名列前茅……就被定义为差生吗？这不是太果断了吗？每一个老师都有心目中的好学生，他们认为只要你学习好，为我争光，班里我就可......
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![爱,不拘形式散文]()
喜欢了，爱了，就成了一种深深的牵挂，一种沉沉的思念。静谧的夜，因为想你，心绪有点儿紊乱，心海失去了往日的宁静，波澜起伏。拿起电话，欲拨刻骨铭心的那一串数字，最终还是无奈的望着手机屏幕痴痴发呆。天太晚，夜太静，我怕惊醒你甜美......
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![四张不同样式的黑板报花边（横式）]()
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![爱的不等式大纲]()
敬爱的郭老师：你好！我是您的一名学生。您知道吗？在您学生的心中有两个不等式。您对我们的爱〉我们对您的爱。在五（3）班，这是全体同学们心中的第一个不等式。您是我们的'班主任，您教了我们三年了。三年中，您给予了我们无限的......
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![高一基本不等式课件]()
【教学目标】1．知识与技能：进一步掌握基本不等式；会应用此不等式求某些函数的最值；能够解决一些简单的实际问题。2．过程与方法：通过两个例题的研究，进一步掌握基本不等式，并会用此定理求某些函数的最大、最小值，《基本不等式》......
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![不等式证明 证明书]()
不等式证明不等式是数学的基本内容之一，它是研究许多数学分支的重要工具，在数学中有重要的地位，也是高中数学的重要组成部分，在高考和竞赛中都有举足轻重的地位。不等式的证明变化大，技巧性强，它不仅能够检验学生数学基础知......
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![式微，不归？初三作文]()
“式微，式微，胡不归？”《诗经》中这句母唤游子盼归乡的诗不知打动了后世多少人？仿佛恍然间，跨过了另一个时空，在江南孟春时节的水乡小镇上，一位年迈的妇人依偎在高墙大院的门旁，思念着尚出远门的游子，轻声唤着：“爱子，爱子，你怎么......
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![爱的不同形式]()
爱的几种样子？-我尝试站在上帝的角度去审视这个充满残酷与虚伪的世界，答案我无法可得。一个工作情景，下属可以为了攀升而假装一种关爱，无时的问候着自己的上司。一个匆忙街景，路人可以为了怜悯而奉献一种关爱，看见路边的乞......
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![不同格式的成语归纳]()
AABC式成语翩翩起舞、蒸蒸日上、彬彬有礼、楚楚可怜、步步高升、比比皆是、步步为营、彬彬有礼、楚楚动人、草草了事、草草收兵、蠢蠢欲动、咄咄逼人、代代相传鼎鼎有名、忿忿不平、泛泛而谈、格格不入、官官相护、耿......
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![高二不等式教案大纲]()
教学目标:通过对具体实例的学习，使学生能够了解生活中的不等量关系，理解不等式的概念，知道什么是不等式的解，为以后学习不等式的解法奠定基础.知识与能力:1.通过对具体事例的分析和探索，得到生活中不等量的关系.2.通过理解......
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![教育方式之不同作文]()
教育方式之不同小豆豆，黑柳彻子，一个因淘气，一年级就被退学的孩子。《窗边的小豆豆》这本书形象生动的介绍了小豆豆和她的小学老师小林老师之间的故事。小豆豆说起话来能说好几个小时，换做别的老师肯定不愿意听，可是小林宗......
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![爱的不等式]()
敬爱的郭老师：你好！我是您的一名学生。您知道吗？在您学生的心中有两个不等式。您对我们的爱〉我们对您的爱。在五（3）班，这是全体同学们心中的第一个不等式。您是我们的班主任，您教了我们三年了。三年中，您给予了我们无限的爱......
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![式微不归九年级作文]()
“式微，式微，胡不归？”《诗经》中这句母唤游子盼归乡的诗不知打动了后世多少人？仿佛恍然间，跨过了另一个时空，在江南孟春时节的水乡小镇上，一位年迈的妇人依偎在高墙大院的门旁，思念着尚出远门的游子，轻声唤着：“爱子，爱子，你怎么......
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![爱，有不同的方式]()
我一直认为，母爱是最伟大的，但那次到清华园我才知道，爸爸的批评也是必不可少的。那次到清华大学时，我们都被眼前的美景所陶醉，忽然，我们不约而同的看到了一棵人造树，它很漂亮而且可以爬，当过兵的爸爸以瞬雷不及掩耳之势的速度......
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![不等式教学设计大纲]()
一、教学目标【知识与技能】认识一元一次不等式，会解简单的一元一次不等式;类比一元一次方程的步骤，总结归纳解一元一次不等式的基本步骤。【过程与方法】通过对比解一元一次方程的步骤，学生自己总结归纳一元一次不等式......
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![不像而像句式造句]()
造句是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或者制止，表示某种感慨。下面是小编为大家整理的不像而像句式造句，仅供参考，欢迎大家阅读。不像而像句式造句11、这......
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![不大，不大（文学形式·卷帘格）]()
谜题：不大，不大（文学形式·卷帘格）谜底：小小说......
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![成人仪式不仅仅是个仪式]()
成人仪式不仅仅是个仪式本想成人仪式不过是个形式而已，但还是做了精心的准备。给女儿写了一封信。很多想说的话在平时如果说起，总有酸酸的感觉，抓住这个机会想说尽要表达的一切，却又不知如何落笔。在老师不断的催促下，才静......
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![高一不等式课件]()
高一不等式课件1教学目标:通过对具体实例的学习，使学生能够了解生活中的不等量关系，理解不等式的概念，知道什么是不等式的解，为以后学习不等式的解法奠定基础.知识与能力:1.通过对具体事例的分析和探索，得到生活中不等量的......
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![爱的不同形式大纲]()
爱的几种样子？-我尝试站在上帝的角度去审视这个充满残酷与虚伪的世界，答案我无法可得。一个工作情景，下属可以为了攀升而假装一种关爱，无时的问候着自己的上司。一个匆忙街景，路人可以为了怜悯而奉献一种关爱，看见路边的乞......
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![爱的方式不同议论文]()
在学习和工作的日常里，大家都不可避免地要接触到论文吧，论文是一种综合性的文体，通过论文可直接看出一个人的综合能力和专业基础。那么你知道一篇好的论文该怎么写吗？以下是小编收集整理的爱的方式不同议论文，仅供参考，欢迎......
