当前位置

首页 > 作文中心 > 中考作文 > 实用的中考作文300字汇总4篇

实用的中考作文300字汇总4篇

推荐人: 来源: 阅读: 2.69W 次

在平平淡淡的日常中,大家都经常看到作文的身影吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪?下面是小编精心整理的中考作文300字5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

实用的中考作文300字汇总4篇

中考作文300字 篇1

《王勃:睡中思》

“初唐四杰”之一的王勃,写作之前先磨好墨,然后卧床引被覆盖。起来后提笔就写,而且不再改动。这种“睡中思”的方式,当时被人们称为“打腹稿”。流传至今的“腹稿”一词就由此而来。宋代江西诗派代表人物的陈师道,每当外出游览有了诗兴,就急忙回家卧于榻上,以被蒙头,称之为“吟榻”。此时,全家不能有任何响声,甚至连猫狗都得赶出去,直到他诗作完成,家中生活才能恢复正常。

《鲁迅:坐中思》

鲁迅先生在写文章之前,常常在饭前或饭后半倚在藤椅上,双目微闭,一言不发。据许广平回忆说,只要见先生起身走动说话了,便是先生胸有成章了。当代著名的散文家郭风,写文章必须坐在家里那张古老的木桌前构思。一坐到那儿,仿佛灵感就来了。因此,几十年来,那张旧书桌一直陪伴着他,每天晚上八点钟左右入睡,清晨四点起床写作,成了多年不变的习惯。

《石鲁:话中思》

当代著名国画家石鲁,在构思作画之前,经常找一些知心朋友摆“龙门阵”,一边磨墨,一边古今中外、海阔天空地和客人闲谈;直至夜深人静,客人告辞,构思也便成熟,这才挥笔作画。往往一挥而就,达到“忽然兴致风雨来,笔飞墨走精灵出。”的超然境界。

中考作文300字 篇2

在夏令营期间,老师给我们每个人都分了组。

可能是天注定吧,我们组偏偏分到了一个全营最不听话的一个人:张开翅。

他是一个小胖子,他给我的印象是脾气不好,不能吃苦,娇生惯养,不知孝顺。

在营期的第一天晚上,大家组织游戏。第一个游戏是划龙船。张开翅要带头,老师不同意他就发脾气,老师无奈只好同意了。不一会儿,我们组就落后了,在酷热的天气下大家都一身大汗,可他作为龙头不是鼓励大家奋起直追,而是不听老师规劝,自己回到休息区玩起了手机,我们队员一起去找他,他还骂我们,我们也因此不看好他,不喜欢他了。

回到酒店,我把这间气愤的事告诉了妈妈。妈妈微笑地对我说,每人都有自己的优点和缺点,万事要学会宽容,无论别人做的好与坏,要给别人改错的机会和空间,自己要做好自己。我仔细想想倒也是,他不发脾气的时候还是挺可爱的,相处起来也挺愉快的,从此我学会了宽容。

中考作文300字 篇3

今天,我们学了《楼兰的忧郁》一课。读完了我的心情非常的沉重。曾经那么美丽的楼兰被沙漠湮没,那是多么的悲惨呀!心痛!心痛!

地球母亲,是您给了我们生命,是您给了我们智慧,是您给了我们家园,你养育了万千生灵,您是多么的伟大呀!然而,令谁也想不到,您养育的生灵开始引发战争,乱砍乱伐,乱排放污水,乱倒垃圾……

既然来到这个世界上,为什么不和平生活呢?

历史上的宁夏,自古就有"天下黄河富宁夏“之说。以前,那里长满了棕木,足已见得当时那里气候的温暖。再看看现在的宁夏,已是”一年一场风,从春刮到冬。”那是什么原因造成的呢?

原因是那里的人们挖甘草,就这样一代一代的挖着,缺不知道早已把宁夏挖的面目全非……

再看看青海,早已是"青海长云暗雪山。"青海上空早已形成了半岛,成了"万丈厚土,寸草不生。"

现在,仍然有人乱扔垃圾不保护环境。就说今天吧!我看见一个老奶奶从窗外往下丢垃圾。万一丢到下面行人的头上怎么吧啊?真希望这些都是一场噩梦呀!

绿色—生命之源,但愿世界和平共存。同学们,让我们从一点一滴做起吧!

中考作文300字 篇4

20xx年,经济合作发展组织(OECD)在全球开展了一项名为国际学生测试计划的.调查,全球有25万名学生参加。调查结果显示:在科学和阅读能力排名中,芬兰学生名列前茅,领先其它40个国家及地区,而且远高于平均数。

但在上世纪70年代前,芬兰还称不上是教育的典范。当时有舆论认为,芬兰要在瞬息万变的世界经济体系中立足,就必须彻底检讨本身的教育制度。

芬兰教育从此转变,芬兰人把他们的教育成就归功于以下几点:

教师训练有素,居世界前列:薪水尽管不高,每月只有20xx至4000欧元,但是教师的社会地位崇高。

教师享有极大的自主权,可自行决定使用什么教学法,也可自行制定课程,自选教科书,或者完全不用教科书。受聘后,不会受到定期视察、考评及审核。

例行考试取消。芬兰的教育家认为:考试太多,学生只会穷于应付,其实学习往往不能用考试成绩来衡量。不过,学生到了18岁还是要参加大学的入学考试,约有三分之二的学生可以升学。

学习气氛轻松。在芬兰所有中学,学生除非有课要上,否则根本不必上学,而一下课,学生就可以回家。上下课都不响铃。芬兰的学生有责任感,有尊严,因为他们是自愿上学,而不是被逼来的。