有关五年级理想作文集锦八篇

在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的五年级理想作文8篇，欢迎大家分享。

五年级理想作文 篇1

我的理想是当一位闻名世界的导游。导游，不仅可以欣赏到美丽迷人的风景，而且可以了解到世界各地的风土人情。一饱眼福之余，当然也得向别人介绍。而我这个理想，萌生在一年前···

去年，我在网络上无意间浏览到“导游”这个词，当我点开后，屏幕上便放出了一段视频：一位美丽年轻的女导游用流利的英语向外国友人介绍长城，她的自信，她的从容不迫，还有她流利的英语赢得外国友人的频频点头认可，从他们的眼中我看到了他们对中华文明的崇敬。于是，我就立志要成为一位优秀的导游，让世界各地的人了解祖国的文化，并不断发扬。

导游，是个看着光鲜亮丽却十分辛苦的职业。大家看到的只是导游微笑着向大家讲故事，说历史，可在背后得付出很多的努力。首先，当导游必须要有扎实的语言基础，说话要流畅委婉，有语气。当要向游客们介绍某处风景时，要查大量的资料写出草稿，写完后要反复修改，然后背的滚瓜烂熟，再讲给游客们听，工作才能完成。而且，如果是世界级的导游，还要精通各国语言，了解世界各地的名胜古迹，这样才能完成我伟大的理想！

当导游以这样一个形象展现在我眼前时，我的决心有点动摇了。我是个比较内向的女孩，不善于语言表达。可是，我又在心里默默的对自己说：“不！不能放弃！理想是进步的阶梯，只要我努力就一定能实现！”从现在起，我就要努力的为实现理想做准备了。

从现在起，我每天要专心听讲，练好扎实的语言功底。多看课外书，充实自己的知识，并不断提高自己的作文水平和阅读能力。也要多读一些关于名胜古迹的书籍。我相信，只要我努力，我伟大的理想在不久的将来就一定会实现！

也许有一天，你在长城上看到一位自信的女导游用生动的语言向游客们介绍长城，那就是十年后大名鼎鼎的我！

五年级理想作文 篇2

理想中的学校洋溢着一种自由的风气——应该是这样。

校园中林木参差，自由地生长。每年春天，草长莺飞，都会有学生种下新鲜的树苗。多年后回到这里，他们说“见树如见人”。

当然还有各式的花草，它们以自然的舒展姿态出现在学生的画本中，缤纷的颜料透出自由的芬芳；那些灵秀的小鸟在树枝间雀跃、欢唱，有时它“放肆”地飞落到草地上，用小眼睛瞅着你，似乎看穿你所有的心事，当你想伸手去抚摸它娇小的身躯时，它却一振翅，箭一般射入云霄，把你的思绪带到了遥远的地方。

在学校里，学生自主选择所喜爱的学科攻读，有导师随时指导个人的思考、学习方法，但更多的知识来源于与世界联网的图书馆和个人的探索。因此，学习的动力不是来自于社会、学校、家庭、导师，而是自己。没有考试来评价你学习的优劣，只有作品、论文或是其他各种形式的成果才能体现你的水平，在这样的学校里，学生自由而有方向地发展自我、实现自我、成就自我。

在学校里，学生不是孤独的，而是不仅可以和同龄人交友，更可以与高年级同学，甚至老师、园丁、校长成为朋友，在这里人人平等，相互尊重。

理想中的学校没有齐刷刷呆板的道旁树，没有讲台上一脸严肃戴着眼镜的先生和台下一个个低着头满脸郁闷的学生，没有上课、下课的铃声，没有学生年龄的界限，没有一模一样的教科书，没有成绩单，没有人人都必须参加的考试，没有一年一变的教改，也没有必须写的命题作文《我理想中的学校》，因为它已经够好的了，够理想的了。

五年级理想作文 篇3

列夫·托尔斯泰说过“理想是指路的明灯。没有理想，就没有坚定的方向；没有方向，就失去了前进的力量。”我们每一个人都有一个理想，或许是工程师，或许是律师，或许是设计师，也可能是做一 名宇航员……而我的理想则是当一名物理学家。

我想先研制出一种功能全新的机器，它能既能飞上几千米的高空，又能钻进几百米的地下，既能浮游于海面，还能潜入深海。而且机动性非常好，便于操作。它的防御装置非常先进，可以抵御强高温和 一切辐射。攻击武器更是威力空前，可以在30秒内摧毁一座城市。而且还有一个最大的优点，就是住在上面特别舒适，卧室餐厅等一应俱全。

我还想开发出一种几乎取之不尽，用之不竭的新能源，使石油、煤炭、水、天然气等资源严重缺乏的问题迎刃而解。它的作用几乎可以替代现有的所有资源，为人们的生活提供便利。

我要用我的新机器在全世界维护正义、惩恶扬善；用我的新能源造福人类。但我深知，如果我猜想实现这个愿望，就必须从现在做起，要努力学习文化、科学知识，用自己的双手去创造一个美好、全新 的世界。

这就是我的理想，我要不断为之奋斗，我认为只有这样才能实现理想，拥有美好的生活。

五年级理想作文 篇4

我长大要当科学家，我热爱发明，我喜爱科学，像爱因斯坦那么聪明，那位名人没有吃过苦？只要有理想就可以实现，你只要盯着那个目标去做！就像老子说的：千里之行，始于足下。这句话告诉我们：无论有怎样的美好愿望，都要好好把握现在，一步一个脚印。只要我们前进了，成功就离我们更近了一些。是啊！我要把握现在，理想并不是梦。

假如我是科学家。我就用我智慧的头脑给山区的孩子做一辆会飞的汽车；这样，孩子们就不用跋山涉水的走了。

假如我是科学家，我会保护生命！热爱大自然！热爱每个生命！

假如我是科学家！假如我是科学家！可惜，我还不是，我会努力做到，无论多么艰难，如果我真的成功了，我一定会实现！

也会更加突出。

五年级理想作文 篇5

我的理想是当一个动物店的店长。如果有流浪猫和流浪狗可以收养的话，如果可以给它一个温暖的家的话，我觉得我的工作会非常有意义。

你们知道为什么我想开动物店吗？因为我小时候在公园玩的时候看见过一只小狗。它对我叫了几声，我看它很饿的样子，我就把它带回家，我拿了一盘肉给它吃，我对妈妈说：我们可以收养它吗？妈妈说：可以。在我十四岁的时候它死了，从此我就想开一个动物店了。

其实我开动物店不是为了赚钱。而是为了更好的照顾动物们。每天早上我要把它们的笼子打扫干净，倒上新的水。再带它们出门透透气。

虽然我的工作不赚钱，可是我很开心。

五年级理想作文 篇6

每个人都有自我的理想，当然我也不例外。小时候，在我那小小的百宝箱中，也装着五彩缤纷的理想。这天我就打开我的百宝箱，把里面的宝贝一一拿给你看。

我的理想就是当一名优秀老师，到贫困山区去教书。因为我听说那里的学生个性可怜。

为了我这个理想，我要多学知识将我学的传授给那里的孩子们，教他们怎样做人，多和他们谈谈心，看看他们在哪方面有不懂的问题。俗话说：“种树者必培其根，种德者必养其心。”

老师的知识就是渊博的，在当上一名伟大的教师前，应当使自我的课内以及课外的知识丰富，这样才好去跟山里的孩子讲解，给他们讲故事，讲外面的世界有多么的完美，让他们发奋读书，去见识见识，并把家乡发扬起来。成为祖国栋梁之才。

上课时，老师为了帮我们分析课文，总就是不顾自我的嗓子，依然坚持帮我们讲课。这让我佩服不已，也使我的理想更加坚定。

如果我当上了老师，我必须把班上的“困难生”学习搞好，使同学们的成绩渐渐提高，以后遇到难题能应付自如。

我明白实现这个理想很不容易，要靠自我的努力才会实现。为了实现心中的'理想，从此刻开始，就务必要努力学习更多的文化知识，上课时要认真听讲，改掉不良的习惯。为了自已的理想，坚持不懈，继续奋斗，不怕困难，不怕挫折。

我相信总有一天，我心中的教师梦必须会实现的。

五年级理想作文 篇7

每个人都有自己的五彩斑斓的理想，工人、教师、警察、医生……每一个理想都那么美好，每一个人都是那么执着。为了理想，每个人都努力不懈地去实现，把瑰丽的理想成为现实。童年的我是多么天真，多么幼稚。而我从来没有想过我的理想是什么。我一天天成长，一天天成熟，开始顾及到我的理想。我的理想就是当个科学家。

当我看到由5·12打地震给人们带来的创伤，就越想当一个为人民利益的科学家。我想我会创造一种不怕地震的房子，在房子下装上一个像汽车的避震器一样的装置，你可能会说这不弹起来了吗？不同着急，在房子的墙壁上会有一个由电脑控制的水平珠，当珠子滚动是电脑会判断往哪边晃。然后控制避震器的平衡。这样人们再也不用怕地震了！

在遇上冰冻天气时。我会发明一种铲除冰块 铲车。在铲车的铲子上装上一个剃头刀形式的左右摇晃的大铲子。当然要比剃头刀的铲子大多了。这样这种铲车一开过，就什么都没有了。

“泉水挑不干，知识学不完”，但只要你肯学，再多的知识你也能学到手。“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”我就像一条鱼，在广阔的前途海洋里自由自在地游，选择哪一条前途，是由我自己选择的。但在这个前途海洋，不能全无风波，但我充满信心，我有信心冲破各个难关，去追求我的理想，实现我的理想，为祖国争光！

五年级理想作文 篇8

七岁那年，我对即将到来的小学充满幻想。我总是想着：那里的环境好不好?那里的老师凶不凶?那里的同学怎么样?

几度春风几度夕阳红。我由一个天真活泼的孩子变成了一位朝气蓬勃的少年。我马上又要走完小学五年的旅途了。想起离我越来越近的中学生活，我再次遐想起未来的学校、未来的老师、未来的同学。

我理想中的中学，不一定有华美的校舍，不一定有豪华的设备，但一定要有整洁的教室，一定要有良好的学风。

我理想中的老师，不一定是资深的教授，不一定是一流的名师，但一定要是博才的良师，一定要是和蔼的益友。

我理想中的同学，不一定是聪明的天才，不一定是阔气的少爷，但一定要是勤奋的兄弟，一定要是友善的姐妹。

我理想中，互相帮助的情节在校园里处处浮现。当他为考试考得不好而伤心时，我来安慰他、鼓励他;当我为一道难题而愁眉苦脸时，你主动教我;你摔跤擦破了皮，她帮你抹药;她推不动讲台，他来帮忙一起推。

我理想中，无论是同学还是老师都有一个相同的爱好??读书。或三五成群，或独自一人，大伙儿都会不约而同地抽空来图书馆看书。每人挑一本自己感兴趣的书，欣赏那跌宕起伏的情节，体会那藏入文字的精神。

我要好好学习，让我梦想成真，让那理想中的中学来到我身边。