当前位置

首页 > 作文中心 > 五年级作文 > 实用的五年级作文5篇(热)

实用的五年级作文5篇(热)

推荐人: 来源: 阅读: 1.27W 次

在平时的学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么,怎么去写作文呢?下面是小编精心整理的五年级作文5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

实用的五年级作文5篇(热)

五年级作文 篇1

每一个地方都有不同的田园风光,那我就来说说我家乡的田园风光吧!

春天,我的家乡春意盎然、鸟语花香。

春姑娘来了,春姑娘来了!春姑娘把金黄金黄的颜料送给了油菜花,油菜花开出金黄色的花朵,对春姑娘表示感谢。

春姑娘来了,春姑娘来了!春姑娘把五彩缤纷的颜料送给了花园里的花花草草。各种各样的花儿,张开了美丽的`嘴巴,不停地向春姑娘说着“谢谢”;小草也挺直了腰杆,对春姑娘表示感谢。

夏天,我的家乡,夏日炎炎,骄阳似火。农民伯伯把种子撒在了田地里,他们的汗水滴到了田地里,汗水对种子说:"快快长大,快快长大!"经过了一场场的雨,一阵阵的风,种子终于长出了小嫩芽。农民伯伯一次次地施肥,一次次地浇水,小嫩芽为了感谢农民伯伯的辛苦付出,它们长成了一棵棵茁壮的庄稼。

秋天,我的家乡,秋高气爽,瓜果飘香。农民伯伯喊上了一家人,一起去摘果实。他们摘了一篮又一篮,大家吃上一口,为自己点赞道:“真好吃,不愧是我种出来的。”果实们个个微笑着,听着农民伯伯对它们的赞赏。

冬天,我的家乡,既不冷又不热,刚刚好。人们都把辛辛苦苦收成的果实摆在街上,那些果实们不肯离开它的主人,一边哭泣,一边向主人告别。

我的家乡,风景如画,很美丽,如果你们有时间就来我的家乡玩吧!

五年级作文 篇2

有一双手,使我终生难忘,有一双手,给我无限的爱抚与>温暖。这双手,是姥姥的手。

我的姥姥今年六十多岁,她退休在家好几年了。听姥爷说,姥姥上班时是单位里最心灵手巧的一位。

我小的时候,姥姥用她的双手,抚摸我,抱着我,推着婴儿车,扶我学走路,轻轻拍着我进入梦乡。

我的一件件衣服,也是姥姥用她那灵巧的双手做的,漂亮的毛衣、暖和的手套、合身的衬衫、舒服的袜子,都是姥姥一针一线给我做的,穿在身上,我时刻都感受到姥姥的`爱。

每天上学前,姥姥总会用灵巧的双手给我变花样梳理头发,今天梳个麻花辫、扎个马尾辫,明天别个蝴蝶结,每天都让我漂漂亮亮的去上学。

每天中午和晚上,姥姥用她能干的手,为全家人做可口的饭菜:手擀面、蒸面、包子、饺子、酱牛肉、红烧肉、红烧带鱼、清蒸虾,姥姥样样都会,每天吃着姥姥用勤劳的双手做的丰盛的饭菜,我感觉多么>幸福。

姥姥爱养花,每天她用勤劳的双手给花修枝、施肥、整形,阳台上的花和草在姥姥双手的呵护中茁壮成长,争相绽放。

姥姥的手,是一双灵巧的手,是一双能干的手,更是一双充满慈爱的手! 我的座右铭(二)

和大多数人一样,我也有座右铭,我的座右铭是:知恩图报。换一句话说就是别人怎样对我,我就怎么对别人。关于我的座右铭还有一段小>故事呢!

那年夏天,天气酷热,我躲在屋里,看着电视,突然间看到一个小广告演的是一个好心人,帮助了一个被亲生父母抛弃的孩子,当那个孩子上了大学后,才知道帮助他的好心人是一个半身不遂并且生活贫穷的老人。那个孩子并没有因为老人的家境而嫌弃老人,而是到老人身边帮老人做家务??当他的亲生父母要人他回去的时候,孩子拒绝了,记者问他为什么,孩子只说了:“做人要知恩图报,当我上不起学的时候,是老爷爷帮了我,因此我要报答他。”记者又问那他为什么还给他的父母寄钱呢?他的父母并没给他什么啊?孩子说:“不对,父母给了我生命,给了我肌肤,给了我许多东西。” 是啊!禽兽不会知恩图报,往往别人救了它,它却伤害救他的人,而我们不是禽兽,所以我们要知恩图报,并且懂得知恩图报。

五年级作文 篇3

去年12月,我国在哥本哈根的气候大会上向世界公开承诺减排目标:决定到20xx年温室气体排放比20xx年减少40%左右。从此,我们就走进了低碳时代,开始了低碳生活。

我是我们家中第一个加入低碳生活行列里的。首先,我准备一个水桶,每天收集洗脸水,洗菜水,然后,我就用这些水冲马桶。妈妈是第二个参加进来的。她准备一个了麻袋,专门用来收集我们家的各类包装纸,废纸等。而且,妈妈在公司也不忘低碳,经常把复印了一面的纸翻面再继续复印。爸爸是第三个加入低碳行列的。他为了低碳生活,现在已经放弃了买车的打算,仍旧像往常一样每天6:30去挤公交,晚上8:00左右才坐着公交车回到家。

外婆虽说没有什么文化,但恰恰是我们家倡导低碳生活最积极的一个。特别是在炎炎的夏日,每天都有35度以上,即使是晚上也是又闷又热!可是外婆却从来不用空调,甚至连电风扇也很少用,整天摇着她的那把芭蕉扇。有一天晚上,气温高达38度,我和妈妈,爸爸的房间都开上了空调,但外婆仍旧扇着扇子,好像一点都不热。我走到外婆的房间,问:“外婆你怎么不开电风扇啊?”外婆说:“开电扇有什么好的,又费电又容易感冒,还不如我的`这把扇子。”没办法,姜还是老的辣,我说不过外婆只好回到了自己的房间。可是,我前脚进门,外婆后脚就到了。我半开玩笑地说:“外婆,是不是热得受不了了,想来凉快一下啊?”“我是来调温度的。现在,全国都在搞节能减排,所以我们家也应该积极响应!”外婆一边严肃地说着,一边就把空调的温度调高到了26度。

是啊,低碳生活就在我们身边,只要多留心一点,就可以节约很多的能源,比如:少买一件衣服,少开一天车,少用一个塑料袋,多用节能灯,多种些花草……同学们,为了我们美丽的地球,让我们一起低碳生活吧!

五年级作文 篇4

来到小桔灯很久了,遇到过许多老师,严厉的,漂亮的……可唯独没遇到过幽默的老师。这学期会是个幽默的老师吗?我很期待。

初次见面,我看到的是一个头发乌黑发亮,眼睛眨个不停,带着些许鱼尾纹的男老师。我以为他是个严、肃不苟言笑的老师,上课只是机械性地把书上的东西讲掉。之后便命令我们写作文,很无聊的一个人,让我们觉得短短的两个半小时像度日如年一样。

可经过快一个学期的相处,他让我对他的印象有了很大的改变。他是一个幽默而又搞笑的老师,上课时不时冒出几个令人发笑的词语,再讲自己亲身经历过的事实,还会摆几个动作,我们仿佛身临其境。有一次,他讲自己在家中的田里来回跑的事,还做出了如百米赛跑的`姿势,把我们笑得前仰后合。

黄老师在上课是幽默,下课时更是把我们像朋友般对待,丝毫没有老师的架子。有一次下课,黄老师去吸烟了,班上有的同学便开玩笑,说黄老师去“慢性自杀”了,这可把我们笑死了。黄老师进来后,看着开怀大笑的我们很是疑惑,不解地看着我们。然后有人打小报告说:“黄老师,有人说你去‘慢性自杀’!”黄老师恍然大悟,跟着我们笑了笑,也没在意。

你瞧我们班的好朋友黄老师多么幽默啊!

老师点评,首先感谢你的宽容,一位喜欢“慢性自杀”的老师你也不讨厌。习作以感情变化为线索,写出了变化及其变化的原因。

五年级作文 篇5

我的“网球小子”。

在我的书桌上,站着一个英俊的小小少年,你别看他个子不高,样子还真酷呢!他头上戴一顶白色的网球帽,从那长长的厚厚的帽檐下,你能看见,他鼻子上还架着一副黑色的太阳镜,哇,那样子好神气呀!他上身穿一件绿色的运动T恤,下身是与之配套的运动短裤。脚上也是绿色的运动鞋。全身都是绿,好养眼呀!再看他左手拿着一个黄色的网球,右手握着一个蓝色的网球拍。啊,看那架势,好像是要发球,即将开始一场激烈的比赛!

他虽然只是一个普通的`运动员,但是他的本事可大着呢。我已经说过了,他的帽檐可不一般,有一定的厚度,里面大有文章!那里面隐藏着几根粗细适中的荧光管,只要他挥动起手中的球拍,那厚厚的帽檐就会散发出温暖的光芒。这下你知道他是什么东西了吧。对了,他就是我最喜欢的“网球小子”台灯。

每天晚上,他都默默地陪伴着我学习。在我遇到难题时,从他那黑色太阳镜片后,我仿佛看到了他正用鼓励的目光看着我,告诉我不要气馁。于是我便有了勇气,认真钻研。当我成功时,他好像又在挥动着小小的球拍在为我加油,他是多么地善解人意呀!

多少个白天,他默默地等待着我的归来,又有多少个寂静的夜晚,他不离不弃地陪在我的身边,让我在学习时不孤单,不懒惰。谢谢我的网球小子。加油,网球小子!让我们一起奔赴美好的未来!