【热门】五年级快乐作文300字汇总四篇

在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的五年级快乐作文300字5篇，欢迎大家分享。

五年级快乐作文300字 篇1

最近，我总喜欢用纸板去玩打球的游戏。为了方便，美观，我决定自己动手制作一副球拍。

我先找了一个长方形纸箱，仔细端量了一下，决定剪下较宽的一面来做球板。找到剪刀后，我打算从开了口的一头剪起。啊，真硬！我费了九牛二虎之力只剪开了一边的三分之一，接着，我又用刮，割等方法把剩下的部分”弄下来“。对于另一边，我采用先拽开，后把多余的剪去，再修剪齐的方法解决了，相对来说更简便一些。接着，我把剪下来的纸板对折一下，平均分成两份，再在其中一份画上一个长方形，并在长方形偏下部画一个小长方形，准备把小长方形剪空后作握手。做好标记后，我把纸板又照原来对折一下，延着标记把外型剪下来，可我在剪握手时直接把下部全剪了下来，只剩下两个小长方形。没办法，我只好把因失误而剪下的长方形平均分成两份，再把每一份都竖着一下，分别用胶布粘贴在两个不长方形，一副球拍在我手中诞生了！

我拿着自己做的球拍接球，和爸爸打球，心里高兴极了，我收获了快乐！

五年级快乐作文300字 篇2

当太阳刚收去它的余晖，月儿才俏俏的爬上柳稍我们几个小伙伴就来到了永泓花园那儿的空地上，凉风习习，我们该玩什么呢？

杨俊男雪中送炭，带来了滑板，沈扬带来了羽毛球，薛雨炆也带羽毛球。我看见了杨俊南在滑板快速地滑着，我也很想玩，于是向他借了一小，我手扶电 线杆，后脚踩了上去，前脚又上去了，后脚不停地扭，滑板便像一个吃饱了酒的醉汉，摇摇晃晃地向前滑去，一开始我滑地蛮顺利的，不过到后来，地上有一些水，很滑，我听到一声狗叫，一不留神，摔了个＂嘴啃泥〃，很 疼，我连忙把滑板给杨俊南，休息了一会儿，我准备打羽毛球。

夜幕降临，华灯初放，我和薛雨炆打羽毛球，我来发球，我把球丢起，发现网中有个洞，球落下来，我瞄准中间猛的一拍，球飞过去了，正好从中间穿了过去，球太快了，正好打在薜雨炆的肚子上，把她打的都退后了，这时，有风向她那儿吹，她把球丢出去，还没打球就向她背后飞去，就这样，我们来来回回的打了十几次，有一个大哥哥，他很厉害，几下就把我打败了，虽然，我比薛雨炆多打了5个，不过我比大哥哥少打了13个，真是强中更有强中手啊。

我躺在床上，回忆着在羽毛球场上的快乐时光，真是幸福！

五年级快乐作文300字 篇3

我的课间生活丰富多彩，其中，我最喜欢和同学们捉蚱蜢。

叮——下课了，我们健步如飞的跑向草丛。我们在草丛里发现有许多蚱蜢，有绿色和土黄色的，绿色的看起来比较温顺，土黄色的看起来比较凶狠，土黄色的'稀有，那我们捉土黄色的吧，我们要向困难挑战。我们屏住呼吸，悄悄地把它们逼进死胡同，一扑，捉到了！

我们把蚱蜢放在一起。哈！它们在瓶子里又蹦又跳，打起架来，没办法，我只好哄着蚱蜢说：“小朋友，睡觉觉了，不要打架了。”可是蚱蜢根本不听，忽然，一只蚱蜢给对手一个“半空一击”“泰山压顶”，连最有名的运动全能健将也自愧不如。看来蚱蜢是不太适合生活在一个狭小的空间里的。于是我们把它们放回了大自然中。叮——上课了，我们又匆匆忙忙的跑回了教室。

捉蚱蜢不但提高了我的观察能力，更加丰富了我的课间生活。我喜欢快乐的课间十分钟。

五年级快乐作文300字 篇4

上个星期天，我们家发生了一件非常有趣的事。

那天下午，我和妹妹、小艺、还有小宇在一起玩捉迷藏，玩着玩着，大家都觉得太无聊了，我提议：“我们一起玩个别的游戏吧。”大家都点头赞同。过了一会儿，小艺猛拍脑门，说：“我们玩说古诗的，谁说错了，就要给大家献上一首歌。”我连忙背了一首《春雨》：“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”妹妹也开了腔：“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”小艺说：“一去二三里，烟村四五家。亭台六七座，八九十枝花。”小宇说：“锄禾……”“重复重复，快唱歌！”我们几个连声说道。

小宇说：“唱歌我不会，但我会编诗。”说完，他装模作样地手捋胡须，说：“大家以后都叫我曹白，我开始吟诗啦——床前明月光，李白打开窗。看见明月光，牙齿落光光。”“哈哈……”我们顿时大笑起来。在我们的笑声中，小宇诗兴大发，他又开口说道：“锄禾日当午，地雷埋下土。李白走过去，炸成二百五。”“哈哈……”我们的笑声再次响起……

啊，真是太开心了！下次，我们再进行一次说成语，一定更有趣。哈哈……