《赵普》导学案设计

　　一、课前预习。

1.作者简介

赵普：(922—992) (朝代)大臣。字。后周时为赵匡胤的幕僚，任掌书记，策划陈桥兵变，帮助赵匡胤夺取政权。宋初任枢秘史，乾德二年起任宰相，太宗时又两次为相，淳化三年因病辞职，封魏国公，他少时为吏，读书不多。相传有

“ ”的说法!

2.给下列加点字注音并组词。

寡学术( ) 阖户启箧( )( )薨　　( )

龌龊( )( )奏牍(　 　 )缀(　 　)卒(　 　)掷地 (　 )

　　二、初读课文，理解文意。

(1)读课文，分清句读。

(2)结合注释，翻译全文，解释下列词语的意思。

习： 学术： 及： 释：

私第： 阖： 户： 箧：

竟： 薨： 发： 深沉：

岸谷： 忌克： 龌龊： 循默：

尝： 碎裂： 颜色： 补缀：

乃： 卒：

(3)结合注释，翻译下面句子。

①普少习吏事，寡学术

②太祖常劝以读书

③每归私第，阖户启箧取书，读之竟日

④普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。

⑤碎裂奏牍掷地

⑥他日补缀旧纸，复奏如初

　三、合作探究。

1、本文写了赵普的哪两件事?表现了什么中心思想?

2、赵普读书的原因是什么?读书勤奋表现在什么地方?读书的效果表现在什么地方?

3、赵普如何向太宗奏荐人才?太宗反映如何?

4、通过文中所写的两件事，你认为赵普是个什么样的人?

5、本文刻画人物善于运用细节描写，试举例说明。这些细节分别表现了人物什么性格特点?

　四、总结课文

　　五、练习

1、解释一词多义

太祖常劝以读书 及为相

以 而能以天下事为己任 为 而能以天下事为己任

普又以其人奏 尝奏荐某人为某官

跪而拾之以归

2、古今异义

在相位者多龌龊循默

这乞丐衣衫褴褛，很龌龊。

普颜色不变，跪而拾之以归

这幅画的颜色很鲜。

及次日临政，处决如流。

这个罪大恶极的杀人犯今天处决了。

3、请翻译下列句子，说说原句与译句有何不同

(1)太祖常劝以读书

(2)读之竟日

(3)普明日复奏其人

(4)碎裂奏牍掷 地