三年级语文上册期末复习卷
一、阅读短文，回答问题。
(一)小 草
马路边，河岸上，不起眼的小草使大自然充满生机。
春天，一阵微微的春风吹来，小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。他们一边跳舞，一边随着春风生长。夏天，太阳把大地烤(kǎo)得火热。人们来到草地上，往小草身上一坐，小草像一位慈(cí)爱的母亲把人们抱在怀里，让劳累的人们消除酷(kù )热带来的疲(pí)劳。秋天，一阵凉风吹来，她一下子变得面黄肌瘦。寒风把冬天请来了，小草的根深深地钻进泥土里。等第二年春天来了，
她又从土里钻出来。真是“ ， 。”
我爱小草，爱她强大的生命力和宽广的胸怀。
1、根据短文内容，在文中横线上准确地填上一句诗。
2、文章按照 --------、-------- 、-------- 、-------- 的顺序写小草。
3、从文中找出“严寒”的两个反义词。
( )( )
4、短文是围绕 __________ 来写的。
5、哪句话说明小草胸怀宽广?请画上“ ____”线，哪句话说明小草生命力旺盛，请画上波浪线。
(二)爱吹嘘的小猫
有那么一只猫，它总是把自己吹嘘得了不起，对于自己的过失，却百般掩饰。
它捕捉老鼠，不小心，老鼠逃掉了。它说：“我看见它太瘦，只好放它走。等以后养肥了再说。”
它到河边捉鱼，被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下。它装出笑容：“我不是想捉它——捉它还不容易?我就是要利用它的尾巴来洗洗脸。刚才到阁楼上去玩，我的脸搞得多脏啊!”
一次，它掉进泥坑时，浑身沾满了污泥。看到同伴们惊异地眼光，它解释到：“身上跳蚤多，用这办法治它们，最灵验不过!”
后来，它掉进河里。同伴们打算救它，它说□“你们以为我遇到危险了吗?不，我在游泳……”话没说完，它就沉没了。
“走吧□”同伴们说□“现在，它大概又表演潜水了。”
1. 在文段方框处添上恰当的标点。
2.在文中找出下列词语的近义词。——记住有的题让你在“文中”找，有的不用在文中找，要看清
掩盖——( ) 惊奇——( )
3.文中破折号的作用是( )
A声音顺延 B解释说明 C意思转折
4.文中省略号的作用是( )
A意思省略 B说话断断续续 C话语突然停止
5.“话没说完，它就沉没了。”句中“没”字读音不同，前一个“没”字的意思是( );后一个“没”字的意思是( ) ——看清楚问的是意思不是读音
6.“身上跳蚤多，用这办法治它们，最灵验不过!”句中“这办法”是指什么?( )
7.这则寓言刻画小猫时主要采用的方法是 ( )
A语言描写 B动作描写 C心理描写 D神态描写
9.本文的写作顺序是( )
A先总后分 B总分总 C先分后总
10.这则寓言告诉我们( )
A做人要乐于助人，不能无动于衷，见死不救。
B做人要真心待人，不能自作聪明，瞎乱猜测。
C做人要诚信实在，不要文过饰非，自欺欺人。
D做人要诚实善良，不要固执己见，狂妄自傲。
——注：文过饰非的意思是“用好听的话掩饰自己的过失”，自欺欺人的意思是“欺骗自己，也欺骗别人”
——注：固执己见的意思是“执拗地坚持自己的想法做法，不听别人劝告”
11.小猫的性格特点是( )。
(三)矛和盾的集合
对方的矛如雨点般向他刺来，发明家用盾左抵右挡，还是难以招架。在这紧张危急的关头，发明家忽然产生了一个想法：“盾太小了!如果盾大得像个铁屋子，我钻到铁屋子里，敌人就一枪也戳不到我啦!”可是，这样固然安全，自己却变成了只能缩在壳里保命的蜗牛或乌龟。自卫，是为了更好地进攻啊!
对了，在铁屋子上开个洞，从洞里伸出进攻的“矛”——枪口或炮口。当然，这铁屋子还要会跑，得装上轮子，安上履带。于是，发明家发明了坦克。
坦克把盾的自卫、矛的进攻合二为一，在战场上大显神威。1916年，英军的坦克首次冲上战场。德国兵头一回见到这庞然大物，吓得哇哇直叫，乱成一团，一下子退了十公里!
是的，谁善于把别人的长处集于一身，谁就会是胜利者。
1. 发明家的想法是：_____________________________________
2. 发明家发明了什么?
__________________________________________________
3. 坦克拥有什么优点?
_________________________________________________
4. 文章揭示了什么道理?
___________________________________________________ ___
二、把下面错乱的几句话按一定顺序重新排列，在括号里填上序号。
( )富翁十分惊奇地问：“你是怎么知道的?”
( )有一次，富翁遇见了马克.吐温，问到：“作家先生，你猜我哪只眼睛是假的?”
( )这只假眼乍看上去，简直跟真的一样。
( )马克.吐温笑着说：“这很容易，因为你这只眼里没有一点点慈悲，所以我断定是假的。”
( )美国有位百万富翁，花了一大笔钱装了一只假眼。
( )马克.吐温端详了一番，指着他的左眼说：“这只是假的。
习作一：
以“我喜欢________”为题，写一篇习作。你喜欢的东西一定很多，也许是人、事或物等等。先把题目补充完整，再构思一番，就开始动笔吧!
习作二：
提示：什么时候，什么地方，老师发生了什么事?同学们是怎样做的?请发挥你的想象，编一个感人的故事，题目自定。
习作三：
