【精华】五年级单元作文集锦5篇

无论是身处学校还是步入社会，大家都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的五年级单元作文5篇，欢迎大家分享。

五年级单元作文 篇1

那一天，雨很大，似乎要把整个城市淹没。我们从学校出来时，我没有带伞。于是，我跑回了家。妈妈急忙叫我换衣服。可是晚上，我还是感冒了。

风在窗户上刮得呼呼响，风铃“叮铛”“叮铛”响个不停，连小狗似乎也害怕了，躺进了它的窝里。“来，先喝一口汤。”传来一声熟悉而又温暖的声音。哦，是妈妈。夜很冷了，可我的心却是热乎乎的。那温暖的汤在肚子里欢快地唱歌。“冷吗？”“不，我不冷。”妈妈喂我把药吃了，自己却咳嗽起来。我忙问道：“妈妈，怎么了？”“没事，好好睡。”妈妈越说没事，我越担心，因为我知道，妈妈是从来不会把自己的病告诉我的。于是，我非常担心妈妈是感冒了。心里不由地想：我该怎样报答妈妈呢？是在妈妈口渴时倒一杯水，还是在她肩酸时给她揉揉肩，还是??那么多可以报答妈妈的方式，我该选取哪一个呢？对了，我就好好学习，长大了孝敬妈妈！

夜已经很深了，只有妈妈还没睡。看着妈妈忙碌的身影，我不禁感叹：“当妈妈真难。”

五年级单元作文 篇2

一走进院子，眼前的景色就像一幅美丽的画展现在我眼前。到处都是鸟语花香和欢乐的笑声。我忽然看见一张熟悉的面孔，原来是我以前的好朋友，他也回到了这里，他正在和一些小朋友打篮球。看着他们，我回想起我二十年前打篮球的情景。

那时我们下午一放学回到家就是打篮球。“我们来投满桃红吧！”“好！”我拿着球瞄准了篮筐，腿一闪一闪的，手用力一抛，球进的那一刹那，我的`心总是会怦怦直跳。这个毛病到现在都改不了，输了总是会不服气。想到这，我真想笑，那时候真好玩。

我离开了院子，去了快乐的海洋──广场。

来到广场，我正看见一群老人在那跳舞。我走进一看，看见了我的小学老师──田老师。

田老师现在已经５９岁了，可仍然显得很年轻，脸上没有一丝皱纹。田老师跳完舞，坐下休息，我就坐在她的旁边，看着她。田老师望了望我，好像在想“这位姑娘好面熟啊，是谁呢？”

“田老师，您记得我吗？我是您的学生张元元呀！”

“哦，你怎么认得出我这个老婆婆呀！”

“不，田老师，你仍然很年轻。”

“你现在在哪里就职啊？”

“我现在是北京公正集团董事长。”

五年级单元作文 篇3

中国古典四大名著之一，是最优秀的神话小说，也是一部群众创作和文人创作相结合的作品。小说以整整七回的“大闹天宫”故事开始，把孙悟空的形象提到全书首要的地位。第八至十二回写如来说法，观音访僧，魏徵斩龙，唐僧出世等故事，交待取经的缘起。从十四回到全书结束，写孙悟空被迫皈依佛教，保护唐僧取经，在八戒、沙僧协助下，一路斩妖除魔，到西天成了“正果”。

《西游记》主要描写的是孙悟空保唐僧西天取经，历经九九八十一难的故事。唐僧取经是历史上一件真实的事。大约距今一千三百多年前，即唐太宗贞观元年（627），年仅25岁的青年和尚玄奘离开京城长安，只身到天竺（印度）游学。他从长安出发后，途经中亚、阿富汗、巴基斯坦，历尽艰难险阻，最后到达了印度。他在那里学习了两年多，并在一次大型佛教经学辩论会任主讲，受到了赞誉。贞观十九年（645）玄奘回到了长安，带回佛经657部。他这次西天取经，前后十九年，行程几万里，是一次传奇式的万里长征，轰动一时。后来玄奘口述西行见闻，由弟子辩机辑录成《大唐西域记》十二卷。但这部书主要讲述了路上所见各国的历史、地理及交通，没有什么故事。及到他的弟子慧立、彦琮撰写的《大唐大慈恩寺三藏法师传》，则为玄奘的经历增添了许多神话色彩，从此，唐僧取经的故事便开始在民间广为流传。南宋有《大唐三藏取经诗话》，金代院本有《唐三藏》、《蟠桃会》等，元杂剧有吴昌龄的《唐三藏西天取经》、无名氏的《二郎神锁齐大圣》等，这些都为《西游记》的创作奠定了基础。吴承恩也正是在民间传说和话本、戏曲的基础上，经过艰苦的再创造，完成了这部令中华民族为之骄傲的伟大大文学巨著。

五年级单元作文 篇4

童年的乐趣就像群芳吐艳的花朵，让人心花怒放。它就像淅沥的雨点，它滋润人们的心田。它比宇宙还浩瀚，比草原还辽阔，让人百赏不厌、回味无穷。

这天晌午，天气酷热难耐。地面热浪翻腾，天空晃动着太阳那金黄耀眼的强光，世界就像被炎热高温笼罩着似的。

我们几个孩子，虽然被暑气强逼着，但还在楼下兴奋地玩耍，因为我们正严阵以待地准备“大举开工”——种果树。这时，咱们的身体像被一股振作的力量流过似的，那样坚定，那样不畏困难，那样风雨无阻！

我们正式开始“开工”了，但我们正愁着没有种子种，于是劲儿就泄了一大半。我们垂头坐在一边，绞尽脑汁，个个摸着脑门，搔着头皮。终于在树上发现了许多垂下的果实，果实累累，个个圆鼓鼓的，非常饱满。我们那丧气的心情顿时飞出了九霄云外，沉浸在快乐之中，大家都三五成群地纷纷议论着，就用这些果子。大家确定了想法后，六年级的一个大哥哥拿起了一根长长的棍子，他爬上树吖，用棍子把果实打落，他的动作显得威风凛凛，这时，果子像断了线的珠子似的坠了下来，一会后，收获不计其数，多不胜数。于是咱们把果皮和果肉剥去，把果里面的核当作种子。

第一个任务圆满成功了，接着，我们开始进行第二个任务：把种子里面的核种在土里。于是在花园的西南角上找了个偏僻的地方，而且那里阳光充足，土地肥沃。准备种下的时候，我们才知道没有铲子用，于是我眼睛一亮，找来了瓦片当铲子。我们开始挖了，我们很有意识，只要是土地的泥泞松软，就是好土，挖起来感到硬硼硼的，难以挖下去的，就证明土地的质量差，土不肥沃，咱们就会换一个地方。挖着挖着，才挖了两个土坑，我们就已经汗流浃背、大汗淋漓了，但我们还是坚持着，因为我们有同一个信念：坚持就是胜利！

我们挖完坑后，歇了一会凉，才知道汗已经流遍全身了，但我们管不了这么多了，忙碌着把种子埋下去，把种子放下去后，得把土盖上去。就这样，我们的行动大获全胜。

可再想想，虽然有阳光，但没有水份，它会很容易受到干燥枯萎。这时候，我们突然无意中看见乌云弥漫满天，雨点集密地坠了下来，于是咱们兴奋不已，真是说曹操，曹操到。

雨后，种子受到了大雨的滋润，可我们再想了想，现在这么多雨水，会把它淹死的，可怎么办呢？就在这瞬间，太阳又出来了，温暖的阳光洒向大地，照在湿漉漉的地面上，又让我们欢喜起来。

日子一天天过去了，种子经历了风雨交加，阳光照耀，让我们充满了希望。

童年的生活真是多姿多彩。

五年级单元作文 篇5

本次习作写什么呢

武老师：小朋友，这次的习作要写什么呢？这个在我们的课本里写得十分清楚，快翻开书我们一起来看看吧──

缩写是把内容复杂、篇幅较长的文章压缩，而能保留其主要内容，使人一目了然。

缩写之前，把文章多读几遍，读懂内容，抓住要点；再根据文章的主要内容，想清楚哪些内容需要保留，哪些内容可以删减，并考虑怎样连缀成文。对保留的内容，不要照搬原文，要适当改写。缩写以后，再和原文比较一下，看看是否保留了主要内容，意思是否比较准确、完整，语句是否通顺连贯。请仿照下面的例子，缩写《草船借箭》或《金色的鱼钩》，也可以缩写其他文章。这次缩写最好不要超过400字。

景阳冈 （缩写）

武松在“三碗不过冈”酒店连续喝了十八碗，不信店家说的景阳冈有老虎，在傍晚时后独自过冈。

武松走了一程，酒力发作，便躺在石头上想睡一觉。忽然，乱树背后跳出一只老虎来。武松翻身起来。老虎往上一扑，从半空中蹿下来。武松一闪，闪到老虎背后。老虎把腰胯一掀，武松闪在一边。老虎大吼一声，把尾巴倒竖起来一剪，武松又闪在一边。这一扑、一掀、一剪，老虎的劲儿已经泄了一半。这时，武松双手抡起哨棒，向老虎劈去，没打着老虎，却打在树上，哨棒断成两截。

老虎又扑过来，两只前搭在武松面前。武松丢掉哨棒，两只手就势抓住老虎的顶花皮，把它按在地上，用脚往老虎的脸上、眼睛上乱踢。老虎不住地扒身子下面的泥土，扒出了一个土坑。武松就势把老虎按下坑去，用左右揪住老虎的顶花皮，空出右手，抡起拳头，使劲平生力气猛打，打得老虎七窍流血，不能动弹。

武松放了手，找回哨棒，又打了一气，直到把老虎打死。