-
![语文教学反思——《那片绿绿的爬山虎]()
身为一名刚到岗的人民教师，我们都希望有一流的课堂教学能力，对学到的教学技巧，我们可以记录在教学反思中，教学反思要怎么写呢？下面是小编为大家整理的语文教学反思——《那片绿绿的爬山虎，仅供参考，欢迎大家阅读。今天讲了第......
-
![《那片绿绿的爬山虎》练习题]()
导语：下面是《那片绿绿的爬山虎》练习题，欢迎同学们的练习和关注，希望可以帮助大家学好语文，提高语文水平。一、读拼音，写词语。mófànxúnjǐnɡchěnɡchǔtuījiànyíhuòbùjiěyīshānlánlǚkēnɡqiānɡyǒulì......
-
![穿越这片绿绿的田野，跟随微风的脚步，嗅着不那么浓郁而清淡的卖香；阳光和风都配合得很默契，稻子和小麦虽然没成熟，但当它们绿]()
穿越这片绿绿的田野，跟随微风的脚步，嗅着不那么浓郁而清淡的卖香；阳光和风都配合得很默契，稻子和小麦虽然没成熟，但当它们绿绿的外壳紧贴它们柔弱的身躯在阳光下在风中飘动，就像是田野中的绿仙子，在与大自然中的一切嬉戏！......
-
![人教版四年级语文上册《那片绿绿的爬山虎》教学反思]()
教学反思我认为这节课的特色有两个：一是把学习课文内容与学习语言表达融合在一起，二是始终把体会语言和理解人物融合在一起。语文的学习离不开教师有意识的语言训练，这是由语文学习的本质决定的。这篇文章的特色就是肖复......
-
![《那片绿绿的爬山虎》教学实录及反思]()
四年级上册语文《那片绿绿的爬山虎》教学实录一、初读课文，理清思路1、谈话导入，板书课题。师：同学们还记得本学期第六课学的是什么?生：《爬山虎的脚》。师：今天我们再来学习一篇与爬山虎有关的文章，名字叫做——《那片绿绿......
-
![人教版四上26课《那片绿绿的爬山虎》第一课时教学设计]()
教学目标：1、认识7个生字，会写13个生字。正确读写“推荐、眼帘、删掉、规范、燥热、融洽、黄昏、客厅”等词语。2、能正确、流利地读通、读顺课文。3、能读懂课文内容，联系上下文体会课文中含义深刻的语句，初步感知叶圣陶......
-
![读《那片绿绿的爬山虎》有感范文大纲]()
1963年，我上初三，写了一篇作文叫《一张画像》，是写教我平面几何的一位老师。他教课很有趣，为人也很有趣，致使这篇作文写得也自以为很有趣。经我的语文老师推荐，这篇作文竟在北京市少年儿童征文比赛中获奖。当然，我挺高兴。一......
-
![《那片绿绿的爬山虎》优秀教学设计第二课时大纲]()
【教材分析】本节课是《义务教育课程标准实验教科书语文四年级上册》第7单元，第2篇精读课文，这篇课文是作家肖复兴在1992年为了纪念叶圣陶先生写的回忆文章，回忆1963年叶圣陶先生给我批改作文，并请我到他家做客，使我受益匪......
-
![读《那片绿绿的爬山虎》有感示例]()
今天我又重读《那片绿绿的爬山虎》。这篇课文是作者肖复兴15岁的时候写的，得到了赫赫有名的叶圣陶老先生的修改，并应邀请到叶老先生家做客这件事。这篇课文使我深受启发，叶老先生的平易近人，真诚朴实，平等待人的品质让我深......
-
![那片绿绿的草地大纲]()
春天，我和林雯雯一起有一个约定：在上六年级时，一定要回到那片草地上，玩我们以前一起玩过的游戏，捉我们以前捉过的小鸟，过我们以前无忧无虑的生活……时间回到我们上三年级那一年……我和林雯雯在同一个班级里，她是中队长，而我......
-
![四年级语文《那片绿绿的爬山虎》教案]()
作为一名教学工作者，就难以避免地要准备教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么什么样的教案才是好的呢？下面是小编为大家收集的四年级语文《那片绿绿的爬山虎》教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。四年级语文《那片......
-
![读《绿绿的小蚂蚱?红胡子小蚂蚱》有感大纲]()
我读过很多书。我读书前先围绕书名来展开想象。有一次，我的好朋友借我一本有意思的书，名叫《绿绿的小蚂蚱？红胡子小蚂蚱》通过这个书名，我们首先联想到的就是蚂蚱，是绿色的，长着红胡子。我翻看这本书，原来，“绿绿”是指老师苗......
-
![四年级上《那片绿绿的爬山虎》课文（人教版）]()
那片绿绿的爬山虎肖复兴1963年，我上初三，写了一篇作文叫《一张画像》，经我的语文老师推荐，在北京市少年儿童征文比赛中获了奖。一天，语文老师拿着一个厚厚的大本子对我说：你的作文要印成书了，你知道是谁替你修改的吗?我睁大......
-
![冬天里那片绿绿的苍松示例]()
有很多诗人都赞美冬天里绽放的腊梅，腊梅固然值得赞美，但我更喜欢冬天里排列有序、硬朗而又翠绿的苍松。如果冬天里如果没有一片片翠绿的苍松，强风来临，即使腊梅长了出来，也会被强风带走；如果没有苍松，太阳出来时，如果没有苍松......
-
![四年级语文上册课件《那片绿绿的爬山虎》]()
分类：四年级上传者：编辑更新时间：2017-11-1117:49:46文件大小：608.50KB课件格式：ppt1963年，我上初三，写了一篇作文叫《一张画像》，经我的语文老师推荐，在北京市少年儿童征文比赛中获了奖。一天，语文老师拿着一个厚厚的大本子对......
-
![那片绿绿的叶子-四年级-记叙文]()
相信许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，特别是作为主要学习作文类别之一的记叙文，记人记事、日记、游记、传说、新闻、通讯、小说等，都属于记叙文的范畴。这类型的作文应该怎么写呢？下面是小编精心整理的那片绿绿......
-
![《那片绿绿的爬山虎》精简教学设计（共2课时）]()
教学目标1.知识技能：①学会本课生字新词，联系上下文理解生字新词的意思。②从叶圣陶先生对《一幅画像》的修改中学习修改作文的方法。③有感情地朗读课文。④学习结合上文理解含义深刻句子的意思。⑤理解文章记叙事情的......
-
![看了本文好词好句的读者，还看了：描写四季景色的语句有关春天的好句子小草偷偷地从土地里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。风轻悄悄的，]()
看了本文好词好句的读者，还看了：描写四季景色的语句有关春天的好句子小草偷偷地从土地里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。风轻悄悄的，草软绵绵的。桃树杏树梨树，红的像火，粉的像霞，白的像雪。（桃杏梨对应的颜色红粉白）花里带着甜味，野花散......
-
![那片绿绿的山野五年级作文示例]()
2034年，已经30岁的我在外国求学多年，成为了远近闻名的画家，想起离开多年的故乡，便留恋起来。7月31日那天，我乘坐飞机，来到了21年没见的老家青田，看望爷爷奶奶。啊，以前的小县城变成了繁华的都市，但四周仍然是我熟悉的碧绿的山......
-
![小草偷偷地从土地里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。风轻悄悄的，草软绵绵的。桃树杏树梨树，红的像火，粉的像霞，白的像雪。（桃杏梨对]()
小草偷偷地从土地里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。风轻悄悄的，草软绵绵的。桃树杏树梨树，红的像火，粉的像霞，白的像雪。（桃杏梨对应的颜色红粉白）花里带着甜味，野花散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。编辑提示：更多描写春天景色的素材......
-
![《那片绿绿的爬山虎》教学设计]()
作为一位杰出的教职工，常常需要准备教学设计，教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。写教学设计需要注意哪些格式呢？下面是小编精心整理的《那片绿绿的爬山虎》教学设计，仅供参考，希望能够帮助到大家。《那......
-
![《那片绿绿的爬山虎》优质教学设计（第一课时））]()
教材分析第七组教材以“成长的故事”为专题，本文是作家肖复兴在1992年为了纪念叶圣陶先生写的回忆文章，回忆了1963年叶圣陶先生给“我”批改作文，并请“我”到他家做客，使“我”受益匪浅的成长经历，表现了叶圣陶先生对文一......
-
![人教版四年级上《那片绿绿的爬山虎》课文原文]()
1963年，我上初三，写了一篇作文叫《一张画像》，经我的语文老师推荐，在北京市少年儿童征文比赛中获奖。一天，语文老师拿着一个厚厚的大本子对我说：“你的作文要印成书了，你知道是谁替你修改的吗?”我睁大了眼睛，有些莫名其妙。......
-
![《那片绿绿的爬山虎》评课稿 2篇]()
《那片绿绿的爬山虎》评课稿1今天我到区实验小学听了林晓春老师执教的《那片绿绿的爬山虎》，让我深深的感受到，以学生为本的新理念，在整堂课的教学中，教师以学生的好学为中心，真正落实学生的主体地位，一切为了学生，高度尊重......
-
![四年级语文上册《那片绿绿的爬山虎》课件]()
分类：四年级上传者：编辑更新时间：2017-11-2117:07:35文件大小：3.23MB课件格式：ppt1963年，我上初三，写了一篇作文叫《一张画像》，经我的语文老师推荐，在北京市少年儿童征文比赛中获了奖。一天，语文老师拿着一个厚厚的大本子对我......
