《那片绿绿的爬山虎》优质教学设计（表格式）

　【教学目标】

1.会认7个生字，会写13个生字。正确读写“推荐、眼帘、删掉、规范、燥热、融洽、黄昏、客厅、莫名其妙”等词语。

2. 能联系上下文，抓住关键词语体会课文中含义深刻的语句。感受叶老的认真、质朴，懂得学作文应先学作人。学习修改作文的方法，培养认真修改作文的习惯。

3.正确、流利有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。

　　【教学重点】

联系上下文，抓住关键词语体会课文中含义深刻的语句。

【教学难点】

从叶老对《一张画像》的修改中学习修改作文的方法。

【教学方法】

教法： 讲授、朗读指导、

学法：自学、汇报交流、朗读比赛

【教学用具】

多媒体课件

　【课时计划】

2课时

　【预习要求】

1.搜集叶圣陶和肖复兴的资料。

2.读课文，了解主要内容。

　【教学程序】

　第一课时

　　【教学主要内容】

1. 会认7个生字，会写13个生字。正确读写“推荐、眼帘、删掉、规范、燥热、融洽、黄昏、客厅、莫名其妙”等词语。

2. 初读课文，知道课文的大意。

　第二课时

　　【教学主要内容】

1.能联系上下文，抓住关键词语体会课文中含义深刻的语句。

2.感受叶老的认真、质朴，懂得学作文应先学作人。学习修改作文的方法，培养认真修改作文的习惯。

3.正确、流利有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。

【板书设计】

26 那片绿绿的爬山虎

叶圣陶 修改文章(文品)一丝不苟

请我做客(人品)平易近人

给我印象 堪称楷模

　【知识梳理】