【精华】小学五年级学生作文集合5篇

在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的小学五年级学生作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学五年级学生作文 篇1

生活中父母对我们有很多爱，如：严厉、鼓励……而我的母亲对我的爱，每次都是鼓励。

记得有一次考数学，我考了72。5，数学老师要求在卷子上签字，那时我很害怕，我怕爸爸或者妈妈打我，吵我。星期五时，是爸爸妈妈一起来接我，那时，虽然我的脸上满脸笑容，但是我心里一直想：怎么办，怎么办……到了车里，妈妈问：这星期考试了吗？考得好吗？

“不好。”我弱弱地回答，然后拿出试卷给她看。

她拿着看了一会儿，我紧张极了。我以为妈妈会说：“你看，怎么这么低，有些人都是第一二三名，你是倒数一二三名，你真笨。”

可是，她微笑着说：“嗯，不错，很好，下次进到80。”

“好的。”我惊讶极了。

我知道，妈妈在鼓励我，要我找到自信，不要放弃，努力前行。这让我很开心。

经过那次妈妈的鼓励，我终于进步了。这次语文考试，我考了89分，再上一分就90了。这次还是爸爸妈妈一起接我，在车上，我打开书包，找到卷子，拿了出来，像是端着自己勋章似的把它交到妈妈手上，妈妈说：“努力了，加油，下次再考100分。”

我知道妈妈心里很高心，爸爸心里也很高兴，我心里也很高兴。我还把这件事情告诉了奶奶，她也替我高兴。

这两件事让我明白母亲的爱是无穷无尽的，它时刻提醒着我：不要放弃，加油。

小学五年级学生作文 篇2

姓名是一个人的符号，它将要伴随你一生。下面，就让我为你们来说一说我的名字是怎么来的吧！

我姓胡名旭儿。胡是跟着爸爸姓的，旭的意思就是像东升的太阳一样。儿就是我妈妈生了一个女儿，所以取了个儿字。瞧，这就是我名字的由来。

今天，老师又让我们为自己取一个“新名字”，我拿来一本字典，慢慢查了起来！“这个字挺好的！”徐玉玲说。“但是，在名字里配不上啊！”我一边继续翻着字典。终于，我在玉字开头的成语字典里找到了“玉叶金柯”这个成语！“那就取胡金柯儿吧！”我高兴地叫起来，“这个名字的意思就是这样的：胡是跟着爸爸姓的，金是妈妈名字中的金，柯就是希望自己玉叶金柯，好象是皇帝的金枝玉叶，儿是我妈妈生了个女儿，所以就在末尾取了个儿字。

接下来，老师便开始用“新名字”点名啦。“孙友、郭成名……”“马麒麟”。“哈哈哈，哈哈哈。”同学们捧腹大笑。你们可要知道“麒麟”可是古代的神兽之一哦！“韩莫邪！”‘韩默写’，大概是太喜欢默写了吧！“哈哈哈，哈哈哈。”同学们再一次笑翻了天！

同学们这个游戏有趣吧？下次也可以玩一玩哦！

小学五年级学生作文 篇3

烦恼啊，烦恼你如同雪地里的一个小雪球，越滚越大。我渴望温暖、渴望炙热的`阳光，把你融化。

你如同一个大大的包袱，压得我喘不过气来。我航行着一个小船，手里紧紧地握着方向盘。在那灰蒙蒙的夜里。我找不到航行的方向，只能在那里飞速的行驶。我希望有一缕光明，照亮我前行的路，使我不再恐慌无措。烦恼为什么你始终都在我的身上？我的心里高声地呐喊，从没有人真正知道我的内心世界。

我在黑暗的夜里，看着四周，可我怎样也摆脱不了它的魔爪，生怕再往前一步就掉进万丈深渊。在那一刹那，我突然回想起童年的天真。一串串珍珠似的泪，从我的眼角流下。看看现在的自己，连小时候都不如，我不知道自己为什么会平白无故多了这么多的烦恼，难道是我真的变了？连我自己都不认识自己了。是什么改变了我？难道是我的心变得的狭小了？难道是我自己关闭了内心的那扇窗？都说上帝为人关闭一扇门总会人开上一扇窗。也许如果我把自己的心厂开才能摆脱自己的烦恼吧!

烦恼啊!烦恼!总有一天，我会把你从我的敌人变为我的朋友。

小学五年级学生作文 篇4

我叫田钟毓，记得有个成语叫钟灵毓秀，意思是美好的环境培育出优秀的人才。爸爸妈妈希望我能学习优秀，因此给我取了这个名字。今年我已10岁了。我的生日也很好记：96年6月1日。因为是六一儿童节呢。老鼠非常聪明，我就属鼠。

我在江寺小学三0三班读书。可喜欢这个班级了，大家互相帮助，互相学习。因为我很喜欢钢琴，所以我的听力就很好。因此，我的耳朵就比较大。我的视力很好，我就能长时间看书。我的爱好广泛：有钢琴、英语、围棋，钢琴已考出四级，围棋在校三棋比赛中获得第一名，我还是班中的英语课代表。

在老师眼里，我是个聪明活泼的男孩，我在学校的数学、语文能力竞赛中总能取得优异的成绩。在爸爸妈妈眼里，我是一个孝顺、勤劳的孩子。我帮妈妈收拾碗筷，整理房间。在班里，我乐于助人，同学书掉了，我会悄悄地帮他捡起来。

长大后，我想当一名警察，打击罪犯。

小学五年级学生作文 篇5

昨日，我们学校五年段做了麦花。

午睡醒后，我们就开始做麦花了。当然做麦花前要洗一下手，于是我们一个个走出教室，冲向卫生间去洗手。当我回到教室时，同学们已迫不及待地把桌子拉好了。

老师开始教我们如何做麦花，同学们个个敛声屏气，默不作声地听着。老师一说完，同学们纷纷去拿了麦花的皮子，有人剪，有人翻，但说话声却响了起来，我们组也在小声地说着。突然，余老师说：“不要谈天了，唾沫心子都落到麦花中去了。”我们可不喜欢吃别人的唾沫尺子 。于是我们组立了规矩，每人只有六分，说一次话减两分，减完了的人则输了。可是另外几组的人还是在不停地说话，而我们组的周夏娟和蒋林心总是一不小心说了出来，所以她俩的分很快被减完了。

不一会儿，麦花皮子被做完了，但我们有很多做错了的麦花皮子，我们认为浪费可惜，于是开始了一次“废物利用”。我们把浪费的皮子弄软，做成一块块的饼，可我还是认为这还不算“废物利用”，于是我把皮子一条条接起来，混进好的麦花中去炸。

没一会儿，一大袋一大袋的麦花跑到了各小组中，一个个的麦花跳入了小朋友中嘴中。我觉得这麦花真好吃呀，比天下任何一种食物都好吃，因为那是我第一次尝到了自己做的麦花。

那一天，我过得非常快乐，因为我品尝了自己的劳动成果。