一年级语文小山村第二课时教案

第二课时

教学目标：

1． 会认、会写本课生字

2． 学习“三点水”、“提手旁”和“单人旁”

3． 重点指导“果、条”两个字

教具准备：生字卡片、课件

教学过程：

一、 复习导入：

1． 出示词语，自由读，要求读准字音

山坡 漂亮 抬头望 小山村 果树林 清澈见底

时间 修公路 弯弯曲曲 伸向远方

2． 集体读词语

二、 识字、写字：

1． 学生听读

老师或学生读字音，另一个学生选出认读字中的生字。同时其他学生在书中选择标画

2． 小组自学生字

⑴． 选择小组长，带领大家读生字，采用多种形式读一读。齐读、指名读、抢读

⑵． 讨论识字方法：（小组汇报）

①． 把“村”和“果”字中的木字进行比较

②． “间”的笔顺，先写“门”后写“日”

③． “公”是“八”字头，不要写成“人”字

④． 重点学习“条”字第五笔是竖钩

⑶． 选择3个生字进行书写指导

果：“日”要写的扁一点

那：左右结构，左宽右窄注意指导偏旁的写法

条：学生观察田字格中的位置，指导老师来书写

3． 指导学生抄写生字并及时反馈

三、 板书设计：

小 山 村

村(cūn) 果(ɡuǒ) 那(nà) 条(tiáo) 时(shí) 间(jiān) 公(ɡōnɡ)

四、 课堂作业：

1． 书写生字

2． 给下面各字加偏旁组成本课生字，在组词（见幻灯）

3． 抄写句子

4． 按要求写偏旁

五、 教学回顾：

本课掌握较好，对课文所要表达的感情能够理解，并能够能够通过阅读表现出来

小组进行活动时，还要注意合作的学习。学会倾听其他同学回答问题。