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五年级作文我的老师示例

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老师像一位辛勤的园丁。慢慢地用勤劳的双手,呵护着我们,让我们能够茁壮成长。yuwenmi小编整理了相关范文,欢迎欣赏与借鉴。

五年级作文我的老师

  五年级作文我的老师【篇一】

如果有人问我心目中的好老师是什么样子的?在我脑海中马上就会浮现出这样一个身影:三十多岁、高挑的身材、乌黑的卷发,有些清秀的脸上架着一副眼镜,显得那么文质彬彬,这就是我的语文老师—赵老师。

赵老师是我一年级到四年级的语文老师,也是我们的班主任。她大约35、6岁,有着一双炯炯有神的眼睛,每当我们有同学获奖时,赵老师眼睛里总会闪烁着喜悦的光芒,高挺的鼻梁上架着一副眼镜,时儿戴时儿不戴,戴上时像一位博士,不戴时像一位母亲。

她上的语文课生动有趣、妙语连珠,把我们这些不安份的“小猴子”都吸引住了。记得有一次讲《普罗米修斯盗火》,赵老师不知从那里找来了一个类似“火把”的道具,还让班上的同学充当“普罗米修斯”把“火把”带到“人间”,而且还让我们询问那位“普罗米修斯”为什么要把“火把”带到“人间”?在互动的过程中我们学习了课文,印象非常深刻而且有趣。

记得有一次,我和同学玩耍时摔了一跤,摔破了膝盖。赵老师像对待自己的小孩一样,非常认真地帮我清洗了伤口,仔细地涂上了药,望着赵老师那充满爱和焦急的眼神,我的膝盖仿佛是上了止疼药一样,疼痛缓解了许多。还有一次,因为我发烧掉了一堂课,赵老师就利用中午休息的时间,帮我补习功课,让我及时“赶”上了同学们的步伐。

赵老师的胸怀十分宽大,大的能包容下我们班上每个“淘气包”。不过可是,别看赵老师平时对我们亲热有加,一旦但当我们犯错误的时候,赵老师就会变得非常严厉,先是皱起那双细细的地柳眉,先开始一番“为什么?怎么样?”的“狂轰滥炸”,然后弯起细眉,苦口婆心地讲道理,说得大家心悦诚服。

这就是我们大家都很喜欢的赵老师,她象母亲一样用爱呵护着我们,用严厉的目光监督着我们,用循循善诱的道理说服我们;她对我们是那么的和蔼可亲,使我们不能不对她发自内心的热爱和尊重;爱循循善诱、不厌其烦,亲爱的赵老师,您是我们大家的好朋友,更是我心目中的好老师。

  五年级作文我的老师【篇二】

我有一位和蔼可亲的女老师,她又一头乌黑秀丽的长发,一双不大不小的眼睛,一张几乎每天都给我们讲课的嘴巴。她就像是我们的母亲,一位合格的母亲。该宽容理解的就宽容就理解,不该纵容的就会教育,我们做错了事她也不会无理由地大声责骂,而是问清楚原因,再将道理,应该怎么做,不该怎么做,错了就要立即改正。每当老师发现她错怪我们时,她会像我们道歉,而不是将错就错。这样的老师足以称得上是世界上最好的老师,我们很欣慰,我们很感激,我们欣慰能遇到这样的老师,我们感激老师竭尽全力为我们付出,就连她做不到的也会去挑战。我们就像是一朵朵小树苗,而老师就是那阳光,照耀着我们,让我们长成参天大树。

有一次,课堂上的一位同学突然开始呕吐,额头烫手。因为学校没有校医,老师就马上背着同学去医院。在路上,突然下起了大雨,老师马上把自己的外衣披在同学上面,生怕同学被淋到雨,加重病情。到了医院,医生说没什么大碍,老师这才放下心来。然后才通知家长。

老师,我一定要向您学习!

  五年级作文我的老师【篇三】

我有一位慈祥的老师。她的个头不高,有一双有神的小眼睛,只要有人上课说话,准能被她那有神的眼睛发现。

有一次上课,我正在和邻桌的同学窃窃私语,结果被老师给发现了。我本以为老师会当着全班同学的面批评我,可是老师却没有那样做,只是用她那双有神的眼睛看着我,好像在说:“好好听课,这一次我给你留个面子,下次就不给你留面子了。”我看着老师的眼睛,惭愧的低下了头,脸顿时红了起来。万老师不但关心我的学习也关心我的身体。有一次,我去上课,由于早上起来迟了,我便没有吃到早饭,只好饿着肚子去上课。刚开始时,我倒是没觉得饿,可是时间一长,我就感觉到肚子饿的咕噜咕噜直叫,心里特难受。万老师见了亲切地问我:“怎么了,肚子很难受吗?是不是没有吃早饭啊!”我点了点头。万老师先是给我拿来一瓶水让我喝下,又让我到她的办公室吃她自己的盒饭(她中午为了批改作业,就不回家吃饭,早上就带上午餐了)。我捧着老师的盒饭,心里感到十分欣慰,也就不感到很饿啦!

我有一位好老师,一位和蔼可亲的好老师,她就是我的班主任--万老师。