【精华】小学五年级学生作文锦集七篇

无论是在学校还是在社会中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的小学五年级学生作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学五年级学生作文 篇1

暑假的时候，我早早的就把暑假作业做完了，为了奖励我学习认真，爸爸决定亲自下厨一次。

爸爸从冰箱里拿出牛排、鸡蛋和胡箩卜。爸爸把牛排放在桌上，等牛排冷却后，爸爸先把油倒入锅里，接着把牛排放入锅里煎，然后把胡萝卜等配料放进锅内......

不一会儿，爸爸把香喷喷的牛排端了出来，我看着直流口水!

我大口大口地吃起了美味的牛排，我觉得：爸爸做的牛排又香又嫩真好吃，我吃得津津有味，我心里又感动又高兴。

爸爸坐在我的对面，静静地看着我，微微的笑着，他仿佛比我还“高兴”呢!

晚上，我躺在床上，想了今天这件事情，我觉得：我爸爸很伟大，他很爱我!我长大要做个孝顺的孩子，将来，我也要为爸爸做一次美味的牛排!

小学五年级学生作文 篇2

今天阳光明媚，空气中杂加着泥土的芳香。今天就是一年一度的春游，今年的春游活动也不同于以往，以往只是吃点零食，做点游戏。这一次要锻炼学生的自理能力，我们要去107国道那边野炊。

从学校出发的路上，学生们就像一群刚出笼子的小鸟，抑制不住自己欢快的心情，便放声歌唱起来，那嘹亮的歌声，响彻云霄。路上的风景十分美丽，花园中有桃花，迎春花……草坪上有杏树，有松树……天空中飘的有云，飞的有鸟。河中游的有鱼，美丽极了。

走了大约两个小时，终于到达了目的地，我们要开始野炊了，我所在的这一组要吃火锅，我们先借了一个小铲子挖了一个坑，挖坑的时侯其它人就铺坐的东西，过了一会，锅台搭好了，把锅放上去正好，下面就是最重要的一步，生火。我们往锅里放了水，用打火机点燃了火柴，等水滚了之后，开始做饭，先放了一锅紫菜，又加调味料，要喝紫菜汤，不过紫菜汤没喝到，反到又放了一些火锅料，真不知道是个什么味。后来还放的有宽粉，等到全部熟了后，就开始吃，激动人心的时侯到了，我也把自己带的小磨油拿了出来，给每个人倒了一些，我盛过后就吃主饭，全组同学劳动的结晶终于可以出锅了，啊，好咸，这可不是我夸大其词，而是饭真的很咸，天啊，这是火锅吗?虽然不是太好吃，但是很有成就感。

再去看看其它组，真是五花八门，有的是火锅，有的是面条，有的还是水果沙拉，还有烧烤。而且有的成功了，很好吃，有的失败了，很难吃，不过看表情都很开心。

时间过的真快，要回家了，今天真开心啊。

小学五年级学生作文 篇3

三岁那年，我站在阳台上看小区里的花草树木。突然，一只小麻雀横冲直撞地飞进来，我把它捧起来，放在一个小盒子里收养。那个小盒子并不大，我往里放了一些棉花，那就是它的窝。虽然很简陋，但总比没有好。

第二天，我听到了“叽叽”的叫声，我想它一定饿坏了，于是找来两个小碗，一个放些小米，一个倒点清水，为小麻雀端去。小麻雀低下头，去吃小米，吃完了，喝些清水。吃饱喝足了，它又睡了。几个星期过去了，我仍旧每天给它端水，端饭，每天它看到我，就欢快地“叽叽”叫着。一天，它飞出盒子，在屋子里飞来飞去，一会儿“嗒嗒”地啄着书架，一会儿撞到玻璃上，一会儿站在沙发上，一会儿——瞧，它那样，一定是吃饭时间到了，我端来小米，它吃了个精光！白天，它的身影总是出现在我的面前，晚上它就睡在我身边的床头柜上。可总有一天，它要回家呀！

一个月了，它要回家了。我把盒子放到阳台上，喃喃细语：“走吧！这儿不是你的家。”它回过头注视着我，飞向了蓝天。

信赖，是无价的！

小学五年级学生作文 篇4

一年一度的上海管乐团比赛开幕了，我有幸作为校竹娃管乐团的一名小号手代表全校参加了这次比赛。

来到上海我的心情无比激动，没想到我人生当中的第一次“出差”居然在小学阶段就完成了！比赛当天，我们在酒店大厅里完成了最后一次排练便匆匆忙忙赶到了比赛现场。这时，现场已经成为了人的海洋，座位上坐着许多优秀的管乐团成员。大家都摩拳擦掌跃跃欲试，好像冠军非他们莫属一样。不一会儿，全场人员都安静了下来。主持人走上了舞台宣布：“第

九届上海管乐团比赛正式开始！”话音未落，全场爆发出排山倒海的鼓掌声。比赛正式开始了，我们都竖起了耳朵认真地倾听起来，并小声议论着一些细节处理、吹得怎么样。第二个、第三个……转眼间到了我们前面一个乐团的演奏，我们全体一齐走入等候室。我的.小心脏此时立刻怦怦地乱跳，害怕自己发挥不好，不但不能为乐团作贡献，反而紧张吹错音之类，拖集体后腿。我紧紧握住小号，手心全是汗时间一分一秒地流逝着，这时一名工作人员说：“培新小学可以上台了。”我们走上了台，那大照明灯照在我的脸上，全场几百束目光一齐聚集到了台上，看着就让我胆战心惊。不过我很快镇定下来，心想：既然来了就要为乐团争取那宝贵的一分，不要害怕眼前，勇往直前去面对吧，友谊第一，比赛第二，发挥出最佳水平就可以了！伴随着指挥的指挥棒落下来，我们迅速地进入“战斗”模式，认真演奏那首优美的乐曲。我此时大脑高度集中，心里只想着吹好每一个音符，为观众呈献精彩的音乐。我们的乐曲优美动听，全场的人们都露出了惊讶与赞叹的目光，有些学校“嫉妒”得要命。评委们也认真倾听这美妙的音乐，身心仿佛要与这优美的音乐共舞一样！最后，演奏顺利结束，全场爆发出热烈的掌声，如雨点般密集地纷纷落在我们的头上。我们一边迎着掌声的洗礼一边走下舞台……最后，乐团获得了银奖的优秀成绩！

这次上海之行让我非常高兴，这是我一生中第一次“出差”，兴奋又难忘。一份耕耘一份收获，从去年铜奖到今年的银奖，也是乐团一次质的飞跃。相信在不久的未来，通过我们的努力，乐团会再创纪录，获得金奖的最佳成绩！

小学五年级学生作文 篇5

天空，大地，

都被夜笼罩住。

世上万物都要休息了，

而他们，却偏偏在这时兴奋起来。

像天上的星星，突然出现，

在漆黑的大地上，

闪烁着耀眼的光芒，

他们一个个都热情洋溢，享受自由时光。

也在不知不觉中，

成为了大地上夜的主角，

还和天上的星星遥相呼应。

偷偷下界来玩的仙女在黑夜里忍不住看他们，

毕竟，他们是那么有活力，热血沸腾。

忽然，他们奔跑起来，

像一群萤火虫，飞在幽暗的地方。

他们一点也不怕黑，

夜晚有什么可怕的呢？

反正他们是夜的子民。

夜不会伤害他们的。

可他们在兴奋之余，

没注意到身后的九声轻铃声。

到了游戏玩耍的地方，

他们叫着，跑着，

把白天多余的精力释放出来，

顺便把白天拘束自己的那副形象扔掉，

让别人看到真实的自己。

之后，躲在大树后面的仙女实在忍不住了，

朝他们看了一眼，

只见一群热情洋溢的少年向她招招手，

示意，“过来吧！”

于是，又听见九声欢快又清脆的铃声。

仙女和精灵们一起玩。

他们踩水坑，

刚走两步，脚下就是成片的淤泥和枯草，

可还是有几个精灵大胆地走了过去，

成为了同伴中的勇者。

但有收获就有代价，

鞋子全湿了。

可他们仍旧笑哈哈，

鞋湿了有什么关系，反正一会儿就会干的。

反而叫同伴过来，

水面上又出现了，

几朵大水花，好几声尖叫，几双湿鞋子。

他们又转战浅水坑，

却有一群捣蛋鬼，

故意把水溅到别人身上，

之后，大反攻开始了。

不知不觉中，时间过去了很多，

直到天上的星星叫了起来，

仙女一惊，九声匆忙又失落的铃声朝天空飞去。

精灵们还来不及失落，

电话已响起。

接完后，

他们面面相看，苦笑一下，

各回各家。

大地又陷入一片沉寂当中。

这就是我们，中大的夜精灵。

小学五年级学生作文 篇6

四季就像一个调味盘，装载了各有特色的春、夏、秋、冬；四季就像海滩上的那些贝壳，拾起一个，就看出了其中的奥秘；四季还像那一首首小曲，每一曲都能听出当中的奇特……

春天是一个爱分享的开心宝宝，它可以掌控世界万物的生长发芽，也可以让春风当它的使者，带着各种各样的染料，染红了桃花的腮，染白了梨花的脸，染黄了迎春花的发辫儿。你看，呢喃的紫燕从南方飞回来了；向阳坡上的小草儿钻出地皮儿；柳枝披上了绿衣裳。春天代表着欣欣向荣，代表着重新开始。

夏天是一个爱撒娇的烈日宝宝，它可以让大地变得滚烫，风儿变得很闷热，一但它撒起娇来，温度就变高了，植物变干燥了，人们也变急燥了，整个世界变得火辣辣的，知了不停地叫着，“知了--知了--。”天热得连蜻蜓都靠着树阴底下飞行着，夏天代表着热情似火，代表着“炎”酷的考验。

秋天是一个爱努力的爽快宝宝，它喜欢看着一片片金黄的落叶从大树上缓缓降落，看着向南飞的大雁把它清丽悠长的鸣声遗留给了北方的山川原野，看着一群群人拾起果实……秋天代表着遍地铺金，代表着万花凋零。

冬天是一个爱孤独的冷酷宝宝，它喜欢吹着萧萧的寒风，让树枝摇曳不停，它也喜欢下着皑皑的白雪，让草地、山野变得洁白的一片，动物们都关起来进行冬眠了。冬天代表着冰天雪地，代表着千里冰封。

我爱春天，爱它的生机勃勃；我爱夏天，爱它的骄阳似火；我爱秋天，爱它的果实累累；我爱冬天，爱它的白雪皑皑。我爱这美丽而又五彩缤纷的四季，爱这各有特色的四季！

小学五年级学生作文 篇7

猜猜我最喜欢家里的哪一个角落？当然是那个拥有一个大书架的书架一角，因为那里是我的“小天地”。

我最喜欢“小天地”里的那个大书架。我的大书架共有五层，每一层都有着密密麻麻的书籍，除了书架每三层是工具外，其他几层都是我心爱的精神粮食。有沈石溪的动物小说，有令我浮想联翩的优美童话故事；有我喜欢的小说读本；有青少年必读的四大名著……书架旁边还有着一个柜子，里面和上面都放满了各种科学类、历史类的书籍。

每当我来到我的“小天地”时，总会被这种书的味道，知识的味道而陶醉。看着放满书籍的书架、柜子，我总有一种说不出的充实感，仿佛那些书籍都是属于我的，知识都是属于我的。我会幻想自己在“小天地”里遨游，感受书籍带来的魅力。轻轻抽下一本书，翻开来阅读，这时我就会完全沉浸在收获知识的喜悦中。

我很在意我的“小天地”。当我看到书架上或柜子上有一点儿灰尘时，就会拿起纸巾将它轻轻擦去。我时不时的会给我的“小天地”添书。

这就是我最喜欢的“小天地”。