一年级语文小山村第二课时教案大纲
第二课时
教学目标:
1. 会认、会写本课生字
2. 学习“三点水”、“提手旁”和“单人旁”
3. 重点指导“果、条”两个字
教具准备:生字卡片、课件
教学过程:
一、 复习导入:
1. 出示词语,自由读,要求读准字音
山坡 漂亮 抬头望 小山村 果树林 清澈见底
时间 修公路 弯弯曲曲 伸向远方
2. 集体读词语
二、 识字、写字:
1. 学生听读
老师或学生读字音,另一个学生选出认读字中的生字。同时其他学生在书中选择标画
2. 小组自学生字
⑴. 选择小组长,带领大家读生字,采用多种形式读一读。齐读、指名读、抢读
⑵. 讨论识字方法:(小组汇报)
①. 把“村”和“果”字中的木字进行比较
②. “间”的笔顺,先写“门”后写“日”
③. “公”是“八”字头,不要写成“人”字
④. 重点学习“条”字第五笔是竖钩
⑶. 选择3个生字进行书写指导
果:“日”要写的扁一点
那:左右结构,左宽右窄注意指导偏旁的`写法
条:学生观察田字格中的位置,指导老师来书写
3. 指导学生抄写生字并及时反馈
三、 板书设计:
小 山 村
村(cūn) 果(ɡuǒ) 那(nà) 条(tiáo) 时(shí) 间(jiān) 公(ɡōnɡ)
四、 课堂作业:
1. 书写生字
2. 给下面各字加偏旁组成本课生字,在组词(见幻灯)
3. 抄写句子
4. 按要求写偏旁
五、 教学回顾:
本课掌握较好,对课文所要表达的感情能够理解,并能够能够通过阅读表现出来
小组进行活动时,还要注意合作的学习。学会倾听其他同学回答问题。