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![文明礼仪我能行]()
某日，我在报纸上看到一则关于残疾孤儿的新闻，于是突发奇想：“要是能去儿童福利院给予孤儿们心灵上的温暖该多好啊！”说干就干！当天下午，我便在超市买了些文具、食品并约了几个小伙伴上路了。来到儿童福利院的门口，我的心不禁......
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![求《特殊的葬礼》教案啊]()
《特殊的葬礼》教案教学要求：1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.学会本课生字，理解由生字组成的词语。3.培养想象能力，即将枯竭的塞特凯达斯瀑布的样子、游人的感触和话语，写一段话详细描述。4.引导学生领悟保持生态平衡......
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![六年级上册语文《为“我不能”举行葬礼》教案]()
教学目标知识与技能目标：1、正确认读2个要求会认地生字，掌握8个要求会写地生字。2、理解“蕴涵”“诸如”“墓志铭”等词语的含义。3、正确、流利、有感情地朗读课文，能用简洁的语言概括课文的主要内容。过程与方法目标：1......
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![葬礼,明早举行散文]()
葬礼，在七月举行。三伏，没有风。空气变的潮湿，混沌的，带着细小的微尘，一团一团在空气中纠缠。肌肤裸露在阳光下，感受到太阳灼热的温度，心愈加躁动，如同渐次升高的温度。笑容在这个时节亦是金贵，在某些特定的时候可以看到，隐匿真......
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![小学六年级语文我们也要为运河举行葬礼吗教案大纲]()
设计思路大语文教育观认为：“语文学习的外延和生活的外延相等。”培养和提高学生的语文能力和素养，不能把全部希望仅仅寄托在课堂上，而要把课内与课外、校内校外、学科内外紧紧结合起来，充分利用学校的一切可以利用的渠道......
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![《大瀑布的葬礼》教案设计]()
今天，小编为您介绍的是《大瀑布的葬礼》教案设计，这篇文章主要是让学生理解塞特凯达斯大瀑布的带给人们骄傲和快乐的原因及造成现在景象变化的原因，提高学生保护环境的责任感。一、谈话导入，了解地理。1、出示地图，介绍地......
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![小学六年级语文我们也要为运河举行葬礼吗教案]()
设计思路大语文教育观认为：“语文学习的外延和生活的外延相等。”培养和提高学生的语文能力和素养，不能把全部希望仅仅寄托在课堂上，而要把课内与课外、校内校外、学科内外紧紧结合起来，充分利用学校的一切可以利用的渠道......
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![高二日记 :举案不为齐眉]()
日子一天一天的流逝。我才发现写日记也不是一件完全没有用的事情，至少我们在努力地记下这珍贵的每一分每一秒。但这一个个日子里的悲欢离合本身是没有意义的。弥足珍贵的永远是我们所倾注其间的感情，那些真实的情感悲欢......
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![不能忘却的“葬礼”]()
同学们，你听说过塞特凯达大瀑布吗？她是世界第一大瀑布。但令人遗憾的是，由于巴拉那河沿岸乱砍乱伐，水土流失，这个曾给巴西和世界人民带来欢乐和骄傲的大瀑布已逐渐枯竭。为唤起人们保护环境的自觉性，巴西总统和大批热爱大自......
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![文明礼仪，我能行]()
文明礼貌、诚实守信，是中华民族的美德，是一名小学生必须具备的素质。每周四课间，我都要到教室外的走廓值勤。有一次，我们班的几位男同学在走廓奔跑玩耍，我马上过去制止他们，并把他们的名字登记起来。中午回家吃饭的时候，我把......
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![不能忘却的“葬礼”大纲]()
同学们，你听说过塞特凯达大瀑布吗？她是世界第一大瀑布。但令人遗憾的是，由于巴拉那河沿岸乱砍乱伐，水土流失，这个曾给巴西和世界人民带来欢乐和骄傲的大瀑布已逐渐枯竭。为唤起人们保护环境的自觉性，巴西总统和大批热爱大自......
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![《大瀑布的葬礼》教案]()
教学目标：1、读准带拼音的7个生字，理解“咆哮、滔滔不绝、纷至沓来、昔日、形容枯槁”等词语意思。2、能有感情地朗读课文，了解课文的主要内容。3、理解含义深刻的句子，体会塞特凯达斯瀑布曾经的雄伟壮观与现在的奄奄一息......
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![大瀑布的葬礼教案]()
教学目标：1.认识本课的5个生字。2.有感情地朗读课文，了解课文内容。3.理解含义深刻的句子，体会作者所要表达的思想感情，增强保护生态环境的意识。教学重难点：把握课文内容，明白菲格雷特总统为大瀑布举行葬礼的目的和意义，激......
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![为我不能举行葬礼]()
和往常一样，伴随着悠扬的铃声，我们进入了这堂英语课，但就是这堂英语课，我们这个“传说”的班级改变了，而且还改变了许多。这堂英语课我相信我们班的同学都不会忘记的。一转眼的时间我们下课了，就在下课的时候，老师对我们说：“......
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![寒冷是唯一的主题，大片的雪花为冬天，举行葬礼。我那两行印在公路上的脚印像泪滴，]()
寒冷是唯一的主题，大片的雪花为冬天，举行葬礼。我那两行印在公路上的脚印像泪滴，......
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![葬礼]()
笛声。是的又有一个人将离开我们这个喧闹的世界暮色笼罩着黑色的礼服这是我第一次参加来自于身边的葬礼在这个黑色的星期六我经历了一次从天堂到地狱的旅行我望着矗立在我面前的坟墓很难想象前一刻我们还在一起谈笑风......
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![“葬礼”——友谊的葬礼]()
马上第五单元的课文就要学完了，这也就意味着，时间如流水一样过的太快啦，也意味着，这一个学期马上就要结束，马上就要进入到下一个学期，马上我们也就要分离，我不知道我为什么会想这一切，也许是这太美好了吧。——我现在只能把它......
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![不能忘却的葬礼作文]()
同学们，你听说过塞特凯达大瀑布吗？她是世界第一大瀑布。但是令人遗憾的是，由于巴拉那河沿岸乱砍乱伐，水土流失，这个曾给巴西和世界人民带来欢乐和骄傲的大瀑布已逐渐枯竭。为唤起人们保护环境的自觉性，巴西总统和大批热爱大......
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![“葬礼”——友谊的葬礼大纲]()
马上第五单元的课文就要学完了，这也就意味着，时间如流水一样过的太快啦，也意味着，这一个学期马上就要结束，马上就要进入到下一个学期，马上我们也就要分离，我不知道我为什么会想这一切，也许是这太美好了吧。——我现在只能把它......
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![文明行为见举止]()
她从小生活在另一个国度，受到的是西方式教育。在国外，她曾听到过许多外国人对中国人的文明礼仪程度侃侃而谈，批判中国人在公共场所用餐时太吵闹，或者是随地乱扔垃圾，不习惯使用文明语言等等。这些评论深深地刺痛了她的心。......
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![为我不能举行葬礼大纲]()
和往常一样，伴随着悠扬的铃声，我们进入了这堂英语课，但就是这堂英语课，我们这个“传说”的班级改变了，而且还改变了许多。这堂英语课我相信我们班的同学都不会忘记的。一转眼的时间我们下课了，就在下课的时候，老师对我们说：“......
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![《为“我不能”举行葬礼》优秀原创教案大纲]()
教学目标：知识与技能1.认读本课的2个要求会认的生字，掌握8个要求会写的生字。理解蕴涵诸如墓志铭等词语的含义。2.正确、流利、有感情地朗读课文，能用简洁的语言概括课文的主要内容。3.联系课文有关语句，体会顿号、引号、......
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![《为“我不能”举行葬礼》优秀原创教案]()
教学目标：知识与技能1.认读本课的2个要求会认的生字，掌握8个要求会写的生字。理解蕴涵诸如墓志铭等词语的含义。2.正确、流利、有感情地朗读课文，能用简洁的语言概括课文的主要内容。3.联系课文有关语句，体会顿号、引号、......
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![为我不能举行葬礼作文]()
和往常一样，伴随着悠扬的铃声，我们进入了这堂英语课，但就是这堂英语课，我们这个“传说”的班级改变了，而且还改变了许多。这堂英语课我相信我们班的同学都不会忘记的。一转眼的时间我们下课了，就在下课的时候，老师对我们说：“......
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![冀教版三上《特殊的葬礼》教案]()
教学目标知识与技能：1、会认12个生字，正确书写11个生字，掌握多音字“调”。2、正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容。过程与方法：1、通过搜集中国一些河流现状的资料，了解我国河流面临的问题。2、创设民主、和谐的学......
