【精华】五年级我的作文汇总6篇
在日常学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的五年级我的作文6篇，希望对大家有所帮助。
五年级我的作文 篇1
“叮铃铃，叮铃铃”我伴着闹钟声起床了，这是美好一天的开始，我急忙穿好衣服，吃好早饭，便迅速地投入到我的工作中。
我身为一位伟大的科技发明者，自然每天都会发明很多有利于人类生活的科技产品，而我今天则决定发明一辆新型汽车。我先看报纸，我总是喜欢在报纸中寻找灵感。“地球污染严重，森林大片消失，全球环境变暖，汽车尾气危害着人类的生活”“xx地区发生严重车祸，已致xx人死亡，xx人重伤”等等。我心头一震，心想：我一定要设计一种新型汽车，既要安全，又要低碳环保，这样才会对人类有益。想着，想着，我便投入了忘我的工作中。
转眼几个月过去了，终于功夫不负有心人，我设计的安全，环保的新型汽车终于问世了。这种汽车配备了世界上最先进的科学技术，集自动驾驶、防盗、防火、自动清洗、全球无线gps导航系统于一体。从外观来看，车型是流线形的，正是因为这样，减少行驶的阻力，可以达到“风”一样的速度。有人一定会问：“风一样快？那是不是很危险？”我会斩钉截铁的回答：“不可能”。因为我在设计中选择了全世界最轻、最坚固的x金属来做车壳，为了以防万一，我还在车壳的中心安装了检测危险的装置，这个装置会自动检测危险，会在出现车祸前一秒展开无敌防护盾，保护驾驶员及车上人员的安全。车子的颜色会根据当天的天气来不停地变换。因为车子是用软合金制作，它还可以幻化出其他的交通工具，变成飞机，便可以翱翔在天空，变成游艇，便可以畅游在大海。再看看车里面，空间很大，完全可以容纳一个7口之家，所有座椅都是软海绵做的，舒心惬意。里面还有一个车载冰箱，放着一些饮料、啤酒、零食等等随时供你享受。在中央装有液晶电视，可以让你在车行中随时随地的看电视，听音乐。但新型汽车的作用不仅仅在这些，最关键的是：这种汽车不烧汽油，这也意味着它没有污染环境的尾气，反而它排出来的都是氧气。这是因为在车顶上，我安装了一个太阳能装置，专门用来吸收二氧化碳、紫外线等有毒气体，然后将这些对我们人类有害的物质转换成能源，供车子行驶。哦！对了，差点忘了，后备箱还没介绍呢！打开后备箱一看，里面应有尽有，帐篷、自行车、登山车、折叠餐桌椅、求生装备、药箱、被子、太阳伞、书、食物、防晒霜、帽子、衣服等等，从吃的、用的，到住的，穿的，可谓是琳琅满目，应有尽有。
就在我继续研究怎样继续改进时，我的耳朵里传来一阵熟悉的声音，我仔细一听，原来是妈妈！我突然惊醒。哦！原来这一切都是一场梦啊！哎！我以后一定要好好学习，努力将这一切都变成现实。
五年级我的作文 篇2
每个人都有自己敬佩的人，有的人敬佩警察,有的人敬佩医生,也有的人敬佩明星，而我最敬佩的人是我的同桌。
有一次，他摔了一跤，右手骨折了。第二天，我来到学校，准备接受没有同桌的“痛苦”。当我来到班上，来得很早的同学竟然有他，只见他右手和肩膀上用纱布包着，显得鼓鼓的。我问：“摔成这样，不在家里好好养伤，还来学校干什么?”他说：“手虽然摔成这样，但又怎么能耽误学习呢?”
在上语文课时，老师叫同学们做笔记，他拿起笔，在语文书上歪歪斜斜地写了几个字。我看了他一眼，他注意到了，笑着说：“用右手写字不行，我可以用左手呀!” 他好不容易敖过了一节课，用左手做完了所有笔记。第二节课是电脑课，大家要完成作业才能回去上第三节课。过了半节课，打得快的几个同学正在嘲笑他，我说：“要不我把你的名字也打在我这里，就算我们两个人都完成作业了吧!”他固执地说道：“不，我不能不劳而获，我要自己亲手把作业打完。”过了半节课时间，他才来上第三节课。
放学了，他的爸爸来接他回家，我在远处看着他的身影，心里充满了敬佩之情。
五年级我的作文 篇3
咕噜噜，如果回到当年，我还会不会带你回家呢？就算你以前吃了那么多苦。可从现在开始我绝对不会再让你迷路；不会让你为了我而被车子轧，不会……
——题记
咕噜噜，一只坚强、勇敢、可爱、机灵的小狗。它的身材胖嘟嘟的，身着纯白色，蓬松蓬松的毛。两条后腿上的毛笔其他部位要多，所以走起路来像穿了一条草裙在跳舞。
我和咕噜噜之间发生了一件难以忘怀的事情……
那天，我和咕噜噜在奶奶的菜地里挖蚯蚓。这时，正好被奶奶看见了，奶奶以为我们再踩她的菜。于是，火冒三丈，气匆匆的走来骂我们。中午，奶奶对爸爸说：“这只狗太不乖了，赶快把它送走！”爸爸无奈地应了一句：“哦”。“不要……”我还没来得及说完，就被奶奶赶上了楼。在窗口，我看见咕噜噜被爸爸放进了一个大箱子里，装上车，开走了。
晚上，我躺在床上，抱着取名为咕噜噜的娃娃狗，默默地抽泣，知道天亮……
早晨，我打开窗户环顾四周，看看咕噜噜有没有回家。可是，窗外连咕噜噜的影子都没有。我的泪水瞬间像断了线的珍珠，从眼眶里掉了下来。
在这段想念咕噜噜的'日子里，我已经忘记自己哭了多少次。不知不觉，十天过去了，可咕噜噜还是赖站在我的心里，念念不忘。
那天，奶奶把被套送到工厂去。回家的时候，我在远处隐隐约约地看到了一个小身影，看清楚了！看清楚了！那是咕噜噜！它回来了！它回来了！咕噜噜看上去比以前消瘦了许多。
我不管三七二十一，向它飞奔而去，紧紧地抱住了咕噜噜，它开心得不住舔着我的脸，我喜悦的泪水直流，咕噜噜紧紧地贴着我。
咕噜噜，你终于回来了。对不起，我一时的软弱，害你离家那么久；对不起，我差点见不到你了。你是第一个让我体会到生命的喜悦，也是第一个让我体会到离别的痛苦。你是我心中最明亮，最耀眼的那颗伴我成长的“星星”。
五年级我的作文 篇4
我有一盏精美、别致的小台灯，那是妈妈给我买的。自从有了小台灯我一分一秒都不离开它。家里人相碰，我都不让他们碰我的小台灯。我的小台灯外表是浅绿色的，灯管里面有一个可爱的小熊猫。灯管的上顶有一个透明的玻璃，玻璃里面是一盏洁白而又明亮的灯，灰尘如果想进去也难以近去。灯的右边有一个极小的按钮，按一下按钮，玻璃就开了。真有意思。灯的南下角是一个蘑菇型的开关。每当我写字时，按一下开关那明亮的灯光将为我照亮书本，使我的字工工整整的写下来。我的小台灯好像有一种神奇的魔力，在我写作文时，望着那明亮的台灯，脚下发佛踩着一朵知识的云，心中出现了许多的灵感。不到一小时一片优秀的文章流淌而出。有一次我伤心时，傻傻的望着那台灯，这时，我仿佛听见小台灯对我说‘不要太伤心，会有办法的’，我听了后，心里豁然一亮，不在那庅伤心了。我的小台灯陪伴着我成长，我爱我的小台灯。南仁中学五年级：张欣瑶
五年级我的作文 篇5
我喜欢的动物是一条小狗，它叫小黑。它那乌黑发亮的毛特别柔软，两只水汪汪的、水晶似的小眼睛不停地望着你，四条细长的小腿，使它成为了一位“短跑健将”，一条小尾巴不停地摇着。
记得有一次，它可是很英勇的！那天傍晚，它在路边玩耍。那时天还没黑，我去喂它点骨头吃，作为它的晚饭。我看见小黑，它可玩得正高兴呢！我把骨头倒在它旁边，给它吃。它立刻走过来。可是，突然前面径直走来了一条大黄狗，凶猛至极。我立刻逃开，想：它们之间不会展开一场“厮杀”吧！我越想越害怕，只在一旁默默地看着。“加油，小黑！”我给小黑加油。果然不出我所料，它们立刻开始了“搏斗”，像一场专业的“拳击战”。小黑毫无畏惧地向前走去，只见它在大黄狗身旁快速的旋转着，使它搞不清方向，眼前只是出现小黑模糊的影子。突然，小黑猛地一扑，凶狠地“咬”了大黄狗一口，又一口，又是一个猛扑，再来一个，又一个……只见小黑用着同一种“战略方针”攻击着对方，最终获得了胜利。“汪、汪、汪！”小黑这位名副其实的“胜利者”，又使我更加喜爱它了。你看，它又“汪、汪、汪”地叫了。
还有一次，它使我更加地敬佩它。我到老家去挖冬笋时，小黑竟一路随着我到山里去挖冬笋。它在山里头无忧无虑地玩耍，东找找，西找找，真不知道它什么时候变得更加活泼了。一会儿离开了我们的视野里，一会儿又时不时在我身后舔我一口，一会儿又在表演它的“武技”，一会儿……它径直从山上跑下来，跳过一条深沟。我想：它是一名威武的“运动员”！
小黑在我心目中是一位“英雄”，也是我的“好朋友”。
五年级我的作文 篇6
创造使人类科学进步，科学家们是靠创造和创新来发展科学的。爱迪生爱创造新东西，所以成了伟大的发明家。其实创造并不是一件困难至极的事，只要你善于观察，善于思考，就能创造出新东西。
看着其他同学和朋友家中那美丽的风铃，我多次请求妈妈为我买一个，可都以失败告终。既然不让我买那我做一个便是！我找到了许多丝带就做——“丝带心形风铃吧”！
首先我剪去4条长一厘米 的彩带，接着 将对折后的4条彩带依次穿入最后穿完后拉紧,像"+"形。再将"+"形的4个长出的边向上对折，并拉紧。 取长的1条乡下折出1个三角形,再向上折出1个三角形 ,并将其余3条彩带也折。将刚插入的4条长彩带个1正方形望下穿,也将其余3条彩带也穿入.形状像“#”形，折出这样的三角形18个。先取两个“#”形，将两边的两条彩带连接在一起，再取6个“#”形依次连入，可构成一个环形，再将环形上部的两个“#”形中间的部分往下按，下面的对称的部分也往下按，大概可构成“桃心”形。取2个"桃心"，再他的上部的对称位置分别接入，在其相另的部位连入。 再取1个“#”,在中心处连入，将"桃心 "翻过,用同样的方法,将3个“# ”连入，另取2个“#”形，16条边都连接,大概可构成圆球形，做2个即可。 再用一根细线将圆球、“桃心”形串起来，在线中间可串一些用彩带做成的五角形、粽子等。一串美丽的风铃就完成了。还得到亲戚朋友的称赞！
我尝到了创造的乐趣。创造是美好的享受，还是愉快的分享。让我们迎着创造的方向前行！
