《变一变》四年级语文美术教学设计范文

　　课 题

《变一变》人教版小学四年级美术教学设计

　　教学内容

尝试使用平面设计中的切割的方法，将画面变形。并体验其中的乐趣。

　　教学目标

1、尝试使用平面设计切割的方法，将画面变形。

2、能够使用至少一种切割变形方法完成1~2幅作业。

3、体验作业制作过程带来的快乐。

　　重点难点

重点：尝试使用平面设计中的切割的方法，将画面变形。

难点：尝试使用不同的切割方法。

　　教具准备

同学自身的照片或喜欢的图片。剪刀或裁纸刀，垫板，胶，直尺或曲线尺。

　　教学过程

1、引导阶段

欣赏教师提供的范例，激发同学兴趣。

并示范制作过程。

2、发展阶段

同学讨论切割的方式，除了横向、纵向，还能想出其他方法吗？ 如图

请同学上黑板来画出自身的切割想法。

切割可以是均匀的也可以是自由的，同样粘贴也是，也可以采用渐宽或减债的方法来粘贴，从而得到不同的变形效果。

注：同学在切割时，一定要注意平安，不要伤到自身和他人。

3、收拾整理

提醒同学收好自身的工具，并注意脚下卫生，使之养成良好的习惯。

4、课后拓展

学科之间是相通的，本课的内容也可以在上微机时用电脑完成，就像以前玩儿过的拼图一样。

优秀教案思想

激趣

拓展思维

养成习惯培养

学科之间相互渗透