实用的五年级叙事作文汇编八篇

在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的五年级叙事作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

五年级叙事作文 篇1

那一缕柔和的春风，吹醒了沉睡已久的万物；那一场淅淅沥沥的春雨，淋得世间的一切又重获了新生。漫步在沐浴着春光，幽幽静静的小路上，只感到全身都被温暖的春光滋润着，全身的毛孔立即张开，吮吸春天里那清新的气息。一切的一切，在我的眼中，都是那么的惬意，那么的令人痴迷于其中。

这是温暖的一天，沉醉已久的太阳从身上撒射出灿烂的光辉。溅的河面上闪出了夺目的亮点。撑着腮帮子，在窗台里欣赏这美妙绝伦的景象。不由的冒出了这样一个念头：在如此春意泛滥，阳光艳丽的好日子里，我何尝不出去走走，感受着四季中，春之韵律？想着想着，我立马出门，走在早已入春的田园小径上，体会奇妙的春，充满生机的春。

漫步在那窄窄的小路上，真是感觉全身都被大自然托了起来，没有一点担忧，没有一丝顾虑。仿佛把所有的压力、困惑都抛之脑后。小径的旁，种两排着香樟树，一直延伸到路的尽头······香樟树的旁边，就是那四季原野，大片的油菜花犹如无数个亭亭玉立的少女，披着金黄的长发，向路过的游人诉说着春天的脚步已渐渐踏入我们的生活中，它们在吹风中左右摇曳着，散发出沁人心脾的淡淡的幽香······

我继续迈着春天的步伐往前走。小路边，玲珑的迎春花从枝藤上悄悄地探出小小的脑袋，这一丛，那一簇。啊！真是来到了一个花的海洋啊！我转着身子，在这花的海洋中跳起了圆舞曲，尽情享受春天，那花的海洋。

我的指尖，残留着一丝谈谈的香味；一丝花的香味；一丝春的香味。这就是春天的韵律。

五年级叙事作文 篇2

今天，老师拿着一叠试卷走进了教室，我心想：糟了，老是要报分数了，也不知道我考得好不好。

“这次考满90分的有19个人。”老师用沉重的语气说道。啊，只有十九个人，一定又是那些平时成绩比我好的人。开始报分数了，我身上冒着冷汗，两只手紧紧地握着，两条腿不停地抖着，紧张极了。当老师报道第四张时，好像有一根针在不停地扎我的.心，“徐可颖92。”当我听到徐可颖的分数时，我更加着急了，怎么办？连平时学习成绩这么好的徐可颖都只有92分，这下我肯定要回家被妈妈打了。老师接着报下去，十个过去了，还没报到我，看来我这下真的完蛋了。

这时我仿佛听到了妈妈的叹气声，仿佛看到了旁人有异样的眼光看着我。“王悦齐96。”太好了，终于报到我们组了，我失望的心情仿佛有了一丝希望，要报到我，要报到我。我在心里想着。“徐湘钰92。”听到这个分数，我都不敢相信，这就像做梦一样，我心中暗喜，太好了！太好了！前4次我都考了80几分，这次竟让考到了九十分以上。这时，我好像一只小鸟飞向了一望无际的天空，我仿佛看到了妈妈自豪的笑脸，仿佛看到旁人那赞扬的目光。顿时，窗外的阴天在我心里却变成了大晴天，天空中还有一道彩虹，多美啊！可奇怪的事没有报到尹雨晨的，她的语文水平在我们班上是最高的，怎么没报到她呢？我回过头看看她，她已经哭了。

很快80分的也报过去了，我一惊，心想：尹雨晨不会考了70几吧，如果是真的，那真是太不可思议了。70分的也报完了，我想：不会吧，尹雨晨考了60几分？我又回过头看了看她，这时的她已经泪流满面了，我也在为他难过。60分的老师也报完了，突然冒出来三个九十几的“张扬92、5，邹寒驰90、5。”老师停了停，“尹雨晨”哈，终于报到尹雨晨的了，“98.5。”霎时间，全班同学发出了惊叹声：“哇！”尹雨晨大哭了一声，我们都看着她，有些同学也哭了，我也哭了。我为尹雨晨高兴，也为自己高兴。

这是一个惊喜的分数，我要拿回家给爸爸妈妈看，他们也一定会为我高兴的。

五年级叙事作文 篇3

最近，不知是谁把上帝惹恼了，上帝开始拿我撒气，折磨的我都快崩溃了。这些事令我“元气大伤”。

比如，星期四下午，当我高高兴兴放学回家的时候，上帝对我的折磨就此开始了。写作业时，作业刚写到一半，突然家里的灯灭了，屋子里一片漆黑，伸手不见五指。整个小区都停电了，可我的作业还没写完，怎么办？无奈之下，我只好打开手电筒写作业，可是，手电筒竟然也没有电。真是见鬼，家里连一节电池也没有。我无奈的呆座在椅子上，最后只好等第二天早上早点起床写作业吧！

第二天早上剌眼的阳光照耀在我的眼睛上，迫使我睁开朦胧的睡眼。我起来一看表，吓了一跳，“都七点半了”可闹钟为什么不响呢？我拿过来一看，天呐！闹钟也坏了。上帝你可以把我再折磨的狠点吗？

我赶紧爬起来，穿衣，洗脸。可洗脸时水就是不从水龙头里出来。上帝呀！你不但把电停了，怎么把水也给断了。额滴神呀！

无奈的我拖着咕咕叫的肚子，带着山一样的作业走到学校。一到学校竟碰见老师正处罚没写完作业的同学，顺便把我也处罚了。最后处罚我抄课文三遍。好吧，就算我乖乘的把课文抄完，可总不让我抄到一半笔没油了吧！但是，这世态炎凉，到哪儿借笔呢？于是我又被老师骂了一顿。

下午，本以为可以好好玩一节体育课的我，太天真了，又被上帝捉弄了一回，偏偏下起了倾盆大雨，体育课只好泡汤了。

还有谁会比我更惨呀！太倒霉了呀！

五年级叙事作文 篇4

古人云：读书使人避恶，读书使人友善，读书使人聪慧，读书使人高尚。读书早已不仅仅是我的爱好，而且成了我生活中不可缺少的一部分。

记得我五、六岁的时候，一个阳光明媚的早晨，妈妈把我一个人丢在了新华书城里，对我说：“梦梦，妈妈有急事，你在这里看会儿书，等我来接你哦！”说完，便急匆匆地走了。没办法，只能乖乖等啰。我东瞧瞧，西看看，这鬼地方，除了人，就是书，环顾四周：不同年龄层次的人都有，大到白发苍苍的老人，小到牙牙学语的小孩儿，他们有的坐在地上看书，有的靠在高高的书架旁翻书。似乎闲着的只有我了。百般无聊之下，我只好随手从架子上抽出一本《格林童话》翻看起来。看着看着，我入了迷。为聪明、勇敢的小红帽感到骄傲，为白雪公主和灰姑娘的悲惨身世感到伤心，又为她们最后得到了幸福而感到高兴，为凶恶的皇后感到愤怒，为聪明的小裁缝感到庆幸。真没想到，一本不起眼的书，有那么多精彩的故事，我贪婪地读着书中每一个文字，简直与“饥饿的人扑在面包上”没什么区别。当妈妈来接我时，我才发现时间已接近中午，妈妈笑眯眯地对我说：“回家了！”我依依不舍地离开了新华书城。后来，我才知道，这次“偶然”是妈妈故意安排的。

那以后，我就喜欢上了看书。我最喜欢去的地方就是书店，在那里，我仿佛是在知识的海洋中畅游。对我来说，最快乐的事，不是去游乐园玩，更不是买一套新衣服，而是能坐在床上静静地看书。

读一本好书，犹如交了一位好朋友，让我明辨善恶，读一本好书，犹如遇到了一位好老师，教我许多知识道理。幽幽的书香将永远陪伴着我快乐、健康地成长。

五年级叙事作文 篇5

骄阳似火的夏天已来临，这预示着两个月的暑假生活正式开始了。我们摆脱了书本的束缚，伴随着同学们的笑声迎来了暑假。妈妈终于带我到厦门坐飞机，与在上海医院进修的爸爸会合，开始了我期待已久的上海之旅。

第一次坐飞机，第一次到上海，第一次坐地铁，一切都是那么的新奇，我的心里激动万分。到上海时已经是中午了，到了酒店一放下行李，我就迫不及待地叫爸爸妈妈出去玩。走在酷热的大街上，看着一座座雄伟的高楼拔地而起，层次之多，让我数不计数。看到大街上三三两两卖莲蓬的人，我央求妈妈买了一些莲蓬，接过莲蓬，我连忙掰开，取出里面的莲子，迫不及待地放进嘴里吃。“呸！”我连忙吐了出来，“真苦。”“那是你没把莲心拿出来。”妈妈说道。我拿出莲心后再尝，呀！真甜！妈妈笑着摇摇头说：“你呀，吃不得半点苦，莲心有清热解毒退火的作用，可是防暑的好东西啊！”

第二天上午，我们去逛历史悠久的城隍庙，看着热闹非凡的景象，熙熙攘攘的人群川流不息，还有琳琅满目的上海特产，有远近闻名的灌汤包、蟹黄包、生煎包、泥人、丝绸……看得我眼花缭乱。到了这里，肯定要品尝“上海灌汤包”啰，呀，汁多皮薄，吃得我油嘴油手，实在太好吃了。

晚上我们来到上海外滩。华灯初上，黄埔江两岸灯火辉煌，那五光十色的灯光纵横交替，色彩斑斓，美丽极了。听着外滩的钟声，看着旁边上海保留下来的旧建筑，我仿佛来到了“旧上海时代”。

接下来，我们坐着缆车穿过海底隧道，去参观东方明珠电视塔。百闻不如一见，东方明珠好高啊！它像一根擎天柱一样屹立在黄埔江岸边，由两球组成，底部由三根高大的立柱支撑着，据说它是亚洲第一高，世界第三高。我和爸爸妈妈踏上电梯，一边听服务员讲解，一边感受每秒7米的惊人速度上升登塔，电梯速度极快，不一会儿，就到了高达200多米的“第一球”，享誉中外的东方明珠空中旋转餐厅就在于此。透过玻璃，从上往下看，整个上海的夜景尽收眼底，地面上原本高大的建筑物，此时就像一个个火柴盒，汽车就像一只只蚂蚁一样爬行……

接着我们又来到了259米高的悬空观光廊之一——“凌霄步道”，透过脚下的透明玻璃，黄埔江两岸的全景呈现在我眼前，我感觉像在云中漫步一样，紧张又刺激。

最后来到了东方明珠“第二球”，首先看到的是一个太空体验馆。隔着玻璃，我看到里面有闪闪发亮的星星、月亮，真想进去探险啊！可惜时间太晚了。我依依不舍的离开东方明珠塔。

啊！令人憧憬的是上海的生活，看不完的是上海的风景，吃不完的是上海小吃。我爱上海，上海是中国的骄傲。

五年级叙事作文 篇6

在人生的旅程中，每个人的生活都离不开别人的帮助，因为自然界的任何事物都是一个普遍联系的整体，没有谁能够脱离周围的事物而孤立地存在，但在接受别人帮助的同时，我们也要学会去帮助别人。

那一次，我的好朋友乐乐过生日，我拿着生日礼物，迈着轻快的脚步走向她家。到了那里，我把生日礼物给她，走向里屋。看见朋友们正在玩真心话大冒险，于是和他们一起玩了起来。

玩了一会儿，大家说没劲，想出去玩玩。乐乐提议说去我家那边。身边人都赞同，拉着我出门。我无奈地走在他们前面带路。走到右安门桥时，路面有一个全身脏兮兮，手和腿完全畸形的乞丐，在他的面前，有一个孤零零的钱盘子。我看到他，直接带着身后的朋友绕道走。“乐乐？怎么了？快走了。”我一转头，发现乐乐站在那乞丐面前，不知在干些什么。我走到她面前，想把她拉走，可我还没有伸出手。就发生了一件令我意想不到的事——乐乐从兜里拿出五块钱，在他面前的盘子里放了５元钱，然后拉起我的手，悄悄的离去。

路上，我把这件事跟朋友们说起，朋友们直说：“那可是你全部的零花钱啊，怎么就去都给那乞丐了？脑子秀逗了吧。”我心想：也是，乐乐她把自己所有零花钱都给了那乞丐，不是脑子秀逗了，那是什么？可乐乐却说了一句：“我觉得我脑子没有秀逗，而是在想着怎样去帮助他。我还在想，我给他多少钱好呢？但转念一想，算了，都给他吧。因为他是那么可怜。如果我下一次遇见他，我想，我还会把自己身上的所有钱都给了那乞丐。”我听到这番话，愣住了。

互相帮助是我们人类的美德，愿我们每一个人都能把这一美德发扬光大，让我们的爱心洒遍世界的每一个角落。

五年级叙事作文 篇7

卸下烦恼的背包，甩掉繁重的作业，拿着锅，提着菜，我们此次的野炊之旅就开始了。

来到秀丽的彭仙岗，欣赏了美景，我们就忙活开了。我带了几个“挺着将军肚”的大土豆去河边“洗澡”。一看，呀，有点坏了，就用削土豆的器具去挖。我挖，怎么还有坏的；我又挖，怎么还有坏的；我还挖，我的天呀，怎么还是坏的。“这该死的土豆，竟然和我作对，我非得削死你！”我心想，我又拿起土豆深呼吸一口，我挖，我挖，我挖挖挖，哎呀！我的妈呀，这咋还是坏的。我心一横，将土豆一扔，心想，“去你个烂土豆！”

干完后，我又来切土豆，“嚓”的一声，土豆此刻已被我一分为二。“把它切成土豆片吧！”心里想着，“嚓嚓”我缓慢而笨拙的切着土豆。切完一看，差点没晕死，这哪里是土豆片，简直成了典型的土豆块儿，这不是折磨土豆吗？哦！天呀！这让我怎么交差呀！没办法，只能打肿脸充胖子将就着用。

接下来，我们的“主厨”上场了，只见她拧起油瓶，往锅里倒上一些菜油，迅疾拿起肉盘，倒进锅里，撒上调料，均匀翻炒，等到把瘦肉美容成白色时，把菜刀分尸的青椒推下过去做伴，大约等了五分钟，青椒炒肉出锅了！“我尝尝”说话间，我已夹了小小的一块尝了起来。他竟能做出如此美味？这时我的嘴张得绝对能塞下个红薯。

一阵翻天覆地的折腾后，野炊终于被我们的主厨“炊”完了，大家你一口我一口地吃起来，山沟里弥漫着饭菜的香味，回荡着欢快的笑声。

欢笑之后，我彻底明白了：自己动手，才能丰衣足食。自己播种的劳动果实，即使再苦尝起来也是甜的。

五年级叙事作文 篇8

大头针能浮在水面上吗？通过这个实验，你就知道答案了！

实验前，老师让我们用塑料杯装半杯水，然后，发了两根大头针给我们，我们把大头针小心翼翼地放在桌面上。大家立刻议论起来，有的说大头针是铁做的，不可能浮在水面上，有的说大头针怎么可能浮在水面上？还有的说大头针有可能浮在水面上。而老师却笑面不答。我们的眼睛盯着水，教室里鸦雀无声，只能听见闹钟“滴嗒”的声音。

我的眼睛注视着水，屏声静气，生怕水会动。我捏着大头针的中间部分，轻轻地放在水面上，因为操之过急，我旁边同学的大头针沉下了水底，我也动摇军心，但我想挑战一下，可另外一根也掉下去了，有两位同学的大头针却浮起来了，真是不可思议。

大头针为什么能浮在水面上？让我疑惑不解。老师告诉我们：水由水分子组成，水分子手拉手在水面上形成一张无形的网，这张网的力量我们称为水面张力。只要你不破坏水面张力，大头针就可以浮在水面上。

你现在知道答案了，赶快动手做一做！