有关五年级清洁工作文300字四篇

在平平淡淡的日常中，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的五年级清洁工作文300字4篇，希望对大家有所帮助。

五年级清洁工作文300字 篇1

清洁工在别人看来不过是个微不足道的人罢了。但清洁工在我眼里却是一个伟大的人。

一次，我一个人去街上买宠物狗（我家的狗也是够多的了，四五只了），我常去的那家店今天没有做生意。我只好去其它地方找宠物店。

走了很久，我有点咳了。于是我去买了一瓶饮料。路上喝着喝着喝完了，我伸手准备把它扔在垃圾桶里，但没扔进去。我也没管它，又开始赶路。

我后面有一个声音，我索性往后看去。看到一个大约有五六十岁的清洁工老爷爷把我扔的饮料瓶子捡起来，扔到垃圾桶里。

我问老爷爷：“老爷爷，您这么大年纪了，为什么还要做清洁工啊？”老爷爷笑眯眯地回答道：“清洁工是伟大的，做清洁工可以让人们看到被污染的环境。可以让城市多一份新鲜空气。”

“但是别人都看不起清洁工啊！”“我们不用管别人看得起看不起，只要能为祖国做奉献就可以了。”听完这句话后我点点头就走了。

还有一次，凌晨五点就起床时。看见了楼下有一名清洁工在打扫卫生。他很辛苦，打扫很多垃圾之后还要把它们拖进垃圾桶里面。很辛苦的。

清洁工每天起早贪黑，为我们服务。我们应该尊敬清洁工。所以，我为清洁工点个赞。

五年级清洁工作文300字 篇2

她，一个普普通通的她，在近5年的生活中，我几乎天天都能见到她那熟悉的声影。

早上，我刚刚吃完早饭，便想去上厕所，一进入厕所，她——这个厕所清洁工，她那瘦瘦的身影，就已出现在厕所上，熟练地拿着打扫厕所的工具，缓慢而仔细地打扫着厕所。

“冲啊，放学了”走读班的同学们如潮水般地涌出校门，而她却拿起工具，“沙沙”地为他们演奏起缓慢而优雅的送别曲。

中午，我去上厕所时，一看见她那熟悉的面孔，正拿着打扫厕所的工具打扫，厕所里味道特别的重，我只想上完厕所就马上走，可是她却忍着了。这时，地上的一滩水不知道自发以溅了起来，“一声，正好溅到了她的新裤子上。我想：“完玩了，这下可算是完了，她的新裤子刚买来就弄脏了”。再看看她；正不慌不忙地用纸巾擦了一下，嘴里还喃喃自语道：“这滩水要是被其他人给溅到的话，他们一定会生气。”还会被扣工钱的。说完便又仔细地打扫着厕所。

她，虽然是一个普普通通的人，但她的精神令我们学习。

五年级清洁工作文300字 篇3

人们常说：“往事如流水。”可有许多事我我至今还没忘记。

记得一天上午，我和妈妈一起出去玩，到了中午，妈妈说该回去了，我就和妈妈一同往回家的方向走去。天闷热的，一丝风儿也没有，火辣辣的太阳把大地烤得像蒸糕。花儿在毒辣的阳光下，有气无力地低着头。小草也无精打采地弯着腰。在这条道路上，许多行人都是满头大汗的。突然，我看到远处有一个人，身上穿着黄衣服，在一条水沟旁蹲着，不知在干什么。走到那里时，我才知道，原来，是一位女清洁工在捡水沟里的垃圾，汗水流过她的脸颊，她的衣服湿漉漉的.，犹如刚淋过雨一样，整只手黑黑的，那是因为她捡垃圾，可她人也黑乎乎的，可能是因为长时间在太阳底下晒吧!捡水沟里的垃圾?这不应该是清洁工的任务啊!

我顿时感到：这个清洁工是多么善良、勤劳、无私啊!

五年级清洁工作文300字 篇4

我家楼下有个老清洁工，每天来我家楼下（加上“清”）扫。（交待主要人物。）

他有（改成“大约”）七十岁，那双深深陷下去的眼睛衬托着他那饱经风霜的古铜色的老脸。（外貌描写较好。）他身上臭臭的，因此我们楼的孩子不愿意接近他，甚至很讨厌他。（加上“但”）我看见他的所作所为时，我改变了我的看法。（什么事呢？引出下文。）

有一天，我放学归来，在一个死胡同里看见了他，他正拿着一个钱包，往里面看，哇，里面有一本户口本和一些名片，还有几十张钞票。我想：是不是老头子捡了钱包，正准备拿走，或者他真实身份是个神偷？（“我”的心理与老人的后面行为形成对比。）刚想这，“神偷”就说：“小朋友，你知道警察在哪吗？”“知道。”我身体明显在颤。“那你把这个钱包交给警察，让警察帮忙找一下失主。”我接过钱包就跑，边跑边想：这个穷清洁工竟然能经住钱包的诱惑。想到这，我不禁对他肃然起敬。（本段写老清洁工拾金不昧的品质。）

这个清洁工真神秘啊！