有关五年级叙事作文(6篇)

在日常的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的有关五年级叙事作文，欢迎大家分享。

有关五年级叙事作文1

花儿有着自己的灵魂，自己的梦，为梦努力，于是她在暴风雨中悄然绽放。——题记

童之梦

我想，每一个人的梦想，或多或少有一段经历，而我的梦想要追溯至童年。碧蓝的天空、鸟儿的啼啭，花朵的芳香——这，便是我的乡村童年。一团蒲公英飞来，“奶奶！那是什么？”“那是蒲公英。”“它们为什么在天上飘呢？”“蒲公英是旅行者，随风去看世界每一片风景。”“那我也要去旅行！”奶奶笑而不语……童年的天真一语，没想到却在我的心中埋了根，发了芽。

梦之遐

我愿意去日本成片的樱花树下漫步；我愿意去荷兰“风车之乡”眺望成群的牛马；我愿意去英国的伦敦，仰望着闻名世界的大本钟；我愿意去领略“水上威尼斯”小镇独一无二的风景；我愿意去感受漠河的极光，喀纳斯的星空……无数个“我愿意”成为我为梦想的实现而努力的动力。

遐之计

为了我的遐想，我的梦，我自己也有自己的计划。因为我现在只是一个小学生，所以能为梦努力的并不多，但是我也总结了几点：精通英文、法文及日文，为以后交流做下铺垫。同时学会跆拳道，以便防身。在暑假打工赚钱等。我相信，为梦作出作的努力，是不会白费的。这一个个绮丽的梦想，不久便会成为美好的现实！

六年级:张惠雯

有关五年级叙事作文2

民族舞是一种民间艺术，也是许多小女孩喜爱的'一种艺术，我也不例外，我也很喜欢它。

民族舞泛指产生并流传与民间、受民欲文化制约，即兴表演但风格相对稳定、以自娱为主要功能的舞蹈形式。不同地区、国家、民族的民间舞蹈，由于受生存环境、风谷习惯、生活方式、民族性格、文化传统、宗教信仰等因素影响，以及受表演者的年龄性别等生理条件所限，在表演技艺和风格上有着十分明显的差异。民间舞不乏朴实无华、形式多样、内容丰富、形象生动等特点，历来都是各国古典舞、宫廷舞和专业舞蹈创作不可或缺的素材来源。

有时我们会学几个要表演的现代舞，现代舞是20世纪初在欧美出现的舞蹈形式，是在现代主义思潮的影响下产生和发展起来的。现代舞只是一种舞蹈类型的统称，并不概括其中各种流派的全貌。现代舞是一个生动而又复杂的艺术现象，对它的评价始终存在争议。扩大人们的艺术视野以及深刻反应个性、心里等方面，对现代舞的评价是肯定的。因为它这么生动复杂，所以我很认真地去学。

我练舞认真，基本功还算可以，经常受到老师的表扬。我们这位老师教得好，使我们每次考级，每个人都大获全胜，学校里也得到了“优秀考级点”的荣誉称号。我也很刻苦，每到跳舞放学回家或放假我天天床上刻苦练习，我的努力让我现在已经获得了四本“荣誉证书”。

啊，舞蹈啊我爱你！

有关五年级叙事作文3

我莫名其妙进入了一个山洞。

那里很暗，我听到了有水啪嗒嗒嗒的声音，有水掉进了我的身子里，感到一丝丝清凉。隐隐约约看见了蝙蝠，许多蝙蝠向我冲来，我发现了一根棍子，我立即拿起棍子，打走了一些蝙蝠。

一只蝙蝠咬中了我。手臂上流岀了鲜红的血，我太累了，倒了下来。眼睛不停的眨动，不过一会，便睡着了。梦中，我回想到了：我离家出走，我再也不会回那个家了，就算我死了，我的灵魂也不会飞到那里去。

哎？这又是哪？一片空白，前面似乎岀现了两个人影。那是—我和爸爸？！我跑了过去，想碰到爸爸的手，不行，完全穿过了他的身体。爸爸对那个我说：“小小，如果有一天我伤透了你的心，你会离开我么？”傻乎乎的我说道﹕“不，不会的，我会一直伴着爸爸的。”爸爸便转过头，他似乎见得到我，说：“你反悔了？”

那时，闪电一下打中了我，流了许多血，泪止不住的流岀，我回到了那个山洞，边上到处是血，我努力的爬着，我见到一丝丝光芒。终于，我要走出了那个山洞。在山洞的末端，我倒下了……

有关五年级叙事作文4

张海迪是个勇于与疾病顽强搏斗的身残的女性，她经受住了严峻的考验，并对人生充满信心。五岁时张海迪不幸患上脊椎病，胸部以下全部瘫痪，无论做什么事她都只能在轮椅上进行。因为行动不方便，所以她只能在家自学。她让妈妈在桌子上支一面镜子，自己就通过镜子看书。慢慢地她开始自学英语，并且立了一条规定：每天都要背熟10个单词，如果不行就狠狠咬手指，因此她的英语进步很快，渐渐地她能翻译一些英语，后来还翻译了一本小说——《海边诊所》，一个出版社的老编辑被张海迪的行动所感动，并为她的书写了。

每次当我遇到困难的时候，都会想起张海迪，并以她为榜样，这样我就能勇敢地面对困难。其实我以前可是很怕困难的，只要一有挫折，我就会退缩，甚至放弃自己的理想。有时托管班的老师要我记单词，我不想记，这时我便会想起张海迪的事迹，张海迪都能做到，为什么我就不能呢？于是我就更加努力地记单词，直到会背为止。

张海迪作为一个普通的女性，却有着与疾病顽强搏斗的精神，值得我深深地敬佩。今后，我也要做一个像张海迪一样的人，勇敢地面对自己的人生！

有关五年级叙事作文5

“快！快！加油！”听，放学以后的操场上依然人声鼎沸，这是为什么呢？哦，原来，是我们四、五、六年级的同学在上田径课呀！

我们做好热身运动以后，便开始了一场接力赛，有几个参加运动会的同学在操场上训练，听见这一消息，便都飞跑过来，一起加入我们的队伍。

“嘟！”老师的一声哨响，第一排的同学便飞奔起来，手里紧握接力棒，仿佛一群脱缰的野马，向前冲去。“加油！加油！”助威的声音立刻响彻操场。那几位同学都使出全力奔跑，不过渐渐地，大家便有了差距，分出了第一、二、三、四、五名。下一棒就是我了，我跑步并不算太快，没准儿，会得最后一名哩！我暗暗担心……

太好了！我们组在上一棒是第一名！我应该可以得一个好名次了。我稳稳地接过棒子，全速跑了起来。

风在我耳边呼呼地吹着，我拼尽全力向前冲去，发现我前后都没有人。也许，我能得个第一呢！我一阵欣喜。可是，我高兴得太早了，一不留心差点摔跤，我不得不放慢脚步。结果，我便听见后面传来了“咚咚”的脚步声。糟糕！真糟糕！我竟然被同学追上了！

我拼尽全力向前跑，争取追上前面的同学。可是，我无论怎么努力都没能追上。最终，我得了第二名。好可惜呀，我失去了得第一名的机会，同时也失去了在我的“跑步史”上打了一个勾的机会！不过呢，第二名也不错啦！我自我安慰着。

这堂田径课就在我们愉快的接力赛中结束了，我会一直记住这堂田径课的！

有关五年级叙事作文6

1958年，某地发生大地震，10多万人在不到4分钟的时间里受到了不同程度的伤害。

救援人员在挖掘的时候，听到了一声凄凉的叫声：“救命，快来救救我的女儿！”救援人员闻声赶到，而眼前这一幕却让他们大吃一惊：一位瘦小的母亲，背上顶着不知道有多么重的石头。在她的肚子下面，蜷缩这一个小女孩！“快来救救我的女儿！”母亲哀求道。可是救援人员费了好大力气都没有把石头搬起来。工作从白天进行到晚上。救援人员在努力搬救，记者在下面拍照……

到了第二天，这个地方得很多人家从报纸上看到了这个故事。还有人纷纷放下手头的工作，赶到这里来帮助救援人员，到了第三天，有一位高大的救援人员够着了小女孩，把她拉了出来。

“怎么样，我的女儿还活着吗？”母亲急切的问道，因为女儿的生命是她支撑下来的唯一希望。救援人员终于忍不住了，抽泣着说：“她……她还活着。”他不想让她知道，她的女儿已经飞进了天国，这样的话，她肯定会放手，让背上的石头压下来砸死自己。母亲如释重负的叹道：“太好了！”随后，她也被救出来了，送到医院急救诊，算是捡回了一条命。

就这样，这个地方的全部报纸上面都有她用手撑地，保护着孩子的图片，图片旁边有一段文字，这段文字的标题是：母爱的力量。