听说训练教案精选专题

训练目的：1、培养学生热爱生活关注生活的情感和能力。2、了解抒情类作文的一般特点。3、学写简单的借景抒情类作文。教学重点：借物抒情，使情景交融。教学难点：1、准确抓住景物特点，做生动描绘2、融情于景教学过程：一、导入：......

一、教学准备：1、情境设置（演示文稿投影显示）这是观点的展示台。这是思辩的演练厅。这是灵气、才气、文气的校阅场。2、相关知识（演示文稿投影显示）话题作文：①就是要求考生很据提供的话题情境和内容范围，进行思辨、联想、想......

我有一些教训，而最令我难忘的还是“纸包不住火”的事。欺骗是一种非常可耻的行为,轻则属于不道德,重则将会触犯法律,而且骗子最终欺骗的不是别人而是自己,这是我在一次深刻的教训之后领悟到的。记得四年级的一个中午，我......

一，教学目标1、能仔细听别人介绍学校情况，并能说出别人是从哪几方面介绍的，哪些地方介绍得好、2、能从几个方面有条理地介绍自己的学校、二，教学重点与难点教学重点：从几个方曲有条理地介绍自己的学校、教学难点：抓住学校的......

以下是本站学习网为您推荐的《世说新语》两则同步训练含答案(苏教)，希望本篇文章对您学习有所帮助。《世说新语》两则同步训练含答案(苏教)[学法导引]《世说新语》是六朝志人小说的代表作。课文所选的两篇是反映古人的......

【教材】浙江义教六年制第四册第15课。【教学目标】①、培养学生集中注意力，边仔细听边记要点的听的习惯，初步学会听懂儿童广播。②初步培养用普通话当众口齿清楚、态度自然地说（复述）广播内容的能力。【教学重点、难点、......

自主学习主干知识←提前预习勤于归纳→1.给下面加点的字注音。孰能无惑()()句读()或不焉()六艺经传()官盛则近谀()郯子()苌弘()老聃()李蟠()答案:shúhuòdòufǒuzhuànyútánchángdānpán2.解释下面句中加点词语......

教学目标：1、初步学会观察一次游戏的过程。2、能用恰当的词句，连贯地有顺序地对这次“给熊猫贴嘴巴”的游戏说一段话。教学重点：用恰当的词句，连贯地说一段话，有顺序地把游戏的过程说清楚。教教学难点：培养学生善于观察的能......

我从小到大“吃”到过不少教训，可是4岁的那件事，我却记忆犹新。别看那时我才4岁，可是食量却不少，比如：面包.蛋糕.饭.汤.饮料.面和零食，我都来之不拒，不过我最爱吃的要数糖了！那年，我明显胖了，妈妈怕我长胖，不允许我再吃糖了，说吃......

二、教学目标1．会做书签，培养自己动手的能力和勤俭节约的精神。2．能把做书签的过程，以及书签打算送给谁连起来说一段话。三、教学重点、难点教学重点：能把做书签的过程用连接词说清楚。教学难点：1．用连接词说书签的制作过程......

改变学生的学习方式,突出学习自主性,重视学生主动积极的参与精神,特别要注重探究和研究的过程,倡导探究性学习。有目的地对学进行听说能力的训练，内容主要包括以下几个方面：1能听懂，会说普通话。李岚清同志在《全国语言......

在学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的'说个教训给你听三年级作文，欢迎阅读与收藏。我从小......

我从小到大“吃”到过不少教训，可是4岁的那件事，我却记忆犹新。别看那时我才4岁，可是食量却不少，比如：面包.蛋糕.饭.汤.饮料.面和零食，我都来之不拒，不过我最爱吃的要数糖了！那年，我明显胖了，妈妈怕我长胖，不允许我再吃糖了，说吃......

导语：亲爱的小朋友们，以下是小编为大家精心整理的小学一年级语文听说训练练习题，一起来学习吧!一、按短文《动物的耳朵》内容填空：1、鸡的耳朵长在后，是一个小洞。钻不进，也湿不着。2、松鼠的耳朵的，它成天在里跑来窜去，用这......

有数不清的浪娃娃，他们整天在海妈妈的怀里跑跑，追打着。一天，海妈妈说：“孩子们，老是贪玩，你们应该学着为人类做点。”浪娃娃听了，就向海边奔去。他们一边奔跑，一边：“哗哗，哗哗，我们来了!我们来了!我们好事来了!”几位科学家听......

季羡林①从一大早就下起雨来。下雨，本来不是什么稀罕事儿，但这是春雨，俗话说：春雨贵似油。而且又在罕见的大旱之中，其珍贵就可想而知了。②润物细无声，春雨本来是声音极小极小的。但是，我现在坐在隔成了一间小房子的阳台上，顶......

作为一名教职工，有必要进行细致的教案准备工作，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。那么教案应该怎么写才合适呢？下面是小编为大家整理的浙教版二年级语文下册《做书签(听说训练)》教案，希望对大家有所帮助。......

我们常说，作文是中考语文的“半壁江山”，“得作文者便可得天下”。可是，作文水平的提高不是一朝一夕之功，不是靠单纯的写作技巧能一蹴而就的。需要细致的观察、丰富的积累等很多因素。从教10年来，如何提高学生的作文水平一......

一、抓住课本，按大纲要求切实安排好训练内容无论哪个版本的语文教材，在每个年级每个单元都科学地安排了听说训练的内容。只不过课本训练的要求形式较为灵活。比如课堂讨论、复述课文、口头作文、回答问题、演讲等等。这......

教学目标：1、初步学会观察一次游戏的过程。2、能用恰当的词句，连贯地有顺序地对这次“给熊猫贴嘴巴”的游戏说一段话。教学重点：用恰当的词句，连贯地说一段话，有顺序地把游戏的过程说清楚。教教学难点：培养学生善于观察的能......

我们常说，作文是中考语文的“半壁江山”，“得作文者便可得天下”。可是，作文水平的提高不是一朝一夕之功，不是靠单纯的写作技巧能一蹴而就的。需要细致的观察、丰富的积累等很多因素。从教10年来，如何提高学生的作文水平一......

俗话说："一勤天下无难事。"唐代文学家韩愈说："业精于勤荒于嬉。"勤，就是要珍惜时间，勤学习，勤思考，勤探索，勤实践。古今凡有建树者，无不成功于勤。勤出成果马克思写资本论辛勤劳动40年读了大量书籍其中作过笔记的就有1500种以......

【教材】浙江义教六年制第四册第15课。【教学目标】①、培养学生集中注意力，边仔细听边记要点的听的习惯，初步学会听懂儿童广播。②初步培养用普通话当众口齿清楚、态度自然地说（复述）广播内容的能力。【教学重点、难点、......

一，教学目标1、能仔细听别人介绍学校情况，并能说出别人是从哪几方面介绍的，哪些地方介绍得好、2、能从几个方面有条理地介绍自己的学校、二，教学重点与难点教学重点：从几个方曲有条理地介绍自己的学校、教学难点：抓住学校的......

导语：练习可以帮助同学们巩固所学知识，提高语文水平。下面是《你一定会听见的》阅读训练及答案，欢迎同学们的练习。(一)说得明白一些，只要你不是聋子，只要你两只耳朵好好地贴在脸侧，打从你初生那一刻哇哇大哭起，你就在听，就不......