活动策划10篇[实用]

活动策划 篇1

一、活动主题：为了让青年义工度过一个有意义的青年节；也为帮助更多需要帮助者募集资金；更为了创建更和谐的社会，让更多的人了解义工，加入到善良之行的行列中来，我们策划举行以“购买爱心饮料，捐助贫困学生”为主题的义卖活动。

二、活动分析：目前社会上并不缺乏这种类型的义卖、募捐活动，但作为募捐者自己所捐出的.资金流向不清楚，往往对他的公正性和透明性表示怀疑。我们这次的活动就是与以往义卖、募捐活动优势之处主要就是两点—公正性和透明性。同情与友爱能够聚集伟大的力量，在世界惨痛、人心悲情的时刻。让我们定位这样一种身份----世界爱心伯爵。

三、可行性分析:

1、大多数人把五一长假作为休息放松的大好机会，而其中也有相当一部分人会趁此机会到游乐园放松游玩。所以，客观分析，客源不是问题。

2、当前我们的社会并不缺乏有爱心的人士，关键是以往类似这种性质的募捐,缺乏透明性和公开性，而影响了这种活动的开展。我们这次活动会将销售明细将公布于互联网，并由赞助方监督，争取做到每一分钱都清清楚楚，每一笔帐都明明白白。

3、为公益事业献出自己的一点爱心。这也是一种很有意义的事情。所以如果宣传做到位，在这方面应该不存在着问题。

四、活动操作流程：(一)活动地点：阿尔泰游乐园(二)现场人员安排：总负责人：2名总财务：2名外联勤杂：3名其他人员：义卖人员不限(三)活动时间安排：活动时间：5月3日至5月6日前期准备阶段：4月26日至4月30日——场地联系、赞助联系、人员报名5月2日具体的事项安排：场地安排、活动现场的人员安排以及集合时间、地点。(四)公关阶段

1、取得超市和游乐园的支持。这次的活动为自愿参加，没有活动经费，前期需要联系超市，寻求帮助和合作。预计需要物品：条幅、义工帽、饮料、其他可卖物品、桌子、宣传资料、电池、录音机、歌曲感恩的心；活动地点是人多的游乐园，应得到游乐园的支持，这样活动开展的效果才能更好。此项任务主要是由义工联委员负责联系。(五)服务队员的招募

现场的工作人员由自愿报名的义工担任，同时现场也可以招募有意加入我们义工的人员，“义卖人员”主要负责义卖前场地布置、宣传、义卖。报名人员至少有半天时间参加活动(六)具体活动内容：义卖饮料、宣传公益活动、拣拾白色垃圾根据报名人员确定监督管理工作。

所有募集过程为保证公开和透明性，将在赞助方的监督下运行。对帐目进行公开，最后将义卖所得款项使用：将全部捐助一个或几个贫困中小学生。

五、报名方式：请留姓名、电话、参加人数

注：佩带义工帽参加活动

活动策划 篇2

（一）活动名称：到虎英公园郊游

（二）活动主持者：园长、教师、家委会委员

（三）活动对象：大班幼儿及家长、教师

（四）活动时间：20xx年3月17日 星期五上午

（五）活动地点：虎英公园

（六）活动目标：

1、激发幼儿运用不同的感官感知与探索周围的自然环境，感受到周围自然环境的客观存在。

2、通过让幼儿观察周围环境，让幼儿能感受到自然环境的美，并喜欢周围环境。

3、开拓幼儿视野，增长知识，亲近自然、感受生活，让幼儿在与大自然的接触中感受人与自然和谐的重要，增强环保意识。

4、为父母和孩子有创设一个情感交流的机会，增进家长与小朋友之间的亲子感情。

5、通过郊游活动拉近幼儿园与家庭的距离，使家庭与幼儿园的教育融入到一起去。

（七）活动准备

1、活动前通知家长做好准备，给孩子穿

上园服，带一套衣服、毛巾、帽子及去游玩所需的物品，自带饮用水等。

2、准备好幼儿来园、离园登记表，郊游时所需的纸巾、药品……等等。

3、为每一位家长准备一个装垃圾的袋子。

4、教师提前一周把去郊游的'日期及安排告诉家长。

（八）活动的具体步骤与过程

1、家长来园集中。做好登记工作，让每位家长都把当天所使用的手机号码写下来。发给家长每人一张郊游须知。

2、家长到齐后，向家长讲述特别要注意配合的地方：A、一定要注意幼儿的安全，防止走失，不要让幼儿去池塘或水池边玩。B、全部家长到达目的地后，跟着本班老师，不要自已走开了，统一进园。C、进园后，要听老师及导游的安排。D、下午的上车时间是3：30，家长一定要准时到出口外坐车。并且记好老师及园领导的电话号码，有事记得打电话给我们。

3、准备上车，家长进行分组，让家长记住自已在哪一辆车、跟着哪个老师。

4、上车。车上进行爱护环境，保护环境的教育。

5、到达目的地后组织家长进园并再一次统计人数。

6、参观园内的名人雕塑，并请一位家长来向大家讲解。

7、休息时间，让幼儿与家长们坐一起与同伴们分享自己带来的食物，家长指导幼儿把垃圾放到垃圾筒里或放在垃圾袋里，不要随地乱丢。

8、开展爱护环境，从我做起的活动，大家一起把虎英公园草地上的垃圾捡干净。

9、集合准备上车。

10、返回幼儿园。

11、家长登记好离园时间后，离园。

12、郊游活动结束。

（九）后续活动

1、语言活动：讲述一位名人的故事，由家长当评委，对每一个孩子的表现进行评价。

2、绘画活动：大组画，教师、幼儿及家长一起画“美丽的虎英公园”。

3、想象活动：教师、家长鼓励幼儿大胆地想象，“未来的虎英公园会是什么样子”。

4、家庭活动：多带孩子到大自然中去，让孩子多观察，多说一说自己看到的，家长适当的向孩子讲解。

（十）活动的效果及评价

活动策划 篇3

一、活动目的：

以新颖的形式促进同学老师之间的沟通与交流，用带面具的方式给腼腆的朋友一个敞开心扉的机会。

二、活动时间：

**年11月11日

三、活动地点：

10栋104

四、前期准备：

1、申请音响设备。

2、邀请老师做嘉宾并参加舞会。

3、制作宣传海报，宣传单张。

4、安排人员接受报名登记。

5、安排人员准备面具等用具。

6、安排人员准备舞曲。

7、邀请交谊舞协会帮助举办舞会并组织参与活动者练习。

8、选定主持人

9、准备奖品

五、活动流程：

1、安排工作人员在门口为参与者发放面具，并请其带上面具（亦可自带面具）

2、待时间到，邀请老师以一支交谊舞作为整个舞会的开场并带领全场跳一支舞。

3、主持人介绍个人SHOW:登记过参加个人SHOW的`参加者轮番上场表演。

4、邀请交谊舞协会表演

5、为参加个人SHOW的表演者颁发奖品

6游戏：挤气球（二人游戏，促进交流）

7、以全场共舞结束本次晚会。

8、最后，由主持人邀请领导为本次舞会总结。

六、经费预算：

1、制作宣传海报，宣传单张40元。

2、装饰用品（气球，毛毛虫等），面具制作材料50元。

3、奖品（准备4份）40元。

4、其他零碎开支20元。

活动策划 篇4

前言：

地球是人类赖以生存的家园，保护环境是我们每个人应有的责任和义务。6月5日是“世界环境保护日”，保护环境从我做起，从身边的小事做起。本次活动我们将通过向家长分发环保倡议书、给大型玩具洗澡、利用废旧材料自制玩具等一系列的活动，表达了我们保护环境的决心，更深深地体现了他们作为新时代小公民的责任。

活动目标：

1、通过宣传活动，让幼儿了解保护环境对人们的意义。

2、通过各项亲子活动，废物利用，探索保护环境的多种方式。

活动内容：

一、环保小卫士

中高幼组幼儿在老师的'带领下，制作环保倡议书，幼儿通过向家长发放环保倡议书，以起到宣传环保作用。

二、我给玩具宝宝洗个澡

1、教师带领幼儿给班级的玩具宝宝洗个澡，知道环境保护中注意实物卫生是非常关键的一件事情。

2、保育员阿姨带领宝贝一起，给大型玩具洗个澡活动，让幼儿亲身体验劳动的快乐！

三、亲子废物利用制作大比拼

请家长带领幼儿收集各种废旧物品，制作成各种玩具，周五进行评比活动！

让我们与孩子们一起，携手为了同一个目标，保护好我们的地球！

活动策划 篇5

一、活动目的及意义：征集机械与材料工程学院20xx级十个班乐于学习，喜欢学习同学的笔记，提高同学学习趣味性与积极性；增强同学自主学习能力；促进同学之间的学习交流。

二、参加对象：机械与材料工程学院20xx级10个班级

三、活动主题：学习笔记漂流大赛活动

四、活动时间：5月23日至5月29日

五、活动内容及时间安排表：

1、内容：

a、5月24日举办初赛：以班级为单位，学生自主报名，在班级内部评选出5～10位笔记优秀个人（每个班推荐5～10个人），并于5月25日上交初赛结果；

初赛评选步骤：

〈1〉向学生宣传本次活动（宣传部负责），鼓励学生自主报名；

〈2〉由班委组织，将自主报名的同学的笔记在班级内部传看，将笔记展示给班级成员；

〈3〉每个班级成员将自己认为的笔记优秀的5～10个人的名字写下，并上交结果给班委；

〈4〉班委根据上交的结果统计出名字出现次数最多的5～10个人（每个班最多10人），这5～10个人为各班初赛的胜出者，拥有进入半决赛的资格。

b、5月28日举办半决赛（组织部管理，学习部协同）：每个班将笔记统一上交，学生会每个部门出三名未参赛的同学（要求该同学能够做到公正，公平）对半决赛笔记评分，参加半决赛的分数最高的.20人是最终进入决赛的20强。

半决赛评选步骤：

〈1〉对十个班上交的笔记打乱进行登记编号；

〈2〉按照如下半决赛评分表，请各评委流动翻看得分（满分100分）；

并将评分表上交

〈5〉由学习部统计数据，求出参赛笔记的平均得分，并以如下评分表的形式将最终的平均得分结果上交；

〈6〉对比所有笔记的分数，分数最高的20人为半决赛胜出者，拥有进入决赛的资格。

C、决赛（日期另行通知，组织部组织，学习部协助）：邀请代课老师，老师，班级和学生会代表为嘉宾（各班级和各部门各出一个人），在C0315教室举办决赛，在20强中评选出一等奖，二等奖，三等奖和鼓励奖（结果统计由学习部完成）

决赛评选步骤：

〈1〉对进入决赛环节的20强进行1～20的抽签编号，编号决定20强的上场顺序；

〈2〉编号确定后，将笔记暂时发还给20强，20强按照笔记制作决赛学生本人陈述环节中需要的ppt，决赛开始前上交笔记；

〈3〉邀请代课老师，老师，学生代表为评委，在C0315教室正式举办决赛；

〈4〉活动评选出一等奖2人，二等奖3人，三等奖5人，鼓励奖10人。

〈5〉分别为一等奖，二等奖，三等奖和鼓励奖同学颁奖

注：1、一等奖，二等奖，三等奖和鼓励奖共20人，且均有奖品奖励；

2、比赛相关表格

①半决赛相关表格：

活动策划 篇6

主办单位：吉首大学关心下一代工作委员会、吉首大学老科学技术工作者协会、共青团吉首大学委员会、吉首大学学生工作部、吉首大学素质教育中心。

协办单位：吉首大学工会、吉首大学科技处、吉首大学社科处。

一、活动的目的意义：

根据湘教工委通〔20xx〕50号文件《关于在大学生中进一步开展社会主义核心价值观系列主题教育活动的通知》精神和国家科协、教育部科协发普字〔20xx〕45号文件《关于举办20xx年全国科普日活动的通知》文件精神，吉首大学关工委、老科协、校团委、素质教育中心等单位本着协同工作模式，认真开展“祖国在我心中”大学生主题教育系列活动之一：祖国科技文明知识竞猜大众游园活动。通过祖国科技文明知识竞猜，让学生了解中华民族古代、近现代、当代的科技发展史，用典型事例激发学生的爱国热情，进而引导当代大学生深刻领会实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想，深刻领会每个人的'前途命运与国家和民族的前途命运紧密相连，深刻领会“国强受人敬、国弱受人欺”等道理，不断增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信；通过活动的开展，引导大学生明确使命，立志担当，牢固树立爱国之心、强国之愿、报国之志，以昂扬向上、感恩奋进的精神，树立积极向上的人生理想和坚定跟党走的信念；通过活动的开展，引导大学生励志刻苦学习，积极投身实践，为把伟大的祖国建设好、发展好而努力奋斗。

二、活动主题：祖国科技文明知识竞猜

三、题目设计：石维海

四、题目抄写：马根深

五、活动时间：20xx年10月18日

六、活动地点:吉首大学砂子坳校区。

10月18日是星期日，晴天在启明广场；雨天在总理楼大厅。

七、活动对象:吉首大学全体学生

八、活动形式：大众游园

（一）、横幅宣传

10月18日在砂子坳校区挂置“祖国在我心中”大学生主题教育系列活动之一：祖国科技文明知识竞猜大众游园活动；和“祝吉首大学老科协20xx年全国科普日活动取得圆满成功”横幅两幅。

（二）、祖国科技文明知识竞猜大众游园活动流程

1、启动仪式

（1）、10月18日上午9：00在砂子坳校区启明广场启动，主持人请关工委或老科协领导介绍活动目的意义。

（2）、主持人宣布游园规则

（3）、主持人宣布游园活动开始

2、全校师生进行知识竞猜

参加游园学生将相关科技题目的题号与答案向游园活动主持人核对，答案正确者，发放奖品。

3、关工委或老科协领导为本次活动做总结发言并宣布本次活动结束。

九、人员安排

（一）、活动主持人：石维海

（二）、会场布置

横幅制作、饮水购置（老科协）、

桌椅摆放（校团委指派学生青年志愿者8人）

（三）、答案核对及奖品发放

老科协：石明斋、张国华、廖干、陈小燕、王兆月、姜盛先。

（四）、活动宣传

拍照：校党委宣传部、学生记者、关工委向津清、离退处佘明辉、老科协杨正新。新闻报道：校党委宣传部、学生记者、关工委、老科协相关人员。

（五）、后勤保障

负责维持活动会场的现场秩序以及突发情况的发生。由会场布置的学生青年志愿者8人执行。

九、经费预算：6000元

十、应急预案及注意事项

1、活动所需的资料、物品提前一天做好准备，防止临时出现短缺。及时观察活动当天的天气情况，做好室内活动的相关准备。

2、要求校关工委和老科协相关领导和人员准时到场，以保证活动正常进行。

3、在活动期间，负责后勤保障人员加强巡视，及时发现问题，及时向活动组织领导报告，以免造成不良影响。

活动策划 篇7

一、活动背景

在当今社会，全球变暖问题已经成为世界各国关注的焦点，作为新世纪的大学生，我们更应以身作则，为改善温室效应做一些贡献，倡导大家保护环境。所以，我校心理协会将举行一次全校性的植树节植树活动。

二、活动目的

共同宣传全球温室效应的危害，倡导大家爱护我们唯一的家园----地球，并在活动中发扬志愿精神。

三、活动主题“志愿添荫护家园”植树节植树活动

四、主办单位：心理协会

五、活动对象：全校师生

六、活动时间

20xx年3月12日

七、活动地点

吉林农业大学理科楼前空地。

八、活动开展

与各学院青年志愿者协会合作，向各学院征集志愿者参加植树节的植树活动。

九、部门分工

秘书处：负责召开活动举行前的筹备会议，讨论相关事宜，解答相关细节。

实践部：负责树苗的购买，维持现场秩序。

网络部：负责拍摄活动场景。

报社：组织一次关于“植树造林，保护环境”的.专题报道。

剧社：帮助实践部维持现场秩序。

宣传部:制作二块关于温室效应危害的宣传板报。

外联部：负责拉取树苗开支的赞助。

策划部：做好更为详细的植树节活动策划书，在活动当天参加维护秩序。

十、活动经费预算：

1、树苗的购置：与学校边矿山开发处协商，由他们提供

2、租借劳动工具：工具在100件左右，经费100元左右

3、宣传：制作横幅一条，用于参与活动的签名合影纪念。

7M*7元/M=49元

制作海报

2元/张*10张=20元

十一、注意问题1、若成员身体不适，不能坚持者，可自行返回就医。

2、若有重大事故，立即与负责人取得联系，及时处理。

由于是全校性活动，必须特别注意安全问题。

大学心理协会

20xx年3月3日

活动策划 篇8

九(4)班准备开展一次“保护野生动物”的综合实践活动。

(1)请你从保护野生动物的角度,拟一条宣传标语。

(2)班级准备尽快成立“护野生动物”的组织,为此想竞聘一名爱心推广大使。假如你是参与竞聘的一员,请你写出你的竞选词。

(3)野生动物是我们人类的朋友。关爱它们,善待它们,才是我们人类最明智的选择。下面是九(4)班王小明同学写的.一份保护野生动物的倡议书,请你按要求帮他修改。

倡议书

九(4)班全体同学:

,特发出如下倡议。

①不乱砍滥伐,不破坏草坪,保护野生动物生存环境。

②不滥捕滥杀野生动物,不参与非法买卖野生动物。

③号召亲人和周围的人拒食野味,不去野味餐馆用餐。

④坚决制止珍稀野生动物制品,积极宣传保护野生动物的重要意义。

让我们行动起来,从我做起,从小事做起,与野生动物和谐相处,共建美好家园。

此致

敬礼

九(4)班团支部

20xx年12月5日

①在横线处补写一个句子,使上下文连贯,过渡自然。

②“坚决制止珍稀野生动物制品”这句话存在搭配不当的毛病,可将“”改为“”。

③文中有一处格式错误,请指出:。

参考答案：

1.示例:保护野生动物,从点点滴滴做起。

2.示例:尊敬的各位老师和同学:我很荣幸有机会参加“保护野生动物”推广大使的竞聘。首先感谢大家,给了我这个机会。我从小就很喜欢动物,也读过大量的有关野生动物的书籍,我有信心做好“保护野生动物”的宣传工作。希望大家能支持我,我会用竭尽全力的工作和成果回报你们的信任。(言之有理即可)

3.①示例:为了保护野生动物,维持生态平衡(2分)②制止抵制(2分)③“此致”“敬礼”应删去(2分)

活动策划 篇9

一、活动主题：和谐心灵，健康成长，我和我的心灵之约

二、活动目的：宣传心理健康知识，关注学生心理健康，培养优良心理品质，优化学生课

外生活，促进学生的健康成长

系列活动(一)：展板宣传

时间：5月24日

地点：食堂门口进行心理健康知识宣传及后期活动宣传

资料及要求：(1)、主要透过展板及传单的形式宣传(传单及展板将会提前两天准备好)展板资料包括525大学生心理健康的来历，大学生心理健康的重要性，传单资料包括大学生心理健康的标准，525大学生心理健康节的来历，另外再附一个小的心理测试(能够增加大家对本次活动的关注)

(2)我们会设有“发泄箱”，同学能够将让自己困惑的.事情写在纸上，我们会针对大家的困惑在随后的心理知识竞赛活动中进行响应的解答或帮忙

(2)在食堂门口的宣传需要办公室的帮忙，我们会和办公室协商好，努力办好这次宣传(3)活动时要求统一着装(院服)，需配备音响话筒

系列活动(二)：心理问卷调查

时间：5月25日

活动人员：大一、大二同学

资料及要求：由本部设计心理调查问卷(分为A-班长团支书B-心理委员C-普通同学D-特殊同学)，各班心理委员进行下发并讲解其重要好处，同学们认真填写，期间要拍照留念，最后由心理委员回收至心理部，部长统一分析，并作出统计，拍照留念

活动策划 篇10

凝聚力是一个团体发展壮大的灵魂，正如歌词中唱的那样“团结就是力量”，只有拥有了一支具有很强向心力、凝聚力、战斗力、的团队，拥有了一批彼此间互相鼓励、支持、学习、协会成员，协会才能不断前进、壮大。

新的一批协会成员将要接替今后的日常活动，相互协作性关系到今后协会正常运作，协会成员的团结凝聚力更是每个成员不可缺少的基本条件；加强协会成员的向心力是这一时期重要的任务。因而，开展一次活动来加强协会成员的交流增强每个成员的工作积极性；另一方面可以缓解枯燥无味的协会活动所带来的成员负面情绪。

活动主题：增强协作，互助共进。

活动宗旨：协会就是我们共同的明天，协会成员是我们的兄弟姐妹。

活动方式：以拓展活动形式，共同参与活动，进行分享交流，相互学习

活动流程：

一．活动阶段：

1.聘请一名拓展教练，以拓展活动形式开展活动；

2.活动项目以体现团体精神为题材，适当增加一点竞争项目；

3.每位成员应积极参与，积极协作，共同完成任务。

二．分享阶段；

1.每位成员把自己在活动中的所想所感以口头形式表述；

2.每位成员找出自己在活动中最应感谢的人和最敬佩的人，分别对他们进行感谢和赞美；

3.找出在活动中帮助过自己的人，对他进行感谢和表扬；

4.可以以分组形式或以配对方式进行。

三．交流阶段：

1.每位成员随机找一伙伴并指出他的优点和很好的一面，由全体成员进行认可赞扬；

2.成员自己找出自己的不足和缺点，由全体成员帮助其进行改正和教授方法；

3.每位成员写一篇心得，内容包括今后协会的`发展，自己的发展和今后的工作态度。

活动目的：

1.增加团体的协助和凝聚力；

2.增进协会成员的交流，相互进行学习；

3.发掘成员的优缺点，合理进行职责分工；

4.增强成员之间的感情，加深相互间的信任；

5.缓解协会活动的单一性，增进协会思想文化建设。

活动对象：青年社工协会全体成员

活动地点：待定

活动时间：待定

预期问题:

1.活动参与人数少，成员主动性不强；

2.成员协作性不强，活动预期效果不大；

3.时间不能统一；需要的场地不能一定；

体现一个集团凝聚力的方式最好不过是共同参与活动，在参与活动的同时要每位成员说出他们的心里想说的，能够使活动更加有意义。每位成员在活动中积极参与可以锻炼相互协作性；并且，说出他的想法可以使大家共同交流学习，体会深刻的含义；凡是看到别人的优点胜过指出别人的缺点，去赞美一个人的才能，显得自己大度而又增加了人际关系；自己的缺点只有自己认识到了才能很好改正，而自己提出让别人帮助改正，既结识了几位好友而又改正了自己的缺点，两全齐美；知恩图报，帮助过别人不必挂在嘴上，受到别人帮助应当牢牢记得，怀有一颗感恩的心去共事，更是大度的体现。团结的目的在于更好的体现自我价值，自我价值的存在更离不开成员间的协作；定期的活动增加成员间的协作性，更能体现团体的凝聚力；团体要有特色，才有自己的天地，希望这样的活动能够给协会增加一点活动氛围，办好自己的独有特色。