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![白桦林的低语作文]()
从大兴安岭回来以后，我一直怀念着你。那森林边的草地上，野牡丹和野百合开过了，现在是什么样的野花在怒放？我的思念越过蜿蜒曲折的小溪。升到高高的冈峦上，在塔亭般的瞭望楼里，我要同你一起倚窗外望……窗下是茫茫林海，随着山......
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![白桦林的低语作文示例]()
从大兴安岭回来以后，我一直怀念着你。那森林边的草地上，野牡丹和野百合开过了，现在是什么样的野花在怒放？我的思念越过蜿蜒曲折的小溪。升到高高的冈峦上，在塔亭般的瞭望楼里，我要同你一起倚窗外望……窗下是茫茫林海，随着山......
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![美丽的白桦林]()
白桦林，风景如画的地方，四季轮回的美，像一个朝气蓬勃而又多变的孩子，一会换一个样，样样都有自己的特色。春天，万物复苏，家乡的大地恢复了生机，一片生机盎然的景象出现在人们面前。小河叮叮咚咚的，演奏出大地的交响乐；鸟儿们叽叽......
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![静静的白桦林]()
阿勒泰的冬天寒冷异常，寒风携着雪花席地而来，大地被白雪掩埋了容颜，锦绣山川变成了银色的童话世界。我与父母来到了桦林公园，越往深处走，白桦树在雪中愈发亭亭玉立，如少女般靓丽起来。雪花，在林间铺成了一道洁白，美丽的小路。......
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![八年级美术课课件]()
导语：介绍几幅以线条为主的绘画作品，同学感受并评价这些作品给自己的感受。下面是小编给大家整理的八年级美术课课件的相关内容，希望能给你带来帮助!第一单元：形象直观的表现与交流语言课时安排：二课时第一课时课题：绘画的......
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![小白桦]()
每当秋天来临时，大家开始谈论说，大自然中许多事物安排得不尽如人意，我们的严冬太长，太久，夏天比冬天短得太多，而春天又一闪而过。一个15岁的小男孩，护林人的孙子瓦尼亚.玛丽亚文很喜欢我们的谈话。他常到我们村中来，有时带一......
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![关于2011最难忘的白桦林]()
时间把最美好的记忆焚毁在白桦林你所谓的曾经遗落在了过去，我找不回断了的钢笔怎么写出如今白桦林中你的微笑又纠住了谁的心装满幸福回忆的那个地方需要爱的陪衬在没有走过的路上相思独白忍受风吹相思已把定格的画面揉......
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![《白桦林的低语》第二课时教学设计]()
教材分析这是一篇充满诗情画意的抒情散文。白桦林是茫茫林海的缩影，没有白桦林，就不会有大森林。白桦林象征看林人，看林人是林业工人的一个代表，一个缩影。写看林人就是写林业工人，赞颂看林人就是赞颂林业工人，赞颂林业工人......
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![六年级语文上册《白桦》课件大纲]()
教学目标：1.有感情地朗读这首诗。2.感受诗歌的意境美，体会诗人的情感。3.了解现代诗的特点。引导学生通过阅读，比较现代诗和古诗的不同。4.通过阅读诗歌，感受诗歌的魅力。教学重点：感受诗歌的意境美，及诗人的情感。教学难点......
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![美丽的白桦林大纲]()
白桦林，风景如画的地方，四季轮回的美，像一个朝气蓬勃而又多变的孩子，一会换一个样，样样都有自己的特色。春天，万物复苏，家乡的大地恢复了生机，一片生机盎然的景象出现在人们面前。小河叮叮咚咚的，演奏出大地的交响乐；鸟儿们叽叽......
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![高一的美术课件]()
引导语：怎样设计一份高一的美术课件？接下来是小编为你带来收集整理的文章，欢迎阅读！教学目的：1、使学生了解美术范畴，建立“大美术”观念。2、使学生了解美术鉴赏的基本方法，并能初步应用该方法进行鉴赏练习。教学重点：掌握鉴......
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![白桦]()
在我的窗前，有一棵白桦，仿佛涂上银霜，披了一身雪花。毛茸茸的枝头，雪绣的花边潇洒，串串花穗齐绽，洁白的流苏如画。在朦胧的寂静中，玉立着这颗白桦，在灿灿在金晖里闪着晶亮的雪花。白桦四周徜徉着姗姗来的朝霞，它向白雪皑皑的枝......
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![《白桦林的低语》教案]()
教材分析《白桦林的低语》是一篇运用拟人化的手法，以第二人称口吻，表达对一名无名看林工人无限思念的充满诗情画意的抒情散文。白桦林，茫茫林海的缩影，白桦林，是守林人的象征。什么是平凡而伟大，什么是淳朴而可爱，白桦林可以......
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![那片白桦林]()
太阳穿了一件朴素的光衣，白云披了灿烂的云裾。成群的鸽子从天上掠过。一位满头白发的老奶奶在那片宁静的白桦林中带着遗憾而终，怀揣美好前行。风里弥漫着她爱过的气息，这是她生活过的痕迹。一出生在一个宁静而又美好的小......
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![美术六年级课件]()
一个优秀的课件，采用的形式其产生的效果应该是高于传统教材的，也就是说，如果连传统教材的效果都没有达到，那也就没有必要做成课件了。下面小编为大家带来，仅供参考，希望能够帮到大家。六年级美术课件教学目标：了解地球水资源......
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![《秋天的白桦林水粉画》幼儿园大班美术教案]()
作为一位杰出的教职工，往往需要进行教案编写工作，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。快来参考教案是怎么写的吧！下面是小编收集整理的《秋天的白桦林水粉画》幼儿园大班美术教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。活......
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![那片美丽的白桦林大纲]()
“多美的白桦林啊！”刚回到新疆，我就在郊外遇到了那片美丽的白桦林。在这白桦林中漫步有一种既凄凉又温暖的感觉，我一路欣赏美景一路悠闲迈步，不知不觉来到前面山坡上的小屋，走过去时发现一位老人衔着一支烟斗，深情地望着他......
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![三年级美术 课件]()
整个多媒体教学就是一个完美的艺术创造。因为，自教师课前的教学设计就是美的追求，课件制作就是美的创造，课件应用就是美的体验。下面小编为大家带来三年级美术课件，仅供参考，希望能够帮到大家。三年级美术课件篇一：教学目标......
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![静静的白桦林大纲]()
阿勒泰的冬天寒冷异常，寒风携着雪花席地而来，大地被白雪掩埋了容颜，锦绣山川变成了银色的童话世界。我与父母来到了桦林公园，越往深处走，白桦树在雪中愈发亭亭玉立，如少女般靓丽起来。雪花，在林间铺成了一道洁白，美丽的小路。......
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![潇散清远的白桦林散文]()
上午随班车来到单位，执行每月的考核工作，今天是初十，虽然假期已过，拖着疲惫的身心，熬过几天工作日，但春节的气氛仍旧意犹未尽，每天都会听到鞭炮噼啪的清脆声，仍然延续着这一年的春节景象，在上班族的心里，节日的味道已经渐渐飘散......
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![描写美丽白桦林的句子]()
在学习、工作、生活中，大家都知道一些经典的句子吧，不同的句子类型在文章中具有不同的作用。你知道什么样的句子才能算得上是好的句子吗？以下是小编帮大家整理的描写美丽白桦林的句子，欢迎阅读与收藏。1.秋天，家乡的白桦林......
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![《白桦林的低语》第二课时教学设计大纲]()
教材分析这是一篇充满诗情画意的抒情散文。白桦林是茫茫林海的缩影，没有白桦林，就不会有大森林。白桦林象征看林人，看林人是林业工人的一个代表，一个缩影。写看林人就是写林业工人，赞颂看林人就是赞颂林业工人，赞颂林业工人......
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![五月的白桦林散文]()
不需铅华，天然自成，你苍青而纯净，伟岸而葱盈。傲然的凝视远方，眺望幽静的天宇。你沉静的面对盎然的原野。绽放在初夏灿烂的舞台上的白桦林，在这样的季节、这样的时刻，有谁知道你的辉煌——是初夏里的火焰，还有秋霜里的一片金......
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![那片美丽的白桦林]()
“多美的白桦林啊！”刚回到新疆，我就在郊外遇到了那片美丽的白桦林。在这白桦林中漫步有一种既凄凉又温暖的感觉，我一路欣赏美景一路悠闲迈步，不知不觉来到前面山坡上的小屋，走过去时发现一位老人衔着一支烟斗，深情地望着他......
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![六年级语文上册《白桦》课件]()
教学目标：1.有感情地朗读这首诗。2.感受诗歌的意境美，体会诗人的情感。3.了解现代诗的特点。引导学生通过阅读，比较现代诗和古诗的不同。4.通过阅读诗歌，感受诗歌的魅力。教学重点：感受诗歌的意境美，及诗人的情感。教学难点......
