六年级语文下册第三次月考试题
一、看拼音写词语。（10）
diǎn yǎ qǐ méng quán suō chōu yē jī’è
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
dàn shēng juān zèng pèi fú gǔ lì róng yù
（ ） （ ）（ ）（ ） （ ）
二、选字填空。（5）
1. 段 断 继 概 慨 溉
( )续 片( ) ( )落 灌( ) 梗( ) 慷( )
2. 的 地 得
①项目监理有助于发挥第三方（ ）专业化服务功能。
②企业或公众要办一件事，常常必须了解各个政府部门的职能权限、处室分工，然后逐个部门（ ）去办，来回（ ）报批。
③通过大数据实现精准扶贫，政府对扶贫工作的进展掌握（ ）更加准确。
三、趣填成语。（6）
舍( )逐( ) ( )为( )用 ( )独( )偶 ( )倒( )歪
请另外写四个这样的成语
四、写出带有“然”字的成语，并选词填空。（5）
( )然起敬 ( )然无恙 ( )然大悟
( )然而止 ( )然一新 ( )然正气
1．李大钊在法庭上大义凛然，他大无畏的革命精神令人 。
2．一阵春风吹过，早晨推开窗户一看，到处 。
3．大地震中，周围的房屋都倒塌了，这座楼房竟 。
4．经他这么一解释，我才 。
五、按要求完成下面的句子练习。（8）
1．请用“你真了不起呀！”开头，续写两句意思完全不同的话。
你真了不起呀！（含有表扬的意思）
你真了不起呀！（含有批评的意思）
2．老师的音容笑貌，引起我的思念。（改为反问句）
3．“喂，给我一本字典。”（改为有礼貌的句子）
六、与古诗同行。（6）
1． ，任尔东西南北风。（《竹石》）
2．我劝天公重抖擞， 。（《已亥杂诗》）
3．谁道人生无再少？ ！（《浣溪沙》）
4． ，又送君归去。（《卜算子送鲍浩然之浙东》）
5．白日放歌须纵酒， 。（《闻官军收河南河北》）
6．粉骨碎身全不怕， 。（《石灰吟》）
七、经典诵读。（14）
1.心不在焉， ， ，食而不知其味。
2.日暮乡关何处是， 。
3.雄关漫道真如铁， 。
4.人学始知道， 。
5. ，换了人间。
6.人生百年几今日， 。
7.待到山花烂漫时， 。
8.国家不以利为利， 。
9.近来始觉古人书， 。
10.无可奈何花落去， 。
11.道得众， ；失众， 。
12.回首向来萧瑟处，归去， 。
八、对话名著、名人。（10）
本学期，我们学习了好几篇名著，认识了许多名人。其中有丹麦作家安徒生写的《 》；有俄国作家 写的《凡卡》；有笛福著的《 》；有美国作家 著的《河姆索亚历险记》。我认识了镭的发现者 ，乘着“神舟五号”飞船遨游太空的航天员 以及“神舟六号”航天员 、 。其中我喜欢课文里描写的一个人是 ，因为 。
九、智力PK园。（10）
1．写出下列各组英文的中文意思
TAXI USA UFO
CCTV WTO
2．你知道下面的诗句分别描写了哪种植物，请填写。
①野火烧不尽，春风吹又生。（ ）
②遥知不是雪，为有暗香来。（ ）
③碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。（ ）
④愿君多采撷，此物最相思。（ ）
⑤接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。（ ）
十、阅读。
生之喜悦
美国西海岸的边境城市圣迭（dié）戈的一家医院里，长年住着因外伤全身瘫（tān）痪（huàn）的.威廉马修。当阳光从朝南的窗口射入病房时，马 修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击——病痛总是早上光临。在将近一个小时的折磨中，马修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流泪，他的泪腺（xiàn）由 于药物的副作用而萎缩。
年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面，不敢正视。马修说：“钻心的刺痛难忍，但我还是感激它——痛楚让我感到我还活着。”
马修住院的头几年，身体没有任何感觉，没有舒适感也没有痛楚感。在医生的精心治疗下，有一部分神经已经再生，每天早上向中枢（shū）神经发出“痛”的信号。
在痛楚中发现喜悦，这在一般人看来简直是荒唐。但置身马修的处境，就知道这种特定的痛楚不仅给他带来了喜悦，而且带来了希望。当然一个重要前提在于，马修是一个意志坚强的人。
过去马修经历过无数没有任何知觉的日夜。如果说，痛楚感是一处断壁残垣（yuán）的话，无知觉则是死寂的沙漠。痛楚感使马修体验到了“存在”。从某种 意义上说，这甚至是一种价值体现——医疗价值与康复价值的体现。当然，马修不是病态的自虐（nuè）狂，他把痛楚作为契（qì）机，进而康复，享受到正常 人享有的所有感受。谁也不能保证可怜的马修能获得这一天，但他和医生一起朝这个方向努力，因而他盼望痛楚会在第二天早晨如期到来。
１．联系上下文解释词语意思。（4分）
以手掩面——
契机——
２.破折号的主要用法有：
①表注释，②表语意转换，③表声音延长或中断。请判断下面句子中破折号的用法，选择序号填在句子后面的（ ）中。（4分）
A．当阳光从朝南的窗口射入病房时，马修开始迎接来自身体不同部位痛楚的袭击——病痛总是早上光临。（ ）
B．钻心的刺痛难忍，但我还是感激它——痛楚让我感到我还活着。 （ ）
3.你对“生之喜悦”这个题目的理解：____________________________（2分）
4.在短文中找出表现马修所经受的痛苦的句子，选两句摘抄下来。（4分） A．____________________________________________________________________ B．____________________________________________________________________
5.马修为什么要感激使他钻心难忍的痛楚?（2分）
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十一、作文（30）
亲爱的小伙伴们，转眼间，快乐的小学生活就要结束了，在这六年的学习生活中，有哪些难忘的人和事令你印象深刻呢？请自拟题目，写一篇不少于五百字的作文。请注意书写和卷面。
