五年级作文8篇【热门】

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的五年级作文8篇，希望能够帮助到大家。

五年级作文 篇1

“粽子香，香厨房，艾叶香，香满堂……”每年农历的五月初五是一年一度的端午节，每到这个时候，奶奶都会提前一天去摘芦苇叶，为我包粽子。在我看来，那是全天下最美味的食物了。

我家旁边有一条小溪，溪边长着大片的芦苇，翠竹似的苇杆，青青的叶片，是那样柔滑。一阵清风拂过，芦苇舞动着婀娜的身姿，发出哗啦啦的声响。为了摘到宽大些的芦苇叶包粽子，奶奶都要费上好大的劲，她必须踮起脚尖，用镰刀把芦苇叶拽到身边，然后一手拉住苇杆，一手拿住叶片，轻轻摘下。

回到家，奶奶把叶子浸在水里，一张一张地清洗干净，再剪去叶柄，接着端出泡了一夜的糯米。奶奶知道我喜欢吃肉粽，已经提前买好了五花肉，切成小块，放上葱姜酱油等调料，还准备好了红枣，因为这也是我的最爱。奶奶的手非常灵巧，她将三张叶片有层次地叠好，折出一个圆锥形，撮一把米，放上两三颗红枣或一两块肉。墨绿的叶子裹上雪白的糯米、鲜红的`枣儿或油亮的五花肉，让人一看就垂涎欲滴，上面再铺一层糯米，用粽叶将其裹住，系上绳子，一个精巧的三角粽就包好了。

粽子焖了一个晚后上，第二天就可以品尝了。这是全家人最开心的时候。我拿起一个粽子，剥开粽叶，叶子的清香夹杂着肉香扑鼻而来，我把它递到奶奶手里，说：“奶奶，请先品尝！”奶奶脸上绽开了花，乐呵呵地说：“我家的小星星长大了！”然后轻轻咬上一口说道：“恩，味道还不错！”又将粽子递给我说：“来，你也尝一口。”我咬上一口，香甜软糯，粽叶的香味和糯米的香味混合在一起，在唇齿间流转，和着奶奶那润物无声的爱，一起藏进了我的心里。

五年级作文 篇2

今天是星期五，晚上我做好了准备，我要和蚊子一起较量较量。可恶的蚊子不一会儿就从远处传来了一阵嗡嗡的响声，不用说，这是蚊子扇动翅膀的响声，想到平时蚊子对我的所作所为，我立马跳了起来，对着声音张开两手，用力一拍，蚊子踉踉跄跄的居然跳脱了，气的`我：“小样！我还抓不住你？看法宝！”我拿起了电蚊拍，对着蚊子逃跑的方向练起了剑法！“啪啪啪”蚊子被我打的粉碎，我正得意，又有一只蚊子向我飞来，我调整了电蚊拍的方向，又一场战争开始了……

俗话说得好：对敌人的仁慈就是对自己的残忍，我和蚊子共“舞”了很长一段时间，我接二连三的把蚊子给消灭光光，最后安安心心的睡觉了。

五年级作文 篇3

星期二，老师带我们去秋游。早晨，我们高兴地赶到学校，迫不及待地上车开始我们的秋游之旅。在车子上，大家的脸上挂满了笑容。

我们在车子上坐了一会儿就到了目的地玉带教育中心校。下了车，老师带我们进了一个教室，接着，老师给我们发了一些工具，教我们做小海豚。我觉得最难的地方是如何粘好接头处。

下午，我们去了太平禅寺。一位导游老师带着我们去看千手观音，她跟我们说：“这有个传说：从前，有一个妙庄王，他有三个女儿。大女儿妙金、二女儿妙银、小女儿妙善。妙金和妙银在家里陪父亲，唯有妙善一人从小一心善佛求经，出家当了尼姑，父亲苦苦求妙善回家，可妙善不肯回家，妙庄王一怒之下，拆了寺庙，赶走尼姑，谁知天上的神仙知道了，就用法力使国王身上长了五百个脓疮，大夫告诉他，必须要自己女儿的手和眼来做药引，这样他的.病才会好。他的两个女儿都不肯，当小女儿得知后就匆忙赶到宫里，毫不犹豫地把自己的手和眼来给父亲做药引。最后，天上的神仙被妙善给感动了，就赐她千手千眼。”

离开太平禅寺，我们去了瓜埠山地质公园。到了那里，我们排着整齐的队伍进去了。走着走着，同学对那块巨大无比的石头感到很好奇。跑去问老师，老师告诉我们，这块石头就是火山喷发形成的瓜埠山，形状像一头狮子。本应该是一个完整的“狮子”，现在经过风吹雨淋，“狮子”的头断了，所以我们称它为“断头狮”，最后，老师又给我们介绍了“天外流星”。

这次秋游很有趣，这里有趣的事物让我们流连忘返。

五年级作文 篇4

标点符号给我们带来了幸福，可我觉得这些标点符号有好有坏，比如说6月14日新期三吧，标点符号给我带来的灾难：

标点符号：？

灾难事件：新期三，我背着书包来到了学校，拿出了课本，突然，我嘴里喃喃道：“什么东西没带呢？“我喃了15分钟还没想出来。

标点符号！

灾难事件：正当我苦思冥想地时候，！来串门儿了，！用那长棍子敲了一下我脑袋，我脑袋里想出了什么没带，便大声喊道：我的作业本没带！”小组长知道了，便把我的`名字记在记录本上，，我好苦呀！

标点符号：、

灾难事件：我以为标点符号的串门儿已近结束了，谁知，、又在凑热闹，这回可惨了，既然传到了老师身上，今天的作业可多了：作文、复习、预习……可把我们同学给苦死了。

标点符号有好有坏呀！哎哎哎，又在凑热闹了。

五年级作文 篇5

地球是每个人类、动物的共同家园。想让地球和谐起来，必须从人与动物的和谐相处开始。

我养过小乌龟，它让我体会到与大自然和谐的重要性。

我的小乌龟很好看，横竖交叉的规则的.花纹把墨绿色的壳华分成美丽的图案，它的一双小眼睛滴溜溜地转，打量着周围的一切，它的爪子小小的，长着尖钩似的指甲，尾巴一左一右地摆着，防备着周围的一切。

它吃东西的时候也很可爱，它缓缓地向食物爬去，还不时注意着周围的环境，一点响动也会惊得它把头缩进龟壳，人民都说胆小如鼠，我要说胆小如龟更贴切。当它拿到食物后，又是那么贪婪，一手按住肉，用嘴咬住其中一角，用力地拉扯，滑稽的是有一块肉弹到了龟龟的身体下面，短小的爪子怎么也够不到，笨龟龟竟不知道往后退一点，一个劲地摇头晃脑，它那呆头呆脑的样子令我止不住大笑起来。

我平时都把它放在玻璃缸里，有空的时候，就会把它放出来，它也毫不客气，满屋子乱爬，横在路中间，我也由着它。在我们吃饭时，它似乎也闻到了肉香，不知什么时候也已爬到桌下，一屁股坐在我的脚背上，尾巴左右摇摆，碰碰我的脚，我看了看，真好玩，它的前爪搭在我脚上，眼睛滴溜溜望着我，不时张张嘴，好象在说：“俺饿了，好吃的，给俺也来点！”我笑笑，抱起它放回它的小房子，丢了肉下去，它猛扑上去，狼吞虎咽地吞食着，仿佛十年没有吃东西过。

它很喜欢跟我玩，当我故意在它不注意我时就偷偷躲起来，可它很聪明，不出一分钟，总是能找到我，就象一条猎狗。

我和我的小乌龟现在已经相处的很好，它一点都不怕我，如果每个人都可以与动物和谐相处，那我相信地球就一定可以变成人和动物共同的和谐家园。

五年级作文 篇6

雨沙沙地下着，我凝视着天空，呆呆的，傻傻的。当我看到皱鸟的父亲帮它遮雨时，我认为这才是真正的爱。

我还是一个一年级的疯丫头时，被同学认为是“鸡窝”。我恨，内心中没有一点爱意，望着蚂蚁我想踩死它，望着虫子，我想玩弄它。我恨我的父母，恨我的老师，恨同学，恨这里一切的一切。哭，对我来说已经习以为常了。我恨爸爸妈妈的无能，恨老师讨厌的眼神，恨同学肮脏的语言。这个世界对我来说没有意义。什么皱鸟，什么父亲，一切的一切，假的，全部是假的。

我自抱自弃，当我背着空空的书包上学时，同学们脸上的笑都是不怀好意的。我忍着一切的痛苦，回到家，我的气，我的怒，终究没有被心锁住。“爸，你为什么只知道干你的活，却不管我，你知道吗？”我的语气一次比一次高，越说越气，“爸，你们既然生我，为什么那样无能的养我。爸！……”“啪！”我哭了，哭的更痛了，是内心的痛，而不是单单的`脸上痛。我飞奔出去，来到空旷的野地，来到金色的田野间，望着美丽的景色，我心却像坚硬的石头，无动于衷。

沙沙的雨水下起来，我不知何去是我的归所，刚才的冲动，使我变的不理智，可我仍不后悔。因为我一直坚信，我是正确的。雨越下越大，我无力的走在街头，回到家中，桌上放着整整齐齐的200元钱……看着躺在床上，满脸通红的爸爸，头发湿了，显然是去借钱了，我不知怎的，哭了，是无法制止的，无法从口中说明的哭，泪好热、好热……

当蚂蚁无声地爬着时，我绕道转后，当我看到调皮的男生玩弄虫子时，我会恳求放掉他。爸爸，让我学会自主自立。从小，爸爸从未爱过我，当爸爸粗糙笨拙的手抚摸着我糙乱的头发时，我感到了爱，从未有过的高兴，幸福的感觉。

当你听到沙沙的响声、哭声合成一曲悲伤的乐曲时，记得那是我对爸爸的歉意。

五年级作文 篇7

“下雨了？”一点一点的雨滴打在我的身上，我伸出手，静静的感受着雨带来的清凉。

雨又大了点，淅淅沥沥。雨点有黄豆大小了，像一颗颗晶莹的珠子，我打开伞，雨落在伞面上，带起微微的震动，传到我的手上。感受着伞面上的震动，我仿佛置身于雨的演奏会中，像优雅缓和的音乐，像优美轻松的舞蹈，我渐渐沉迷于其中。

伞面上的震动变得轻快，节奏中散发着青春，散发着激情，散发着活泼，就好像是踢踏舞“啪—啪—啪—”，有着很强的渲染力，将我带动起来。举头望向苍穹，雨挂起了一片巨大的珠帘，透过雨雾，只感到一种神秘的`美，一种难以言喻的美。

雨倾盆而下。伞面的震动渐渐凌乱，渐渐失去节奏。我没了兴趣，把注意力放在地上，突地，我眼前一亮——这溅起的水花多像一个个皇冠啊！这仿佛是真的皇冠，那种高贵的气质，虽然稍纵即逝，但世间又有什么东西是永恒的呢？没有。那一霎间，它便将自己的高贵，自己的美丽烙印在所有人的心中。

天空不时划过道道闪电，响起声声炸雷，是那么的振奋人心！雨打在伞面上，传出的震动是剧烈的，带着一股冲劲。这难道不是一曲豪迈的歌么？这难道不是赠给英豪的赞歌吗？雨的演奏会从未停下，停下的只是我的感知。

雨后，重重乌云散去，阳光重新普照大地。那一抹抹的绿色，经过雨的洗礼，仿佛是流动的，流在我的眼里，流进我的心中，使我感到一丝丝清爽，烦闷一扫而光。雨珠在绿叶上缓缓流淌，渐渐地……渐渐地……把绿叶压得弯下腰，凝聚在叶尖。

“嗒————嗒————”这是属于雨的余韵。

五年级作文 篇8

在下午的时候，我和爸爸去买菜。回来的时候，我们看到路边有人在卖豆腐。

“爸爸，我想喝青菜豆腐汤，我们去买点吧！”

我们走到卖豆腐的地方，这是一辆三轮车，三轮车里装着三四个大桶，每个大桶都冒着白汽。我探头望望桶里，只见搭了冰渣的桶底放着三四块豆腐。

“刚做出来，要几斤？”有一个和我爸爸年纪相仿的男子——那是老板，问道。

“要两斤。”爸爸也望了望桶里，说。

这时，老板叫了几声，便跑来了一个十几岁的'小男孩，老板说：“好小子啊，跑哪去了？还不快捞豆腐！”老板语气不是很凶，但也算不上柔和。

那男孩子把手从衣袖里伸出来，把衣袖揙起来，先试了试水温，在拿到嘴边不停地吹气，然后一闭眼咬牙，把手伸进桶里，捞起来两块豆腐，而他的手立刻变得通红。

刺骨的寒风吹来，我戴着手套，也冰的麻痛难忍。而小男孩的手却又伸出，不知为谁在捞豆腐。

我提着豆腐，感觉沉甸甸的，捞豆腐的场景时时浮现在我脑海中。